Bérubé, Janie

Professeure

Département : Unité départementale des sciences de la gestion

Campus : Campus de Lévis

Courriel : Cette adresse courriel est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser.

Téléphone : 418 833-8800, poste 3359

Téléphone sans frais : 1 800 463-4712, poste 3359

Bureau : 2086

Domaines de recherche :

Comité d'audit
Enseignement de l'audit
Éthique professionnelle et sensibilité éthique
Esprit critique de l'auditeur
Pensée critique en comptabilité
Relation recherche-enseignement-pratique
Responsabilité sociale du professionnel
Audit des états financiers
Mission de certification

Recherches et expertises

Formation

Doctorat en sciences de l’administration (comptabilité, Ph.D), Université Laval (2022)
Maîtrise en administration des affaires (comptabilité, MBA), Université Laval (2005)
Diplôme d’études supérieures spécialisés en sciences comptables (expertise comptable), Université du Québec à Rimouski – Campus de Lévis (2001)
Baccalauréat en sciences comptables (expertise comptable, B.A.A), Université du Québec à Rimouski – Campus de Lévis (2000)

Projets de recherche en cours et subventions

Supervision d'étudiants de cycles supérieurs

Angèle Levesque (en cours) – co-direction avec Annie Brisson, Maîtrise par cumul en sciences comptables, UQAR
Nicolas Chabot (en cours) – co-direction avec Annie Brisson, Maîtrise par cumul en sciences comptables, UQAR
Jessica McGillis (en cours) – co-direction avec Annie Brisson, Maîtrise par cumul en sciences comptables, UQAR
Martin Rancourt (en cours) – co-direction avec Annie Brisson, Maîtrise par cumul en sciences comptables, UQAR
Josianne Duval (2022) – Essai – Comptabilisation ultérieure de l’écart d’acquisition : analyse critique des normes pour les entreprises à capital fermé du Canada - co-direction avec Patricia Michaud, Maîtrise par cumul en sciences comptables, UQAR
Audrey Thériault (2022) – Projet d’intervention - Processus de remplacement des locataires de l’Office municipal d’habitation de Lévis : analyse et recommandations - co-direction avec Annie Brisson, Maîtrise par cumul en sciences comptables, UQAR
Mathilde Gaudreau (2022) – Projet d’intervention - Implantation du Code de gouvernance exigé par le MEES au sein de l’Association régionale de loisir pour personnes handicapées (ARLPH) de la Capitale-Nationale: assistance dans la planification et les travaux - co-direction avec Annie Brisson, Maîtrise par cumul en sciences comptables, UQAR
Laura Tremblay (2022) – Projet d’intervention - Implantation du code de gouvernance exigé par le MEES au sein de l’Association régionale de loisir pour les personnes handicapées Chaudière-Appalaches (ARLPHCA) : assistance dans la planification et l’implantation - co-direction avec Annie Brisson, Maîtrise par cumul en sciences comptables, UQAR
Alexandre Pelchat (2018) – Essai - Les médias et les rapports du vérificateur général du Québec, Maîtrise par cumul en sciences comptables, UQAR

Autres activités

Réseau canadien des entreprises d’entraînement (RCEE) – Administratrice (2022 à ce jour)
Programme Hockey Chaudière-Appalaches (P.H.C.A) – Administratrice (2021 à ce jour)
Fondation Québec Philanthrope - Membre du comité d’audit (2017 à ce jour)
Regroupement des CPA de Québec – Secrétaire/trésorière (2017-2018), trésorière (2010-2014), présidente (2007-2008), vice-présidente (2006-2007), vice-présidente relève (2005-2006) et directrice de la relève (2004-2005)
Aviso^eep – Fondatrice et administratrice depuis 2013 (présidente 2013-2015, 2017 à ce jour)
CPE l’Arc-en-ciel – Trésorière (2010-2013)
Chambre de Commerce de Lévis – Membre du jury, concours Les Pléiades (2009-2013)
YWCA – Formatrice bénévole au programme Leaders et décisionnelle (2006-2014)
Éco-Livres – administratrice (2005-2006)

Expérience professionnelle

Affiliations

Publications et communications

Publications

Articles avec comité de lecture

Bérubé, J., & Gendron, Y. (2022). Through students’ eyes: case study of a critical pedagogy initiative in accounting education, Accounting Education, https://doi.org/10.1080/09639284.2021.1997768
Bérubé, J., & Gendron, Y. (2021). Developing ethical sensitivity in future accounting practitioners: The case of a dialogic learning for final-year undergraduates, Journal of Business Ethics. DOI https://doi.org/10.1007/s10551-021-04947-5
BÉDARD, Jean et Janie BÉRUBÉ. Le comité d’audit et la présence de faiblesses importantes dans le contrôle interne. La Revue du Financier, novembre-décembre 2006, pp.45 à 56

Actes de colloques

BÉRUBÉ, Janie, Annie BRISSON et Patricia MICHAUD. 2011. "Une démarche d'accompagnement pour une autoévaluation réflexive", Actes du 6e Colloque Questions de pédagogies dans l'enseignement supérieur.

Communications

2022: 32^e congrès de l’Association Internationale de Pédagogie Universitaire (AIPU), Rennes, France. « Les attentes en matière de savoir-être : la perception des étudiants en comptabilité ».
2021: Journée doctorale, École de comptabilité, Université Laval. « Esprit critique de l’auditeur : stratégies et écueils à sa matérialisation »
2021 : Congrès annuel de l’Association canadienne des professeurs de comptabilité, en ligne. « Les comptables et le développement du savoir-être : perceptions et influences »
2020 : Journée doctorale, École de comptabilité, Université Laval. « La sensibilisation éthique des futurs praticiens comptables : Le cas d’un séminaire réflexif en fin de baccalauréat »
2018: 12th Interdisciplinary Perspectives in Accounting Conference - Colloque pour chercheurs émergents, University of Edinburgh Business School. “Through Students’ Eyes: A Case Study of a Critical Thinking Initiative in Accounting Education”
2018 : Alternative Accounts Conference – Colloque pour chercheurs émergents, HEC Montréal. « Through Students’ Eyes: A Case Study of a Critical Thinking Initiative in Accounting Education”
2017 : Journée doctorale, École de comptabilité, Université Laval. « Through Students’ Eyes: A Case Study of a Critical Thinking Initiative in Accounting Education”
2017: AAA/Deloitte Foundation/J. Michael Cook Doctoral Consortium, Deloitte University, Westlake, Texas. “Student reactions to critical thinking: a case study of accounting undergraduates”
2011 : 6e Colloque "Questions de pédagogies dans l'enseignement supérieur", Angers, France. « Une démarche d’accompagnement pour une autoévaluation réflexive ».