Lieu : Campus de Rimouski

Technicienne, technicien de laboratoire (ISMER)

Renseignements additionnels

L’Institut des sciences de la mer (ISMER) de l’Université du Québec à Rimouski (UQAR) est le plus important institut universitaire francophone en sciences de la mer au Canada. Il rassemble une importante communauté de chercheuses, de chercheurs, d’étudiantes et d’étudiants issus de disciplines variées qui se consacrent à faire progresser les connaissances sur les environnements marins et côtiers afin de mieux répondre aux défis du changement climatique et du développement durable.

Grâce à son leadership reconnu internationalement en sciences de la mer et à la croissance de ses activités de recherche et de formation, un appui technique en laboratoire est requis afin de soutenir les nombreuses activités de l’Institut. La personne sélectionnée aura pour mandat d’aider l’équipe de techniciennes et techniciens de laboratoire de l’ISMER avec les activités courantes de soutien à la recherche et à la formation. Elle contribuera à la réalisation d’expériences, d’analyses et de projets scientifiques menés par la communauté de l’Institut et elle apportera également un soutien aux activités de recherche et de formation en microscopie et en taxonomie. Enfin, la personne sélectionnée jouera un rôle important dans le maintien d’un environnement de travail sécuritaire en contribuant au respect des normes et procédures en vigueur en matière de santé et sécurité, ainsi qu’à la gestion des matières dangereuses (étiquetage, fiches de données de sécurité, inventaire, transport et entreposage, etc.).

Tâches et responsabilités principales

Sous la direction de sa supérieure ou de son supérieur immédiat, cette personne assume la responsabilité de l’aspect technique des travaux de laboratoire nécessaires à la réalisation des expériences et/ou des projets pour fin d’enseignement et de recherche. Voit à l’organisation matérielle des laboratoires.

Cette personne :

Discute avec le personnel enseignant, professionnel, et étudiant à la réalisation des projets, expériences de laboratoire et travaux que ces derniers veulent entreprendre afin de bien comprendre l’orientation, la précision requise et les exigences techniques. Prend les moyens nécessaires pour en assumer la réalisation technique.
Applique les techniques d’échantillonnage. Prépare divers produits, solutions, milieux de culture, en vue de l’analyse quantitative et qualitative des échantillons. Prend les lectures et les mesures. Effectue des mélanges, des pesées, des calculs et des montages. Manipule des produits chimiques.
Participe à la planification des travaux pratiques et assume la responsabilité de la préparation des laboratoires et des locaux utilisés pour des fins expérimentales et de formation.
Peut concevoir, dessiner, fabriquer et installer des instruments de mesure, accessoires d’appareils scientifiques, pièces servant à différents montages ou installations, outils requis à des fins de préparation de matériel expérimental ou pour la recherche, etc. Participe au développement de nouvelles techniques et méthodes d’analyse.
Réalise le montage des appareils et des équipements nécessaires à la réalisation des expériences prévues pour les laboratoires des étudiantes et étudiants.
Veille au respect des directives en vigueur sur la sécurité des lieux, la santé des occupants et la gestion des produits chimiques et biologiques (étiquetage, fiches signalétiques, etc.) dans le respect du Système d’information sur les matières dangereuses utilisées au travail (SIMDUT).
Prépare, analyse les échantillons et solutions utilisés dans les laboratoires et participe à la mise à jour des protocoles de laboratoire.
Consigne sous forme de rapports les résultats de ses observations et les interprète au besoin dans la limite de ses compétences.
Assume la responsabilité de la préparation, de l’entretien et la réparation des appareils qu’on lui confie et voit à leur bon fonctionnement. Voit à la propreté et la sécurité des lieux de travail et des dépôts de produits chimiques.
Classe et inventorie les instruments, outils, appareils et autres matériels sous sa responsabilité. Tient l’inventaire du matériel et des produits chimiques dangereux et prépare les réquisitions d’achat nécessaires au maintien du matériel, en vérifie la réception et en effectue les premiers essais.
Conseille, assiste, guide et dépanne les utilisateurs des laboratoires et leur fait la démonstration de l’utilisation et le fonctionnement des appareils, instruments, outils, équipements, logiciels et systèmes informatiques.
Consulte le personnel enseignant, les chercheuses, chercheurs et les fournisseurs et discute avec eux des spécifications des appareils, du matériel spécialisé et des produits chimiques à commander. Prépare annuellement la liste des investissements pour l’achat de nouveaux appareils.
Utilise les logiciels pertinents à secteur d’activités et participe au développement de nouvelles applications.
Manipule, transporte, calibre, ajuste et utilise divers appareils, instruments, matériels et outils nécessaires aux travaux pratiques d’enseignement, de recherche et lors de sorties extérieures.
Consulte divers magazines et ouvrages spécialisés et se tient à jour de l’évolution technologique dans son secteur d’activités.
Peut diriger du personnel de soutien, collaborer à son entraînement, répartir le travail, en vérifier l’exécution et peut sur demande, participer à leur évaluation.

Exigences

Scolarité : Diplôme d’études collégiales (DEC) en techniques de laboratoire dans une discipline appropriée ou une scolarité équivalente.
Expérience : Deux (2) années d’expérience pertinente.
Connaissances en biologie et en chimie.

