Raymonde Simard, invitée en Belgique
dans la « Cité de l’éducation et de l’action sociale »
Le 20 novembre 2009
Jean-Charles Viseur, bourgmestre de Charleroi, Latifa Gahouchi, échevine et responsable de l’éducation, Raymonde Simard, chargée de cours à l’UQAR, en compagnie de Jean-Pierre Pourtois et Huguette Desmest, deux spécialistes en psychopédagogie de l’Université de Mons qui mènent le projet avec Willy Lahaye.
Des enfants belges ont participé à la journée portes ouvertes, avec leurs parents.
En Belgique comme au Québec, les spécialistes de l’éducation constatent qu’il est important de familiariser très tôt les jeunes enfants avec les différents langages de l’écriture et de l’expression artistique. Plus les enfants saisissent en bas âge les éléments de base de ces univers de communication, plus ils ont de chances de développer leurs aptitudes et de poursuivre leurs études à l’adolescence.
Dans une recherche-action mise en place par une équipe de spécialistes de l’Université de Mons, en Belgique, la finalité poursuivie consiste à favoriser le développement des langages chez l’enfant de 3 à 6 ans par une démarche de co-éducation entre l’école et la famille. La ville de Charleroi, située à proximité de Mons, est partenaire de cette recherche-action menée sur cinq ans par l’équipe du professeur Jean-Pierre Pourtois, de l’université de Mons, intitulée : « Parents, partenaires de l’éducation ».
Pour l’occasion, des experts provenant de cinq autres pays (Italie, Portugal, France, Luxembourg et Canada) étaient invités à se joindre à cette activité qui s’est déroulée sur plusieurs jours, en compagnie de spécialistes de l’Université de Mons. Mme Raymonde Simard, chargée de cours à l’UQAR en sciences de l’éducation, représentait le Canada avec MM. Jean-Marie Bouchard et Bernard Térisse, de l’Université du Québec à Montréal.
Dans le cadre de cette recherche, le 10 octobre dernier, presque l’ensemble des écoles maternelles de la ville de Charleroi ont été mobilisées pour une grande journée de sensibilisation. La ville s’affiche en Belgique comme la « Cité de l’Éducation et de l’Action sociale » en 2009. Les portes des écoles étaient ouvertes non seulement aux enfants, mais aussi aux parents, à la communauté et aux experts. Ces derniers se sont dits très impressionnés par ce qu’ils ont vu dans les classes maternelles. Ils ont de plus souligné l’implication des gens et la qualité des activités présentées.
De plus, dans le cadre de CRÉAS (Centre de Ressource Éducative pour l’Action Sociale), différentes formations et conférences ont été proposées aux instituteurs, institutrices et aux différents intervenants du milieu scolaire, afin de mieux identifier les actions à entreprendre et les outils à utiliser : matériel pédagogique, Internet, jeux, documentation, etc.
Pour sa part, Raymonde Simard a donné, devant 54 personnes, une conférence sur les jeux éducatifs éclatés, c’est-à-dire comment créer d’autres jeux avec un jeu éducatif existant.
« J’ai établi des liens très intéressants avec le monde de l’éducation de là-bas », explique-t-elle. « Comme nous avons ici aussi dans le Bas-Saint-Laurent cette préoccupation du partenariat famille-école-communauté, c’est sans hésiter que j’ai accepté de collaborer avec l’équipe du professeur Pourtois. C’est une équipe portée par le désir d’apporter un plus à une communauté composée de personnes ayant un potentiel certain, qui mérite d’être reconnu et exploité. Je peux dire qu’ils ont l’espoir dans les yeux et la détermination au cœur. »
Chargée de cours à l’UQAR, Raymonde Simard compte plus de 30 ans d’expertise en éducation préscolaire et familiale, dans les régions de Rimouski, de la Vallée de la Matapédia et aussi aux États-Unis.
Mario Bélanger