Mercredi 11 mars 2026 - Suspension des cours et des services en présence aux campus de Lévis et de Rimouski En savoir plus
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Technicienne, technicien en production multimédia

Renseignements additionnels

La personne réalisera des montages vidéo, opèrera et manipulera divers équipements audiovisuels. Elle accompagnera les ressources enseignantes, les étudiantes et les étudiants ainsi que les membres du Centre apprentissage réussite et pédagogique universitaire (CARPU) pour tout ce qui concerne le multimédia.

Tâches et responsabilités principales

Sous la direction de la supérieure ou du supérieur immédiat, cette personne assure à la clientèle le soutien technique nécessaire à la réalisation et à la production des projets requérant l’utilisation de technologies d’application multimédia et effectue différents travaux qui y sont reliés.

Cette personne :

  1. Discute avec la clientèle des projets de production multimédia; la conseille et l’assiste dans l’évaluation de ses besoins et des méthodologies à utiliser pour la conception et la réalisation d’applications multimédias impliquant l’intégration de diverses sources d’information telles que photos, textes, documents vidéo, documents audio et images;
  2. Dans le cadre de projets qui lui sont confiés, collabore à la scénarisation, la planification et la conception générale du contenu audiovisuel. Propose des conceptions techniques simples et effectue les opérations techniques nécessaires à l’accomplissement du mandat, dans le respect des normes établies et des exigences du client ou du concepteur s’il y a lieu;
  3. Agit comme caméraman et preneur de son. S’occupe de la diffusion en direct et différée d’événements sur les médias sociaux. Enregistre, monte et diffuse des balades;
  4. Réalise le montage des images filmées sous différentes formes : scènes et microrécit (portraits, témoignages, etc.) pour les médias sociaux, site Web et toute autre plateforme appropriée. Effectue l’intégration multimédia à partir de différentes sources d’informations disponibles et s’il y a lieu, complète, manipule, met en forme, génère ou capte ces informations à partir des spécifications établies par la personne responsable;
  5. Structure et valide les divers éléments graphiques, sonores, vidéos. S’assure de l’intégrité des données et de la performance des solutions adoptées. Assure le respect de l’image et du positionnement des marques. Résout ou participe à la résolution de problèmes de nature technique ou artistique reliés à la production et à l’utilisation d’applications multimédias; 
  6. Pour des besoins d’application multimédia, manipule les dispositifs nécessaires à l’enregistrement, à la modification et à la reproduction de diverses informations textuelles, audio et vidéo et numériques; à ce titre, effectue des tâches de prise de vue, de prise de son, d’infographie, de montage, de captation, d’animation 2D et 3D;
    ur la classe.
  7. Agit à titre de formateur et d’accompagnateur auprès des ressources enseignantes et des étudiants-es pour la production de leurs contenus multimédias. Peut être appelée à assurer le soutien technique au Service des communications et du Service des technologies de l’information;
  8. Soutient les collègues de son service dans la création de toute production pour des demandes liées à la promotion et à la diffusion au sein de l’Université ou à l’externe. Met à jour et contribue au développement des pages Web;
  9. Informe la personne désignée des besoins particuliers en équipement et en logiciels et la conseille sur le choix et l’acquisition de ces derniers; procède à des tests visant à évaluer de nouveaux logiciels ou de nouvelles applications;
  10. Utilise différents appareils tels qu’ordinateur, système de montage, tablette graphique, caméra, systèmes d’enregistrement audio et vidéo, lecteur, graveur, numériseur, imprimante et divers logiciels de montage sur diverses plateformes informatiques;
  11. Conserve, classe et inventorie les photographies, les vidéos, les films, les appareils et les équipements et voit au remplacement du matériel et des équipements;
  12. Peut être appelée à coordonner du personnel de soutien, collaborer à son entrainement, répartir le travail, et en vérifier l’exécution;
  13. Accomplit temporairement les tâches d’un poste connexe ou inférieur lorsque requis;
  14. La liste des tâches et responsabilités ci-dessus énumérées est sommaire et indicative. Il ne s’agit pas d’une liste complète et détaillée des tâches et responsabilités susceptibles d’être effectuées par une personne salariée occupant ce poste. Cependant, les tâches et responsabilités non énumérées ne doivent pas avoir d’effet sur la classe.

