Objectif

Développer une réflexion critique sur les enjeux éthiques de l'intervention, la multiplicité des approches et leur efficacité.

Contenu

Considérations éthiques de l'inclusion scolaire et sociale des élèves. Notions et modalités d'inclusion scolaire et sociale. Modèles d'intervention. Conditions et obstacles à l’inclusion. Analyse critique. Enjeux politiques, sociaux, scolaires et économiques de l’inclusion.

Mode(s) de prestation

Hybride à prépondérance à distance, Hybride à prépondérance en présence, Présence

Formules pédagogiques

Exposés magistraux, travaux pratiques, présentations écrites et orales.