Didactique des sciences et des technologies II
Objectif
Approfondir les principes de la didactique des sciences et des technologies, en fonction des caractéristiques d’élèves du secondaire.
Contenu
Poursuivre l’appropriation des programmes en science et technologie au secondaire et d’autres documents ministériels pertinents. Approfondissement des stratégies d'enseignement et des processus d'apprentissage chez l'élève relatifs aux savoirs et aux compétences disciplinaires. Perspective historique dans l’enseignement des sciences et des technologies. Enjeux socio-scientifiques et développement du jugement et de l’esprit critique par une démarche d’opinion. Implications didactiques dans les démarches scientifiques d’investigation et technologiques. Développement d’habiletés liées à l’utilisation adéquate et sécuritaire des outils dans le cadre d’une application concrète de la démarche technologique de conception. Mobiliser les ressources du milieu. Macro-planification de l’enseignement. Évaluation sommative et certificative des apprentissages et de compétences disciplinaires.
Mode(s) de prestation
- Hybride à prépondérance en présence
- Présence
Pour confirmer le ou les modes d’enseignement disponibles pour une session donnée, veuillez vous référer à l’horaire du cours ci-bas.
Formules pédagogiques
Exposés magistraux, travaux pratiques, ateliers, analyse de textes, discussions, présentations, démonstration.
Préalable(s)
ESE28017