Exigences

  • Scolarité: Diplôme d’études collégiales en technique d’intégration multimédia ou scolarité appropriée 
  • Expérience: Deux (2) années d’expérience pertinente

Date limite pour postuler

 L’offre d’emploi sera en vigueur jusqu’à ce que le poste soit pourvu.

Programme accès égalité

Nous souscrivons au programme d’accès à l’égalité en emploi pour les femmes, les personnes handicapées, les membres de minorités visibles et de minorités ethniques et les autochtones. Des mesures d'adaptation peuvent être offertes aux personnes handicapées en fonction de leur besoin. Le générique masculin est utilisé sans aucune discrimination et uniquement dans le but d’alléger le texte.

Seules les candidatures sélectionnées seront contactées.

Agente, agent de développement et de soutien

Renseignements additionnels

 La personne travaillera en Sciences de l’éducation.

Tâches et responsabilités principales

Sous la direction de la supérieure ou du supérieur immédiat, cette personne assure la coordination de différents projets touchant son secteur. Elle soutient, conseille et assiste les directions administratives ou académiques du secteur dans l’atteinte de leurs objectifs respectifs. Elle évalue les besoins et elle effectue la planification, l’organisation, le développement, la promotion, l’animation et la réalisation des activités dont elle a la responsabilité. 

Cette personne :

  1. Assure la coordination et le support de travaux et de projets spécifiques en collaboration avec les directions de son secteur d’activité.
  2. Collabore au développement des orientations et des objectifs définis avec les directions de son secteur ainsi qu’à la détermination des méthodes de réalisation et de contrôle. Participe à l’analyse, à la conception, au développement, à l’implantation et au suivi de nouveaux processus, outils ou toutes autres demandes ou mandats qui lui sont confiés.
  3. Agit en soutien à la gestion administrative ou académique et participe à divers processus, entre autres, ceux d’évaluation, d’agrément et d’accréditation, à la décentralisation, à la diversification des modes d’enseignement, à la mise à jour et à la révision de programmes, de politiques, de procédures, de règlements, et d’outils ainsi qu’aux études de besoins et d’opportunités dans son secteur d’activité, le tout en collaboration avec les services et les secteurs concernés.
  4. Participe à des projets ou des activités favorisant le recrutement étudiant, la valorisation des programmes de formation et de la recherche dans son secteur en collaboration avec les services et les secteurs concernés. 
  5. En collaboration avec les directions de son secteur, procède à l’évaluation des services offerts, analyse les écarts entre les objectifs et les résultats atteints, recommande des pistes de solutions et en assure le suivi. Collabore à la révision et à l’amélioration des processus. Participe à l’implantation et à la réalisation de nouveaux projets visant à améliorer l’efficience et la qualité des services offerts de son secteur.
  6. Peut être appelée à instaurer et maintenir des liens avec divers partenaires externes en vue d’établir des collaborations dans la mise en place et la réalisation de divers projets notamment le placement de stagiaires. Peut être appelée à informer les étudiantes et les étudiants sur la nature des renseignements à fournir en vue de leur placement et des possibilités concernant les lieux de stages.
  7. Planifie et coordonne le déroulement d’activités spécifiques et académiques de son secteur. S’assure de la disponibilité des lieux, des équipements et du matériel nécessaire.
  8. Collabore avec les directions de son secteur aux activités de liaison, fait des démarches et établit des liens auprès des organismes industriels, universitaires, collégiaux, scolaires, communautaires et gouvernementaux dans un contexte de développement de la formation et de la recherche; peut participer à la préparation et à la rédaction d’ententes contractuelles.
  9. Coordonne, anime et participe à des rencontres relatives aux besoins de son secteur d’activité. Peut représenter sa supérieure ou son supérieur immédiat, les directions administratives ou académiques ainsi que ses collègues auprès de divers organismes et comités.
  10. Analyse divers facteurs comme la législation, les programmes d’études universitaires, les changements technologiques et culturels, les investissements publics et privés, l’évolution démographique et les données statistiques en général de son secteur d’activité; évalue l’impact sur les politiques institutionnelles et tente d’en prévoir les implications et les conséquences au niveau de son secteur d’activité. Effectue des recherches documentaires sur divers sujets et fait certaines études en lien avec son secteur d’activité.
  11. En soutien aux directions de son secteur, recueille et analyse les besoins reliés aux activités ou au fonctionnement de son secteur en termes de ressources humaines, matérielles et financières, effectue les recherches appropriées, prépare les documents qui y sont associés et le cas échéant en assure le suivi.
  12. Participe à la préparation des demandes budgétaires de son secteur d’activité et en assure le suivi.
  13. Maintient à jour les connaissances relatives à l’évolution de son environnement et de son secteur d’activité.
  14. Peut coordonner du personnel de soutien, collaborer à sa formation, répartir le travail, en vérifier l’exécution et, à la demande de la personne notatrice, donner son avis lors de la notation.

