L'UQAR s’implique dans sa communauté
30 avril 2009
Par leur engagement, les étudiants en adaptation scolaire et sociale qui ont complété le cours « Projet d'action sociocommunautaire », donné par les professeurs Virginie Martel et Jean-François Boutin à la session d'hiver 2009, ont fait la preuve que l'UQAR forme des personnes qui sauront être de bons citoyens capables de participer à la transformation de la société. Ce cours a permis aux étudiants de s'impliquer dans six organismes communautaires de la région tout en consolidant différentes compétences professionnelles.
Par exemple, Luce et Véronique ont monté un corpus littéraire pour des personnes fréquentant l'organisme lévisien Le Contrevent. Ce corpus s'adressait à une partie de la clientèle du Contrevent, c’est-à-dire à des jeunes de 7 à 17 ans qui vivent avec des parents ou des proches aux prises avec un problème de santé mentale. L'objectif recherché par l'intermédiaire de ce corpus est d'aider les jeunes à mieux comprendre les questions de santé mentale et les émotions générées par ce contexte de vie.
Amélie, Marie-Hélène et Amélie ont réalisé des guides d'animation littéraire pour les parents d'enfants atteints de cancer et les bénévoles qui oeuvrent auprès de ces enfants. Cela les a amenés à sélectionner et à classer 250 livres portant sur le divertissement ou sur le cancer. Les guides d'animation littéraire sont utiles pour la réalisation de « la mission de LEUCAN, qui est de favoriser le mieux-être, la guérison et le rétablissement des enfants atteints de cancer et d'assurer un soutien à leur famille ».
Jonathan est intervenu auprès de personnes âgées de la Résidence Saint-Étienne. Il a conçu et réalisé des ateliers de lecture portant sur la spiritualité. L'objectif des ateliers était de permettre aux personnes âgées de trouver par la lecture des réponses aux questions spirituelles présentent à cette étape de leur vie.
Les deux Émilie ont préparé et animé des ateliers visant à aider les enfants vivant le départ, et dans certains cas le retour, d'un parent de l'Afghanistan. Ils ont réalisé leur activité au Club Oasis du Centre de la Famille de Val-Cartier.
Marie-Christine a réalisé un recueil de textes, de poèmes, et d'œuvres d'art racontant des histoires de vie de clients du Pavois et de leurs proches. Ce recueil avait pour objectif d'aider les personnes à partager et à intégrer leur vécu ainsi qu'à éliminer des préjugés par rapport à leur maladie. Le Pavois offre des services aux personnes ayant un problème de santé mentale (schizophrénie, trouble affectif bipolaire, trouble de personnalité, dépression majeure, etc.). Il s'agit d'une clientèle adulte aspirant à développer et à actualiser leurs rêves socioprofessionnels.
Marie-Anne, Natacha et Nicolas ont sensibilisé les jeunes de la rue qui fréquentent la Maison Dauphine au processus créatif. L'objectif était d'amener le jeune à s'insérer dans l'action par la création et la réalisation d'un projet de bande dessinée. Pierre-Alexandre, un jeune de la rue, s'était déjà essayé au dessin; en participant à l'activité, il s'est donné comme objectif de réaliser une « planche » (page) et de la terminer. Autrement dit, il désirait mener à terme une création artistique en bande dessinée. Pierre-Alexandre a travaillé avec persévérance et motivation, ce qui lui permettra de goûter à la satisfaction d'un projet terminé et réussi. Son œuvre sera publié dans le journal L'Inconditionnel de La Maison Dauphine.
Bravo, mille bravos à ces étudiants qui ont fait preuve d'un engagement véritable envers la clientèle de ces organismes. Les activités de lecture, d’écriture et de création artistique mises de l’avant par ce groupe d’étudiants ont contribué au développement d’un partenariat université-école-communauté intégrant des approches innovantes dans le domaine de l'action sociocommunautaire. Les activités réalisées par les étudiants ont le grand mérite de faire connaître l’action de ces organismes dans le milieu. Le rapprochement entre ces six organismes communautaires et le campus de Lévis est une occasion d’enrichissement pour l’ensemble du personnel et des étudiants du campus.
Jacques d'Astous