Océanographie
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À l'UQAR, l'océanographie constitue le coeur de l'axe de recherche sur les sciences de la mer. Vous trouverez plusieurs informations sur ce domaine sur le site de l'Institut des sciences de la mer de Rimouski (ISMER).
Étudiant recherché à la maîtrise en océanographie
Le professeur chercheur Jonathan Gagnon offre un projet de maîtrise en océanographie intitulé « Devenir des nanoparticules d’argent dans les eaux usées et l'environnement aquatique ». Le projet se réalisera dans le cadre d’une collaboration entre des chercheurs provenant de plusieurs disciplines et plusieurs universités québécoises qui visent à déterminer le destin des nanoparticules d’argent dans les écosystèmes aquatiques.
L’océanographie à Rimouski
Lors de la création de l'Université du Québec à Rimouski en 1973, le gouvernement du Québec lui confiait le mandat explicite de développer les études avancées et la recherche dans le domaine de l'océanographie. L'implantation de la maîtrise en océanographie en 1973 fut suivie du doctorat en 1982, lesquels ont attiré des étudiants de toutes les régions du Québec ainsi que du Canada et de divers pays.
L'ouverture, en 1986, de l'Institut Maurice-Lamontagne, qui relève du ministère canadien des Pêches et Océans, a accru de façon significative le nombre de chercheurs en sciences de la mer dans la région rimouskoise. Enfin, la création en juin 1990 du Centre océanographique de Rimouski (COR) qui devient 1999 l'Institut des sciences de la mer de Rimouski (ISMER) a permis de regrouper les ressources humaines et physiques de l'UQAR et de l'INRS-Océanologie en sciences marines. Ce regroupement vient consolider l'axe de développement en sciences de la mer de l'UQAR et favorise le développement d'une recherche de haut niveau en océanographie.
La recherche en océanographie à l'ISMER
La recherche en océanographie à l'ISMER est axée sur l'étude des milieux marins (côtiers, estuariens et océaniques) et sur les interactions entre les composantes physique, biologique, chimique et sédimentologique de ces systèmes marins.
Les physiciens essaient de comprendre les mouvements de l’eau en fonction de différents facteurs, tels que marée, vents, variations de débit d’eau douce, ainsi que les variations dans l’espace et le temps. Les experts en chimie essaient de comprendre pourquoi les composantes chimiques de l’eau de mer sont ce qu’elles sont. Les biologistes étudient les organismes vivants dans les mers (les plantes microscopiques telles que les algues; les crustacés et les mollusques tels que les homards, les crabes, les moules; les poissons et les mammifères). Ils s’intéressent à la compétition entre ces organismes, aux relations trophiques et à tous les facteurs qui peuvent déséquilibrer ces relations, comme le changement de climat et la pollution. Il y a les géologues qui s’intéressent à l’évolution du fond marin, c’est-à-dire à la nature des sédiments, les mécanismes de leur mise en place et l’historique de leur accumulation.
Les programmes d'études supérieures en océanographie à l'ISMER se caractérisent par leur approche multidisciplinaire. Ces programmes visent à former des personnes aptes à comprendre la dynamique du système marin et à participer au développement des ressources de la mer, principalement par la recherche fondamentale et appliquée. À la fin de leur programme de formation en océanographie, les étudiants possèdent une connaissance éclairée du milieu marin, de ses ressources, des techniques d'étude et d'exploitation de ce milieu, des problèmes de pollution qu'on y rencontre ainsi que des méthodes d'intervention appropriées.
Les recherches en océanographie à l'UQAR contribuent à faire progresser la connaissance du milieu marin, notamment le milieu côtier: la zone littorale, l'estuaire, le golfe, le plateau continental. L'UQAR possède un navire sur lequel se réalisent de nombreuses missions océanographiques, permettant ainsi aux étudiants de côtoyer des chercheurs chevronnés et de participer à des missions de recherche dans toutes leurs réalités. Dans le cadre de sa mission de formation en océanographie, l'ISMER accueille des stagiaires post-doctoraux, des étudiants inscrits aux programmes de maîtrise ou de doctorat en océanographie dispensés par l'UQAR et de nombreux professeurs invités. Les étudiants côtoient ainsi un grand nombre de chercheurs, tant pour leurs activités de formation que pour l'encadrement de leur projet de recherche.
Nouvelles
- Chercheuse à l’UQAR-ISMER
Lyne Morissette est choisie Jeune personnalité Desjardins 2012
- Programme de formation en aquaculture continentale et marine
Dix boursiers proviennent de l’UQAR
Des chercheurs de l’UQAR dans le journal Le Monde
- Conservation des baleines à bosses
Le Disney Worldwide Conservation Fund finance un projet de Lyne Morissette
- Réseau Aquaculture Québec
Trois thèses de doctorat en océanographie récemment soutenues à l’UQAR