Exigences

  • Scolarité : Baccalauréat dans une discipline appropriée, notamment en éducation.
  • Expérience : Cinq (5) années d’expérience pertinente. Les personnes salariées ayant trois (3) années d’expérience pertinente et plus peuvent postuler, cependant, elles seront considérées si le poste ne peut être pourvu par une personne salariée ayant cinq (5) années d’expérience.
  • Habiletés :
    • habiletés relationnelles, telles que les aptitudes marquées pour le travail d’équipe et une grande capacité à travailler avec plusieurs personnes différentes
    • habiletés à mener plusieurs dossiers en parallèle
    • habiletés à gérer ses priorités
    • faire preuve de leadership et être en mesure d’agir en soutien aux équipes
    • sens de la planification et de l’organisation
    • habiletés à piloter des projets
    • bonne connaissance du milieu de l’éducation
 

Date limite pour postuler

 L’offre d’emploi sera en vigueur jusqu’à ce que le poste soit pourvu.

Programme accès égalité

Nous souscrivons au programme d’accès à l’égalité en emploi pour les femmes, les personnes handicapées, les membres de minorités visibles et de minorités ethniques et les autochtones. Des mesures d'adaptation peuvent être offertes aux personnes handicapées en fonction de leur besoin. Le générique masculin est utilisé sans aucune discrimination et uniquement dans le but d’alléger le texte.

Seules les candidatures sélectionnées seront contactées.

Professeure, professeur en travail social

L’Université du Québec à Rimouski désire engager une professeure ou un professeur régulier en travail social au Département de psychosociologie et travail social.
La personne retenue devra assumer la responsabilité de la formation pratique dans le cadre des fonctions professorales dans le baccalauréat en travail social. Elle devra avoir une expérience pratique significative dans l’une des deux méthodes de l’intervention en travail social (individuelle ou groupe) ou en formation pratique. La personne devra aussi avoir de l’expérience en enseignement et en recherche.

Affectation et statut

  • Lieu d’affectation : Campus de Lévis
  • Date d’entrée en fonction : 1ᵉʳ juin 2026

Exigences reliées au poste

  • Niveau de diplomation : Doctorat ou maîtrise. Un profil qui conjugue une expérience clinique significative avec un doctorat sera un atout.
  • Domaine de diplomation : Travail social.
  • Secteur de spécialisation : Méthodes d’intervention en travail social (individuelle ou groupe) ou en formation pratique.
  • Domaine privilégié de recherche : En fonction des secteurs de spécialisation visés par les programmes en travail social.
  • Autres critères : Expérience clinique d’au moins cinq ans en milieux institutionnels ou communautaires (connaissances des enjeux du territoire, expérience dans les partenariats et dans la gestion des complexités). De l’expérience en formation pratique et en enseignement et des aptitudes en recherche seront considérées comme des atouts.

Traitement salarial 

Selon la convention collective en vigueur.

Pour déposer votre candidature

Les personnes intéressées à ce poste sont priées de faire parvenir leur dossier de candidature comprenant : trois (3) lettres de recommandation, une lettre de motivation et un curriculum vitae (incluant une photocopie des diplômes) avant 16 h 30, le 27 mars 2026.

Par la poste :

Département de psychosociologie et travail social
Sacha Genest Dufault, directeur
Université du Québec à Rimouski
300, allée des Ursulines
Rimouski (Québec) G5L 3A1

ou par courriel : dpsts@uqar.ca

Toutes les personnes qualifiées sont invitées à poser leur candidature, mais la priorité sera donnée aux Canadiens et aux résidents permanents. Nous souscrivons au programme d’accès à l’égalité en emploi pour les femmes, les personnes handicapées, les membres de minorités visibles et de minorités ethniques et les Autochtones.

Toute candidature sera traitée confidentiellement.

