Éducation
Destination : les communautés francophones de l’Ouest canadien
Le 23 février 2010
Au campus de Rimouski : Mireille Vallée (Manitoba), Vanessa Labonté (Territoire du Nord-Ouest), ainsi que Katy Lepage, Julie Levasseur et Karine Rioux (Colombie-Britannique), en compagnie de la professeure Julie Beaulieu.
Au campus de Lévis : Au Manitoba : Marie-Lou Rousseau-Sirois, Marie-Hélène Bérubé, Raphaëlle Secours, Marie-Ève Desrochers et Annabelle Lepage.
En Alberta : Émilie Ouellet, Rachel Beaudouin-Lemieux et Sara Roy-Boutin.
Catherine Nadeau se rendra en Colombie-Britannique.
Annie Drapeau ira au Yukon.
À la mi-mars, 15 étudiantes du baccalauréat en éducation au préscolaire et en enseignement au primaire de l’UQAR quitteront le Québec pour faire un stage de huit semaines dans une école francophone de l’Alberta, de la Colombie-Britannique, du Manitoba ou du Yukon. Le groupe est composé de 10 étudiantes du campus de Lévis et de 5 du campus de Rimouski.
Ce stage est un cours optionnel de 6 crédits intitulé « Projet spécial d'intervention hors Québec », réalisé par des étudiantes et des étudiants volontaires qui en sont à leur 3e année d'études. L'objectif du cours est de favoriser l'intégration de l'étudiante et de l'étudiant dans un milieu culturel et éducatif francophone hors Québec tout en l'initiant à la dynamique de l'intervention pédagogique en milieu scolaire. Jean-Pierre Delage et Abdellah Marzouk sont les professeurs responsables de l’activité.
Les motivations des étudiants par rapport à cette expérience sont nombreuses. La possibilité d’enrichir leur formation par la découverte d’un autre milieu éducatif est pour plusieurs un aspect très stimulant. Pour d’autres, l’enthousiasme est nourri par les retombées positives d’expériences antérieures de voyages ou de séjours à l’étranger.
Plusieurs partenaires participent à l’organisation et à la prise en charge du projet « Ouest canadien » : l’UQAR, la Fédération des conseils scolaires francophones de l’Alberta, la Commission scolaire francophone du Yukon, le Conseil scolaire francophone de la Colombie-Britannique, la Division scolaire franco-manitobaine et l’Association canadienne d’éducation de langue française (ACELF). Les directions d’écoles ainsi que les enseignantes et les enseignants associés sont aussi des partenaires.
Au cours de leur stage, les étudiants produiront un journal avec photos, qui sera diffusé sur le site Internet de l’ACELF (www.acelf.ca). Le projet de stage dans l’Ouest canadien mobilise les formateurs et les stagiaires durant toute l’année universitaire 2009-2010 : sélection des étudiantes, organisation d’activités préparatoires, recherche de financement et réalisation du stage. Les Stages en enseignement dans les communautés francophones reçoivent un appui financier majeur du Secrétariat aux affaires intergouvernementales canadiennes du gouvernement du Québec.
Plusieurs diplômés de l’UQAR qui ont participé aux stages de l’ACELF dans le passé ont trouvé un emploi à temps plein dans les écoles francophones de l’Ouest canadien à la fin de leurs études.
Jacques d’Astous, Campus de Lévis
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Renseignements : Mario Bélanger, Service des communications UQAR
418-723-1986, poste 1426