Expression de la sexualité des élèves autistes et facteurs de risque au plan personnel et social
Objectif
Acquérir des connaissances sur l’expression de la sexualité de l’enfant et l’adolescent autistes et sur la prévention visant l’amélioration du bien-être personnel et de l’intégration sociale.
Contenu
Expression de la sexualité de l’enfance à l’âge adulte. Éducation à la sexualité. Connaissance de soi comme levier d’intégration sociale. Impacts des changements physiologiques et psychologiques sur l’adaptation scolaire et sociale des élèves. Développement des habiletés sociales pour exprimer ses besoins physiques et affectifs. Anxiété vécue dans la gestion des émotions et des habiletés interpersonnelles. Liens entre les difficultés de communication verbale/non verbale et les particularités sensorielles et cognitives de l’élève. Orientation sexuelle et identité de genre. Cybersexualité et impacts sur le fonctionnement scolaire et social. Prévention des actes de violence sexuelle, notion de consentement et stratégies d’autoprotection. Gestion de situations d’abus. Collaboration intersectorielle.
Mode(s) de prestation
- Distance mixte
- Hybride à prépondérance en présence
- Présence
Pour confirmer le ou les modes d’enseignement disponibles pour une session donnée, veuillez vous référer à l’horaire du cours ci-bas.
Formules pédagogiques
Exposés magistraux, lectures obligatoires et complémentaires, discussions, visionnement de capsules vidéo, participation à des forums de discussion, travaux et évaluations.
Préalable(s)
ASM10022