Professeure, professeur en administration et politiques scolaires

L’Université du Québec à Rimouski désire engager une professeure ou un professeur régulier en administration et politiques scolaires.
La personne retenue devra assumer une tâche régulière d’enseignement en administration scolaire. De même, elle sera appelée à œuvrer au sein des programmes de 2ᵉ et 3ᵉ cycles, notamment au DESS en administration scolaire, tant au plan de l’enseignement qu’à celui de l’encadrement des étudiantes et étudiants, et à réaliser des recherches dans son secteur de compétence.
Elle pourra également compléter sa tâche au niveau du 1ᵉʳ cycle dans les programmes de baccalauréat en enseignement en adaptation scolaire et sociale, de baccalauréat en éducation préscolaire et en enseignement primaire, de baccalauréat en enseignement secondaire et de baccalauréat en enseignement professionnel.

Affectation et statut

  • Lieu d’affectation : Campus de Lévis
  • Date d’entrée en fonction : 1ᵉʳ juin 2026

Exigences reliées au poste

  • Niveau de diplomation : Doctorat. (Les candidatures des personnes ayant déposé leur thèse ou en voie de le faire seront considérées.)
  • Domaine de diplomation : Éducation (administration, politiques éducative) ou domaine connexe pertinent (gestion, politiques publiques, sociologie de l’éducation, etc.).
  • Secteur de spécialisation : Administration et politiques scolaires (préscolaire, primaire, secondaire, formation professionnelles et formation générale des adultes).
  • Secteurs privilégiés de recherche : Politiques d’éducation et gouvernance scolaire, organisation et gestion des établissements scolaires, changement organisationnel et innovation en éducation, gestion des ressources humaines et éducatives, gestion des enjeux environnementaux en éducation, gestion de crise en milieu scolaire.
  • Autres critères : Expérience en gestion de l’éducation, de l’enseignement supérieur ou au ministère de l’Éducation considérée comme un atout.

Traitement salarial

Selon la convention collective en vigueur.

Pour déposer votre candidature

Les personnes intéressées à ce poste sont priées de faire parvenir leur candidature (une lettre de motivation, un curriculum vitae incluant une photocopie des diplômes, deux lettres de recommandation) avant 16 h 30, le 19 mars 2026.

Par la poste :

Unité départementale des sciences de l’éducation du campus de Lévis
Madame Séverine Parent, directrice intérimaire
Université du Québec à Rimouski
1595, boulevard Alphonse Desjardins
Lévis (Québec) G6V 0A6

ou par courriel : dep_education_levis@uqar.ca

Toutes les personnes qualifiées sont invitées à poser leur candidature, mais la priorité sera donnée aux Canadiens et aux résidents permanents. Nous souscrivons au programme d’accès à l’égalité en emploi pour les femmes, les personnes handicapées, les membres de minorités visibles et de minorités ethniques et les Autochtones.

Toute candidature sera traitée confidentiellement.

Professeure, professeur en formation pratique

L’Université du Québec à Rimouski désire engager une professeure ou un professeur régulier en formation pratique.
La personne retenue devra assumer une tâche régulière d’enseignement en formation pratique (cours-stages) et de supervision pédagogique dans le programme de baccalauréat en éducation préscolaire et en enseignement primaire.
De même, elle sera appelée à œuvrer au sein des programmes de 2ᵉ et de 3ᵉ cycles, tant au plan de l’enseignement qu’à celui de l’encadrement de étudiantes et étudiants, et à réaliser des recherches dans son secteur de compétence. Elle assurera également la coordination de la formation pratique et de la formation des enseignantes-associées et enseignants-associés.

Affectation et statut

  • Lieu d’affectation : Campus de Lévis
  • Date d’entrée en fonction : 1ᵉʳ juin 2026

Exigences reliées au poste

  • Niveau de diplomation : Doctorat. (Les candidatures des personnes ayant déposé leur thèse ou en voie de le faire seront considérées.)
  • Domaine de diplomation : Éducation ou psychopédagogie.
  • Secteur de spécialisation : Coordination de la formation pratique et de la formation des enseignantes-associées et enseignants-associés, supervision de stages au préscolaire-primaire ou en adaptation scolaire et sociale (primaire, secondaire, éducation des adultes).
  • Secteurs privilégiés de recherche : Formation pratique et développement professionnel des enseignants. Ils incluent notamment l’analyse de l’activité et la professionnalisation, les pratiques d’accompagnement et de supervision en stage, l’intégration de perspectives inclusives dans les dispositifs de formation pratique, ainsi que l’innovation dans les dispositifs de formation et d’évaluation de compétences et les partenariats avec les milieux scolaires.
  • Autres critères : Expérience d’enseignement et de recherche en milieu universitaire et connaissance pertinente en formation pratique et en supervision de stages au préscolaire-primaire ou en adaptation scolaire et sociale (primaire, secondaire et éducation des adultes).

