Description du cours
Scolarité
Premier cycle, 3 crédit(s)
Objectif
Comprendre les stades du développement de la personne à travers différents modèles théoriques dont les modèles neurodéveloppementaux.
Contenu
Théories du développement de la personne, de la petite enfance jusqu’à l’âge adulte: contenu et processus des changements; dimensions physique, affective, cognitive et sociale du développement. Développement de la personne selon les champs de la psychologie : psychologie cognitive,
psychodynamique, comportementale, humaniste, interculturelle, sociale, etc.
Formules pédagogiques
Cours magistraux, lectures dirigées
Préalable(s)
Aucun