Les baccalauréats en sciences de l'éducation comportent quatre stages en milieu scolaire, un chaque année. Les diplômés travaillent principalement en grande majorité dans les régions où ils ont effectué leurs stages. Photo : Gaël Lafenêtre
Les domaines d'enseignement et de recherche en éducation touchent une variété de thématiques comme l’adaptation scolaire et sociale, l’administration scolaire, l’apprentissage ou l’acte d’enseigner. Photo : Gilson Gagnon.
Les étudiants de l’UQAR réalisent leurs stages dans les écoles des commissions scolaires du Bas-Saint-Laurent, de la Côte-Nord, de la Gaspésie-Îles-de-la-Madeleine, de Chaudière-Appalaches et de la Capitale-Nationale. Photo : Gaël Lafenêtre.
Présentation
Le programme court de 1er cycle en pratique de la sculpture offre un enseignement individualisé ayant comme point de départ l’expérience déjà acquise par l’étudiant. Dans le cadre de cet accompagnement, une révision de certaines notions de base de la sculpture contribue au développement de la démarche.
La création d’œuvres étant une démarche personnelle et souvent solitaire, il apparait pertinent à plusieurs personnes de refaire le point à différents moments de leur pratique. D’autres expriment aussi un besoin d’accompagnement professionnel à certains stades de leur démarche.
L'éducation à l'UQAR, c'est...
Portraits
Marie-Pier Pilon, étudiante au baccalauréat en éducation préscolaire et en enseignement primaire, campus de Lévis
Pauline Beaupré, professeure en adaptation scolaire et sociale à l’UQAR, campus de Lévis. 
Émilie Morin, étudiante au doctorat en éducation à l’UQAR, campus de Rimouski. 
Gabrielle Schwab, étudiante au baccalauréat en enseignement secondaire à l’UQAR, campus de Rimouski.
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