Traitement salarial

Selon la convention collective en vigueur.

Pour déposer votre candidature

Les personnes intéressées à ce poste sont priées de faire parvenir leur candidature (une lettre de motivation, un curriculum vitae incluant une photocopie des diplômes, deux lettres de recommandation) avant 16 h 30, le 19 mars 2026.

Par la poste :

Unité départementale des sciences de l’éducation du campus de Lévis
Madame Séverine Parent, directrice intérimaire
Université du Québec à Rimouski
1595, boulevard Alphonse Desjardins
Lévis (Québec) G6V 0A6

ou par courriel : dep_education_levis@uqar.ca

Toutes les personnes qualifiées sont invitées à poser leur candidature, mais la priorité sera donnée aux Canadiens et aux résidents permanents. Nous souscrivons au programme d’accès à l’égalité en emploi pour les femmes, les personnes handicapées, les membres de minorités visibles et de minorités ethniques et les Autochtones.

Toute candidature sera traitée confidentiellement.

Professeure, professeur en management

L’Université du Québec à Rimouski désire engager une professeure ou un professeur en management.
La personne retenue devra assumer des activités d’enseignement de premier et de deuxième cycle en management. Elle devra collaborer, selon ses champs d’intérêt, aux activités de recherche de l’Unité départementale, et participer aux différents organismes de l’Université.
Elle sera intégrée à l’Unité départementale des sciences de la gestion du campus de Lévis qui regroupe vingt-six professeures et professeurs dans toutes les disciplines de la gestion.

Affectation et statut

  • Lieu d’affectation : Campus de Lévis
  • Date d’entrée en fonction : 1ᵉʳ juin 2026

Exigences reliées au poste

  • Niveau de diplomation : Doctorat. (Les personnes dont les études doctorales sont avancées pourront être considérées.)
  • Domaine de diplomation : Sciences de la gestion ou de l’administration.
  • Secteur de spécialisation : Entrepreneuriat, management, gestion de la PME et gouvernance.
  • Domaine privilégié de recherche : Entrepreneuriat (incluant la création et la croissance d’entreprises ainsi que le repreneuriat). Management stratégique et gouvernance des organisations. Diagnostic stratégique et positionnement compétitif des entreprises. Internationalisation des entreprises.
  • Autres critères : Intérêt et capacité à encadrer des étudiantes et des étudiants de cycle supérieur dans les programmes de gestion. Ouverture aux défis émergents de la discipline. Aptitude démontrée à mener des recherches universitaires de haut niveau. Expérience en enseignement au niveau universitaire. Intérêt à collaborer avec les milieux professionnels et entrepreneuriaux. Habileté à s’intégrer et contribuer activement à une équipe professorale et à la vie départementale. Expérience professionnelle en gestion, en entrepreneuriat ou en gouvernance constitue un atout.

Traitement salarial

 

Selon la convention collective en vigueur.

Pour déposer votre candidature

Les personnes intéressées à ce poste sont priées de faire parvenir leur candidature (CV, lettre de motivation et deux lettres d’appui reliées au domaine privilégié de recherche) avant 16 h 30, le 9 mars 2026.

Par la poste :

Unité départementale des sciences de la gestion du campus de Lévis
Monsieur Francis Belzile, directeur
Université du Québec à Rimouski
1595, boulevard Alphonse Desjardins
Lévis (Québec) G6V 0A6

ou par courriel : amelie_boivin@uqar.ca

Toutes les personnes qualifiées sont invitées à poser leur candidature, mais la priorité sera donnée aux Canadiens et aux résidents permanents. Nous souscrivons au programme d’accès à l’égalité en emploi pour les femmes, les personnes handicapées, les membres de minorités visibles et de minorités ethniques et les Autochtones.

