Une équipe reçoit 1,1 million $ du CRSNG
pour développer la formation en aquaculture
4 juin 2009
Renée Gagné, coordonnatrice du réseau Aquaculture Québec, en compagnie de Céline Audet et de Réjean Tremblay, chercheurs en aquaculture à l’ISMER. Mme Audet est directrice du réseau Aquaculture Québec alors que M. Tremblay est titulaire d’une Chaire de recherche du Canada en aquaculture.
Une équipe incluant des chercheurs de l’Institut des sciences de la mer de Rimouski, relié à l’Université du Québec à Rimouski (ISMER-UQAR), vient d’obtenir une importante subvention de 1 128 200 $, pour développer différents aspects liés à la formation en aquaculture continentale et marine. L’équipe comprend également des chercheurs du Département de biologie, chimie et géographie de l’UQAR, de l’Université Laval, de l’Université de Montréal, de l’Université de Sherbrooke, de l’INRS-IAF et de l’École Polytechnique de Montréal. Cette subvention provient du Conseil de recherche en science naturelles et en génie du Canada (CRSNG), par l’entremise du programme FONCER.
Sous la direction de Mme Céline Audet, chercheure à l’ISMER, cette équipe regroupant dix spécialistes en aquaculture comprend notamment les chercheurs Réjean Tremblay et Philippe Archambault (de l’ISMER), ainsi que Pierre Blier (du Département de biologie, chimie et géographie de l’UQAR).
« L’aquaculture est en plein développement et devrait contribuer pour plus de la moitié de la production mondiale de produits de la mer d’ici 2030 », explique Céline Audet. « Le Canada doit donc dès maintenant fournir un effort pour préparer adéquatement des spécialistes de 2e et de 3e cycles universitaires ayant des compétences professionnelles interdisciplinaires. Ces spécialistes doivent être formés pour interagir et travailler de concert avec les intervenants du gouvernement et du secteur privé afin de maintenir et d’améliorer le rôle de leader mondial de notre pays dans ce domaine. »
Une vingtaine de projets (sur plus d'une centaine de demandes) ont été financés à travers tout le Canada cette année, grâce à ce nouveau programme FONCER (Programme de formation orientée vers la nouveauté, la collaboration et l’expérience en recherche). Lancé en mai 2008 par le CRSNG, ce programme permet aux étudiants diplômés d’acquérir et de perfectionner les compétences dont ils ont besoin pour faire carrière dans le milieu industriel, gouvernemental ou universitaire. Grâce à ces fonds, les étudiants ont aussi l’occasion d’établir des liens et de participer à des échanges avec d’autres groupes de recherche à l’échelle nationale ou internationale, ce qui leur permettra d’être mieux préparés à leur future carrière.
Les étudiants profiteront amplement de cet argent puisque 80% du budget alloué sera consacré, pendant les six prochaines années, à leurs activités de formation.
L’aquaculture, en plein développement
La subvention FONCER, que l’ISMER vient de recevoir, vise à mettre en place un programme de formation en aquaculture multidisciplinaire et multi-institutionnel. Le maillage d’un programme de formation FONCER avec les ressources du Réseau Aquaculture Québec, dont l’université hôte est également l’UQAR, permettra d’assurer l’intégration du programme au cœur même des priorités nationales de développement.
« Nos objectifs seront d’encourager les chercheurs à améliorer l’efficacité de la production et la viabilité écologique de l’industrie aquacole », explique Mme Audet. L’équipe de spécialistes travaille particulièrement dans les secteurs suivants : l’amélioration génétique, la nutrition et la santé des organismes aquatiques, la reproduction en captivité, les régimes d’élevage optimaux, la conception et l’installation de systèmes de production aquacole, la mise au point de nouvelles espèces et la polyculture, l’élaboration de procédés pour réduire au minimum les incidences sur l’environnement, l’atténuation ou l’élimination de la transmission de maladies entre les populations d’élevage et les populations sauvages, et enfin, le confinement sécuritaire des organismes d’élevage.
De façon plus spécifique, la subvention FONCER sera utilisée aux fins suivantes :
1) sensibiliser les jeunes aux divers besoins de recherche et développement associés au secteur de l’aquaculture;
2) recruter des étudiants d’horizons divers pour répondre à ces besoins;
3) former, par l’octroi de soutien financier direct, des étudiants et des stagiaires des niveaux baccalauréat (stages en milieu de travail de programmes coopératifs, stages d’été), maîtrise, doctorat et postdoctoral;
4) offrir une formation multidisciplinaire par le financement d’ateliers animés par des chercheurs et intervenants de divers horizons;
5) financer des stages à l’étranger pour nos étudiants et accueillir de stagiaires étrangers;
6) contribuer à la formation en communication par le biais d’ateliers spécialisés, encourager la participation à des congrès nationaux et internationaux ainsi qu’à des présentations et des communications écrites pour le grand public.