Didactique des mathématiques au préscolaire et au premier cycle du primaire (DIA25123)

Contenu

Introduction aux principaux documents ministériels qui encadrent, au Québec, l’enseignement des mathématiques au préscolaire et au premier cycle du primaire. Enseignement et apprentissage des mathématiques : repères historiques, épistémologiques et didactiques. Rôle de la situation-problème dans l’enseignement des mathématiques. Planification et conception d’activités d’enseignement-apprentissage tenant compte de l’hétérogénéité des élèves. Difficultés d’apprentissage et interventions pédagogiques adaptées. Utilisation de matériel didactique pertinent. Contenus notionnels intégrés : concept de nombre, systèmes de numération, sens des opérations additives, procédés personnels et conventionnels d’addition et de soustraction; probabilités et statistique; repérage dans l’espace et dans le plan, solides et figures planes; mesures de longueurs et du temps.