Objectif

Le cours vise à développer les compétences des gestionnaires à reconnaître la pertinence de l’utilisation de méthodologies quantitatives et être en mesure de les utiliser.

Contenu

Les principaux éléments de contenu couvrent la compréhension de l’approche quantitative hypothético-déductive, la formulation d’hypothèses sur la base d’une recension de littérature scientifique pertinente, la stratégie de recherche et le choix d’approches quantitatives pertinentes en fonction du cadre conceptuel à tester. Les principales méthodes et techniques quantitatives sont présentées.

Formules pédagogiques

Les méthodes pédagogiques privilégiées pour ce cours peuvent comprendre présentations magistrales; analyses critiques d’articles scientifiques en gestion de projet; réalisation d’un projet de recherche quantitatif depuis le choix du thème de la recherche en gestion de projet jusqu’à la présentation des résultats.