Venez assister à une conférence sur l’« éducation à la vie » au Japon le jeudi 12 décembre de 12 h à 13 h au local K-445 du campus de Rimouski et sur la plateforme Zoom.
Cette conférence propose une exploration de l’« éducation à la vie » au Japon à travers une approche anthropologique, s’appuyant sur la thèse de Mme Inoue, soutenue en 2017. L’éducation à la vie y est présentée comme un moyen de promouvoir le respect de la vie, tout en répondant aux vulnérabilités contemporaines des enfants. Plus informelle que formelle, la diversité des pratiques pédagogiques en matière d’éducation à la vie montre que le respect de la vie ne se limite pas uniquement à la question des droits de l’homme, mais s’étend à une conception interconnectée de l’existence, où la vie humaine est intrinsèquement liée à celle des autres êtres vivants et à la nature, selon les traditions japonaises. Enfin, les résultats de la recherche révèlent que l’engagement des enseignants dans cette éducation dépend de leur relation personnelle avec la notion de vie elle-même.
Biographie : Sunami Inoue est docteure en Sciences de l’éducation de l’Université de Strasbourg. Ses recherches portent sur le rapport des Japonais au vivant et à la vie, abordée dans une perspective interculturelle, notamment dans le cadre de l’éducation à l’environnement. Elle s’intéresse également à la dimension éthique et relationnelle du travail des enseignants, ainsi qu’au développement professionnel de ces derniers, en adoptant une approche narrative et biographique. Actuellement, elle est stagiaire postdoctorale à l’UQAR, où elle participe à un projet de recherche interdisciplinaire en éducation à l’environnement et au développement durable (EEDD) lié au secteur maritime.
Inscription obligatoire : bit.ly/3CMEqLz
