Géographie
Étudier en géographie à l’UQAR
Baccalauréat en géographie
Le programme de baccalauréat en géographie vise à doter l'étudiant d'une formation universitaire de base en favorisant le développement d'une méthode de travail scientifique qui permet au futur diplômé d'oeuvrer sur le marché du travail dans le domaine de son choix ou encore de poursuivre ses études dans un programme d'études graduées.
Le baccalauréat en géographie forme des géographes en s’appuyant de façon équilibrée sur les trois volets traditionnels de la discipline : les aspects physiques, humains et techniques. De plus, il offre la possibilité d’approfondir vos connaissances par un cheminement à votre choix dans l’une des cinq concentrations suivantes.
- Concentration en aménagement du territoire et développement durable
- Concentration environnement, géomorphologie et risques naturels
- Concentration en environnement marin
- Concentration en écogéographie
- Concentration en biogéochimie environnementale
Autant au premier cycle qu'aux cycles supérieurs, la proximité de la mer, du plateau appalachien et de ses hautes terres, du littoral et de nombreux sites naturels (parcs provinciaux et fédéraux, canyons, grottes, etc.) favorisant grandement l’apprentissage sur le terrain, tout autant que les paysages urbains et ruraux. Un accent est mis sur des stages et des sorties sur le terrain pour assurer la formation pratique des étudiants, alors que la majorité des cours du programme comportent des excursions et des sorties sur le terrain.
Plan de formation, objectifs et description officielle des cours
Régime d'études
Le baccalauréat en géographie est offert à temps complet et à temps partiel. Pour les étudiants non canadiens, il est offert à temps complet seulement.
Campus
Le baccalauréat en géographie est offert au campus de Rimouski.
Reconnaissance d'acquis
Les détenteurs de certains diplômes d'études collégiales (DEC) techniques peuvent se voir reconnaître jusu'à 5 cours (15 crédits), selon la qualité de leur dossier scolaire. Consultez les passerelles de reconnaissances d'acquis avec le secteur technique au collégial.
Admission
Le baccalauréat en géographie est ouvert à l'admission aux trimestres d'automne et d'hiver. Toutefois, l'étudiant qui commence son programme en janvier devra suivre au moins un cours libre au premier trimestre. Ce programme n'est pas contingenté. Consultez les conditions d'admission.
Concentrations
Concentration en aménagement du territoire et développement durable
Le baccalauréat en géographie, concentration en aménagement du territoire et développement durable concerne à la fois l'aménagement du territoire, le développement économique, la mise en valeur et la protection des ressources naturelles. Elle s'inscrit dans l'un des objets majeurs de préoccupation du Québec et de toutes les sociétés contemporaines. Elle est particulièrement orientée vers l'analyse des conditions de vie des individus et une utilisation plus harmonieuse et équitable des ressources et des espaces aménagés.
Voir : Grille de cheminement ATDD
Concentration environnement, géomorphologie et risques naturels
Le baccalauréat en géographie, concentration environnement, géomorphologie et risques naturels permet de découvrir l’organisation et le fonctionnement de l’environnement dans le but de mieux gérer les espaces naturels et aménagés.
Les thèmes fondamentaux sont la géomorphologie dynamique et climatique des géosystèmes continentaux et marins, la gestion des zones côtières, des bassins-versants et des milieux montagnards, la gestion et la prévention des risques naturels, les perturbations anthropiques et les problèmes environnementaux, la protection et la mise en valeur des ressources, les relations entre les sociétés et leur environnement dans un contexte de changement climatique.
Voir : Grille de cheminement EGRN
Concentration en environnement marin
Le baccalauréat en géographie, concentration en environnement marin vise à former de futurs géographes-océanographes qui vont contribuer à la gestion intégrée des zones côtières. Les thèmes abordés sont la géologie, la géomorphologie et la sédimentologie marine et côtière, la dynamique des courants côtiers et marins, la géographie du Québec maritime, la cartographie des océans, la géomatique et la télédétection marine, la paléo-océanographie et la paléoclimatologie ainsi que le fonctionnement et la mise en valeur des écosystèmes côtiers et marins. Cette concentration offre également une passerelle aux diplômés en sciences humaines désireux de poursuivre des études supérieures en océanographie ou en environnement.
Voir : Grille de cheminement EM
Concentration en écogéographie
Le baccalauréat en géographie, concentration en écogéographie s’adresse aux étudiants qui veulent comprendre le fonctionnement des écosystèmes. Cette formation permet aux étudiants d’acquérir les notions essentielles en géographie physique (géologie, géomorphologie, climatologie) et en écologie (biogéographie, écologie marine et des eaux douces, écologie végétale et animale) afin de contribuer à la gestion, à la protection et à la mise en valeur des habitats et de leurs ressources.
