Description du cours
Scolarité
Premier cycle, 3 crédit(s)
Objectif
Consolider ses compétences à réaliser une démarche dynamique d’évaluation et d’intervention orthopédagogique auprès d’élèves du primaire en situation de handicap ou en difficulté d'adaptation ou d'apprentissage.
Contenu
Expérimentation d’une démarche dynamique d’évaluation et d’intervention orthopédagogique : collecte systémique d’informations et des besoins, planification et mise en oeuvre de l’évaluation, analyse et interprétation des données, rédaction d’un rapport d’évaluation, communication des résultats de l’évaluation, planification et mise en œuvre des interventions, évaluation et régulation des interventions. Littératie de recherches en éducation. Intégration pédagogique de matériel de manipulation et d’aides technologiques et réflexion critique sur leurs apports et leurs limites pour soutenir l’apprentissage. Démarche collaborative d’analyse des composantes de la pratique orthopédagogique.
Formules pédagogiques
Études de cas, discussions, projet, rencontres avec les partenaires.
Préalable(s)
Aucun