Toute candidature sera traitée confidentiellement.

Professeure, professeur en cybersécurité

L’Université du Québec à Rimouski désire engager une professeure ou un professeur régulier en informatique spécialisé en cybersécurité au campus de Lévis.
La personne retenue devra développer et dispenser des activités d’enseignement originales dans le cadre des programmes de tous les cycles en informatique, définir une programmation de recherche novatrice dans le domaine et s’engager activement dans celle-ci, participer à différents comités et organismes de l’Université et, le cas échéant, assumer des tâches d’administration pédagogique.

Affectation et statut

  • Lieu d’affectation : Campus de Lévis
  • Date d’entrée en fonction : 1ᵉʳ juin 2026

Exigences reliées au poste

  • Niveau de diplomation : Doctorat (Ph.D) en informatique avec une formation première en lien avec l’informatique (ou domaine connexe). 
  • Domaine de diplomation : Informatique ou domaine connexe.
  • Secteur de spécialisation : Cybersécurité, sécurité informatique, sécurité des réseaux et des infrastructures informatiques, stratégies de protection, blocage des intrusions, informatique légale et/ou crimes informatiques (« digital forensics »). Les candidates et candidats avec un intérêt en recherche en réseautique, ou tout autre domaine de l’informatique jugé pertinent seront également considérés.

Traitement salarial

 

Selon la convention collective en vigueur.

Pour déposer votre candidature

Les personnes intéressées sont priées de faire parvenir leur dossier de candidature comprenant : un (1) curriculum vitæ détaillé, deux (2) déclarations d’intentions (en français : l’une pour la recherche et l’autre pour l’enseignement), une attestation des diplômes universitaires, quelques exemples de travaux reliés au poste ainsi que trois (3) contributions scientifiques récentes, des évaluations de l’expérience en enseignement (si applicable) ainsi que trois (3) lettres de recommandation (par courriel, provenant directement des signataires) avant 16 h 30, le 6 avril 2026.

Par la poste :

Département de mathématiques, d’informatique et de génie
Marc-Denis Rioux, directeur
Université du Québec à Rimouski
300, allée des Ursulines
Rimouski (Québec)  G5L 3A1

ou par courriel : dmige@uqar.ca

Toutes les personnes qualifiées sont invitées à poser leur candidature, mais la priorité sera donnée aux Canadiens et aux résidents permanents. Nous souscrivons au programme d’accès à l’égalité en emploi pour les femmes, les personnes handicapées, les membres de minorités visibles et de minorités ethniques et les Autochtones.

Toute candidature sera traitée confidentiellement.

Appel de candidatures pour les personnes chargées de cours – Sciences de la gestion

L’UQAR sollicite actuellement des candidatures en vue de créer une banque de candidatures pour des postes de chargés de cours à l’unité départementale des sciences de la gestion.

Domaines recherchés

Finance

  • Gestion des institutions financières
  • Gestion de portefeuille
  • Gestion des risques financiers d’une entreprise
  • Gestion financière internationale
  • Activité synthèse en finance

Gestion des technologies d’affaires

  • Analyse d’affaires et conception de solutions TI
  • Les progiciels de gestion intégrés
  • Les bases de données et intelligence d’affaires
  • Conception des systèmes d’information
  • Contrôle, qualité et audit des SI

Santé et sécurité au travail

  • Dimensions psychosociales en santé et sécurité au travail
  • Toxicologie et hygiène du travail
  • Environnement, santé et travail
  • Gestion intégrée en santé et sécurité au travail
  • Politiques publiques en santé et sécurité au travail

Lieux d’enseignement

L’UQAR recherche des candidatures pour ses campus de Rimouski et de Lévis. 

Dépôt de candidature

Le recrutement des personnes chargées de cours s’effectue directement dans les départements ou unités départementales.

Faites parvenir votre curriculum vitae détaillé et une lettre d’intention indiquant vos domaines d’expertise à : Amelie_Boivin@uqar.ca. 

Appel de candidatures pour les personnes chargées de cours – Sciences de la santé (Kinésiologie, Psychologie, Sciences infirmières)

L’Université du Québec à Rimouski accueille annuellement environ 7000 étudiants, principalement aux campus de Rimouski et de Lévis.

L’UQAR sollicite actuellement des candidatures en vue de créer une banque de candidatures pour des postes de chargés de cours au Département des sciences de la santé. 