Voir : Grille de cheminement EG
Concentration en biogéochimie environnementale
Le baccalauréat en géographie, concentration en biogéochimie environnementale est une formation davantage scientifique qui s'addresse aux étudiants possédant, idéalement, une formation en science de la Nature qui s'intéressent aux problématiques telles la qualité de l'eau, la polution, les changements climatiques d'origine anthropique (e.g., problème des GES). La biogéochimie couvre un champ disciplinaire émergeant à la confluence des sciences de la vie et des sciences de la terre. La formation comprends des cours fondamentaux en géographie, en biologie et en chimie de l'environnement. La biogéochimie cherche à décrire les grands mécanismes de fonctionnement de la géobiosphère par une approche multi-échelle, de la cellule au paysage, au travers des grands cycles élémentaires (carbone, azote, phosphore) et des échanges d'énergie qui s'y manifestent. Les étudiants issus de cette concentration seront bien outillés pour travailler dans divers secteur de l'environnement et pour poursuivre des études supérieures en géographie, en biologie, en chimie de l'environnement ou en océanographie.
Voir : Grille de cheminement BGC
Poursuite des études aux cycles supérieurs à l'UQAR
Les diplômés du baccalauréat en géographie ont accès à la maîtrise en géographie, selon les conditions d'admission.
Ils ont aussi accès aux programmes de cycles supérieurs dans les domaines suivants :
- Océanographie
- Gestion de la faune et de ses habitats (propédeutique requise, communiquez avec la direction de programme pour plus de détails)
- Gestion des ressources maritimes
- Développement régional
- Éthique
- Gestion de projet
- Gestion des personnes en milieu de travail
Majeure en géographie
La majeure en géographie permet d’acquérir et d’approfondir les connaissances de base dans les principales dimensions de la discipline (géographie humaine, géographie physique, cartographie, climatologie, méthodes géographiques). Elle permet de s’imprégner des grandes théories classiques qui ont marqué la géographie actuelle et elle donne les outils pour interpréter les paysages naturels et humains à différentes échelles.
Plan de formation, objectifs et description officielle des cours
Intégration de la majeure dans un programme de baccalauréat
Les cours de la majeure en géographie font partie intégrante du baccalauréat en géographie.
Elle peut être associée à une mineure ou un certificat dans une autre discipline pour former un programme de baccalauréat avec majeure et mineure.
Régime d'études
La majeure en géographie est offerte à temps complet et à temps partiel. Pour les étudiants non canadiens, elle est offerte à temps complet seulement. Les cours sont offerts le jour et le soir. À temps complet, elle peut être complétée en 2 ans.
Campus
La majeure en géographie est offerte au campus de Rimouski.
Admission
La majeure en géographie est ouverte à l'admission aux trimestres d'automne et d'hiver. Ce programme n'est pas contingenté. Consultez les conditions d'admission.
Mineure en géographie
La mineure en géographie offre une formation de base dans les principales dimensions de la discipline. Elle s'adresse à l'étudiante ou à l'étudiant qui cherche une formation complémentaire dans ce champ d'études soit pour compléter un baccalauréat ou soit encore pour lui permettre la réalisation de tâches associées à son emploi.
Plan de formation, objectifs et description officielle des cours
Intégration de la mineure dans un programme de baccalauréat
Les cours de la mineure en géographie font partie intégrante du baccalauréat en géographie.
La mineure en géographie peut être associée à une majeure dans une autre discipline pour former un programme de baccalauréat avec majeure et mineure.
La mineure peut également être associée à deux programmes de certificat ou de mineure pour former un programme de baccalauréat par cumul.
Régime d'études
La mineure en géographie peut être offerte à temps complet, selon l’offre de cours en vigueur, et à temps partiel. Pour les étudiants non canadiens, elle est offerte à temps complet seulement
Campus
La mineure en géographie est offerte au campus de Rimouski.
Admission
La mineure en géographie est ouverte à l'admission aux trimestres d'automne et d'hiver. Ce programme n'est pas contingenté.
Maîtrise en géographie
À l'UQAR, les géographes ont accès à la maîtrise en géographie de l'UQAM extensionnée à l'UQAR. Cette maîtrise offre la possibilité de développer des connaissances dans le cadre de projet de recherche pratique ou fondamentale.
Le programme de maîtrise en géographie vise principalement à former des chercheurs et des spécialistes de la géographie habilités :
- à comprendre les rapports que la société entretient avec l'espace,
- à conseiller et planifier l’aménagement et l’organisation du territoire;
- à utiliser les méthodes et techniques traditionnelles et de pointe concernant le traitement systématique et informatisé de l'information géographique (SIG et télédétection),
- à analyser l'espace naturel dans ce que la géomorphologie, l'hydrologie, la biogéographie et la climatologie apportent à sa compréhension.
De plus, à l’UQAR, la géographie humaine et la géographie physique se réunissent pour aborder des questions touchant, par exemple, les géorisques, l’aménagement du territoire et le développement durable.
D’une grande souplesse, la scolarité ne comporte que trois cours obligatoires, dont un séminaire de lecture et trois cours optionnels, dont deux peuvent être choisis parmi les cours offerts dans un autre programme de deuxième cycle de l’UQAR ou, avec l’accord du responsable de programme, dans une autre institution universitaire.
Le séminaire de lecture permet de se plonger très tôt dans son sujet de recherche tandis que la flexibilité offerte dans le choix des cours optionnels permet à chacun de se bâtir une scolarité sur mesure en ciblant ses intérêts de recherche spécifiques. L’un des cours optionnels, GEO8581 Géographie et grands problèmes contemporains, permet même à l’étudiant proactif de soumettre un problème géographique actuel et, à la suite de l’approbation par la direction du programme à l’UQAR et à l’UQAM, de l’aborder dans le cadre d’une recherche personnelle ou d’un stage sur le terrain.
Plan de formation, objectifs et description officielle des cours
Direction de recherche
Les candidats à la maîtrise en géographie doivent identifier un directeur de recherche ainsi qu'un projet de recherche avant leur entrée dans le programme. Au moment du dépôt de la demande d'admission, les candidats à la maîtrise en géographie doivent avoir reçu l'acceptation de principe d'un directeur de mémoire de l'UQAR.
Les directeurs de recherche peuvent, selon leurs subventions de recherche, soutenir financièrement les étudiants durant leurs études aux cycles supérieurs. Il est recommandé aux candidats à la maîtrise de communiquer directement avec les professeurs du département afin de définir les possibilités d'encadrement en recherche. Une fois l'accord défini, les candidats devront déposer une demande d'admission selon le processus d'admission.
Il existe plusieurs façons d’obtenir du financement pour une maîtrise en géographie, et par le fait même, d’obtenir l’accord d'un directeur de mémoire de l'UQAR pour encadrer son projet de recherche. Toutefois, les démarches doivent être effectuées AVANT de déposer une demande d’admission. Consultez les liens suivants pour plus de détails. Consultez les liens suivants pour plus de détails.
Le mémoire de maîtrise est un élément très important de la maîtrise de recherche et les titres suivants vous donnent une bonne idée de la diversité des sujets abordés jusqu'à maintenant.
Régime d'études
La maîtrise en géographie est offerte à temps complet seulement. Les cours sont offerts en semaine de jour et de soir, ainsi qu'en formule tutorale.
Campus
La maîtrise en géographie est offerte au campus de Rimouski.
Admission
La maîtrise en géographie est ouverte à l'admission aux trimestres d'automne et d'hiver. Ce programme n'est pas contingenté. Consultez les conditions d'admission.
Doctorat en sciences de l'environnement
Les étutiants de deuxième cycle désirant poursuivre des études de doctorat peuvent le faire dans le programme de doctorat en sciences de l'environnement du réseau UQ.
Offert en association avec l'UQAC, l'UQAM et l'UQTR, le doctorat en sciences de l'environnement vise au développement et à l'intégration des connaissances dans cinq champs multidisciplinaires de spécialisation en sciences de l'environnement, regroupés sous le thème intégrateur de l'analyse de la dynamique des relations environnementales.
Direction de recherche
La thèse devra être réalisée sous la direction d'un professeur habilité et dans le cadre d'un programme de recherche s'inscrivant dans un champ de recherche relevant des sciences de l'environnement. Parmi les champs de recherche couverts par le programme de doctorat en sciences de l'environnement figurent notamment les biotechnologies environnementales, le cycle et la qualité de l'eau, l'écologie fondamentale et appliquée, les sciences de l'atmosphère et de l'océan, la géomorphologie et l'aménagement, et la toxicologie de l'environnement.
Les candidats au doctorat en sciences de l'environnement doivent identifier un directeur de recherche ainsi qu'un projet de recherche avant leur entrée dans le programme.
Les candidats au doctorat en sciences de l'environnement devront remplir une fiche d'information à joindre à leur demande d'admission, afin de présenter leur projet de recherche.
Aussi, au moment du dépôt de leur demande d'admission, les candidats devront avoir reçu l'acceptation de principe d'un directeur de thèse de l'UQAR.
Il est recommandé aux candidats au doctorat de communiquer directement avec les professeurs du département afin de définir les possibilités d'encadrement en recherche. Une fois l'accord défini, les candidats devront déposer une demande d'admission selon le processus d'admission.
Plan de formation, objectifs et description officielle des cours
Doctorat en sciences de l'environnement
Régime d'études
Le doctorat en sciences de l'environnement est offert à temps complet et à temps partiel. À temps complet, le programme est d'une durée de trois ans. Pour les étudiants non canadiens, il est offert à temps complet seulement.
Campus
Le doctorat en sciences de l'environnement est offert au campus de Rimouski. Les cours sont offerts en semaine de jour et de soir, ainsi qu'en formule tutorale.
Admission
Le doctorat en sciences de l'environnement est ouvert à l'admission aux trimestres d'automne, d'hiver et d'été. Ce programme n'est pas contingenté. Consultez les conditions d'admission.