Domaines recherchés

  • Kinésiologie 
    • Domaines liés aux programmes de certificat et de baccalauréat en kinésiologie 
  • Psychologie
    • Approches thérapeutiques et méthodes d’intervention
    • Statistiques et méthodes de recherche
    • Psychopathologies
    • Grands domaines de la psychologie (développement, personnalité, culture, etc.)
  • Sciences infirmières
    • Soins cliniques et critiques
    • Santé communautaire
    • Dossiers sociopolitiques et leadership infirmier
    • Gestion des soins infirmiers
    • Recherche en sciences infirmières

Lieux d’enseignement

  • Kinésiologie : Campus de Rimouski
  • Psychologie : Campus de Rimouski
  • Sciences infirmières : Campus de Rimouski et de Lévis et hors campus (Beauce, Côte-Nord, Gaspésie-Îles-de-la-Madeleine, KRTB)

Dépôt de candidature

Le recrutement des personnes chargées de cours s’effectue directement dans les départements ou unités départementales.

Faites parvenir votre curriculum vitae détaillé et une lettre d’intention indiquant vos domaines d’expertise à : dep_sc.sante@uqar.ca.

Appel de candidatures pour les personnes chargées de cours – Sciences de l’éducation

L’UQAR sollicite actuellement des candidatures en vue de créer une banque de candidatures pour des postes de chargés de cours aux unités départementales des sciences de l’éducation. 

Domaines recherchés

  • Mesure et évaluation
  • Enseignement au préscolaire
  • Didactique des mathématiques
  • Didactique du français
  • Didactique de l’univers social
  • Didactique des arts
  • Développement de l’enfant, de l’adolescent et transition vers la vie adulte
  • Difficultés comportementales intériorisées et extériorisées
  • Administration scolaire
  • Psychoéducation
  • Trouble du spectre de l’autisme
  • Gestion de classe
  • Éthique et culture religieuse
  • Supervision de stages

Lieux d’enseignement

L’UQAR recherche des candidatures pour ses campus de Rimouski et de Lévis. 

Dépôt de candidature

Le recrutement des personnes chargées de cours s’effectue directement dans les départements ou unités départementales.

Faites parvenir votre curriculum vitae détaillé et une lettre d’intention indiquant vos domaines d’expertise à : dep_education@uqar.ca.

Appel de candidatures pour les personnes chargées de cours – Mathématiques, informatique et génie

L’UQAR sollicite actuellement des candidatures en vue de créer une banque de candidatures pour des postes de chargés de cours au Département de mathématiques, d’informatique et de génie.

Domaines recherchés

Génie civil

  • Génie côtier et infrastructures côtières
  • Conception et construction des routes
  • Hydraulique urbaine et infrastructures municipales
  • Génie environnemental et traitement des eaux usées
  • Structures d’acier et de béton
  • Géotechnique et dynamique des sols
  • Matériaux du génie civil
  • Écoconception et structures de bois
  • Génie civil général

Génie électrique

  • Électronique et microélectronique
  • Systèmes et asservissements linéaires
  • Électronique de puissance, électricité industrielle et machines électriques
  • Transport et distribution et l’énergie électrique
  • Instrumentation et traitement des signaux
  • Méthodes numériques et conception assistée par ordinateur
  • Électromagnétisme et systèmes de communication et de télécommunications

Génie mécanique

  • Conception assistée par ordinateur
  • Fabrication mécanique
  • Étude mécanique des matériaux
  • Mécanique des fluides et transferts de chaleur
  • Mécanique statique, dynamique et vibratoire
  • Ingénierie de la qualité
  • Automatisation

Informatique

  • Génie logiciel et développement d’applications et de jeux vidéos
  • Structures et bases de données
  • Programmation et algorithmes
  • Sécurité informatique
  • Commerce électronique
  • Gestion de projets en informatique
  • Intelligence artificielle et applications
  • Mathématiques appliquées et sciences des données

Lieux d’enseignement

L’UQAR recherche des candidatures pour ses campus de Rimouski et de Lévis. 

Dépôt de candidature

Le recrutement des personnes chargées de cours s’effectue directement dans les départements ou unités départementales.

Faites parvenir votre curriculum vitae détaillé et une lettre d’intention indiquant vos domaines d’expertise à : dmige@uqar.ca