Programme accès égalité

Nous souscrivons au programme d’accès à l’égalité en emploi pour les femmes, les personnes handicapées, les membres de minorités visibles et de minorités ethniques et les autochtones. Des mesures d'adaptation peuvent être offertes aux personnes handicapées en fonction de leur besoin. Le générique masculin est utilisé sans aucune discrimination et uniquement dans le but d’alléger le texte.

Seules les candidatures sélectionnées seront contactées.

Date limite pour postuler

14 août 2026

Auxiliaire d’enseignement et de recherche (informatique)

Tâches et responsabilités principales

Sous la direction de la supérieure ou du supérieur immédiat en fonction des objectifs d’apprentissage, cette personne planifie, conçoit, organise et coordonne les activités dont il la responsabilité, et ce, aux fins d’enseignement et de recherche.

Cette personne :

De façon individuelle ou en groupe, accompagne et participe à l’encadrement méthodologique et pratique des personnes étudiantes dans les activités reliées aux laboratoires, aux travaux pratiques, aux sorties terrain et aux travaux de recherche. Fournit les explications nécessaires au bon déroulement des apprentissages, tant au niveau scientifique, technique que santé et sécurité.
Élabore, coordonne et prépare des activités de formation, incluant l’organisation des espaces physiques sous sa responsabilité et développe des outils pédagogiques, tels que des protocoles d’utilisation, guides et aide-mémoires.
Évalue l’apprentissage, corrige les travaux et les examens sous sa responsabilité et rencontre les personnes étudiantes.
S’il y a lieu, conseille et forme les personnes étudiantes, les ressources enseignantes et les membres du personnel à l’utilisation adéquate et sécuritaire des ressources matérielles; s’assure de la bonne marche des appareils, de leur entretien et leur certification; identifie les besoins en ressources matérielles de son secteur et fournit l’expertise nécessaire pour l’acquisition des équipements en cohérence avec les objectifs didactiques des cours. Maintient des contacts avec les fournisseurs et soumet des recommandations sur les achats.
Développe et maintient des liens avec les organismes qui reçoivent des stagiaires et avec ceux qui sont susceptibles d’en recevoir; peut effectuer une analyse des besoins; maintient la liste à jour. Accompagne les personnes étudiantes dans leur processus de placement en stage.
Planifie et coordonne le déroulement de différentes activités. S’assure de la disponibilité des lieux d’expertise, des équipements et du matériel nécessaire. Assure un encadrement et un suivi.
Effectue diverses activités de promotion des programmes de formation ainsi que des travaux de recherches des personnes étudiantes.
Collabore avec les professeures et professeurs, guide les personnes étudiantes dans les aspects techniques de leur recherche; prépare et réalise des expériences en laboratoire ou des sorties terrain; collabore à l’élaboration des méthodes et activités d’analyse et de recherche; recueille et compile des informations ou des données, en vérifie la validité et en effectue l’analyse et l’interprétation. Informe la professeure, le professeur des résultats de ses observations.
Peut collaborer avec les professeures et professeurs du département à des groupes de travail avec d’autres universités ou organismes pour l’amélioration et le développement de méthodes d’analyse, de modalités pédagogiques ou autres. À la demande de la directrice ou du directeur du département, peut être appelée à établir des contacts avec divers organismes pour obtenir des contrats, effectuer des analyses spécifiques et produire des rapports de recherche.
Peut être appelée à contribuer à la rédaction et à la révision de documents scientifiques et de demandes de subvention. Effectue diverses activités d’assistance en recherche et d’édition.
Veille, par divers moyens (information, formation et diverses actions envers les personnes étudiantes, les ressources enseignantes ainsi que le personnel de l’Université), à la mise en place d’une planification, d’une organisation et d’une coordination sécuritaire des activités d’apprentissage dont il a la responsabilité; identifie, évalue et contrôle les risques; contribue à l’amélioration continue des pratiques de santé et sécurité, notamment en assurant un suivi rigoureux des consignes et directives en vigueur et en participant aux diverses démarches d’amélioration.

Renseignements additionnels

Département de mathématiques, informatique et génie

Exigences

Exigences reliées au poste :

Scolarité : Baccalauréat dans une discipline appropriée
Expérience : Cinq (5) années d’expérience pertinente. Les personnes salariées ayant trois (3) années d’expérience pertinente et plus peuvent postuler, cependant, leur candidature ne sera considérée que si le poste ne peut être pourvu par une personne salariée ayant cinq (5) années d’expérience.
Compétences techniques requises:
- Algorithme et programmation orientée objet (diagramme de classes, C#, Python, JavaScript, MS Visual Studio)
- Programmation Web (HTML5/CSS3, Framework CSS, MVC et MVT)
- Programmation d’application du bureau (WPF (C#), MVVM. Il y a intégration/communication avec une base de données ou une API REST)
- Bases de données: (SQL et NoSQL, ORM,
Habiletés :
- Habiletés relationnelles, telles que les aptitudes marquées pour le travail d’équipe et une grande capacité à travailler avec plusieurs personnes différentes
- Sens de la planification et de l’organisation

Date limite pour postuler

L’offre d’emploi sera en vigueur jusqu’à ce que le poste soit pourvu.

Programme accès égalité

Seules les candidatures sélectionnées seront contactées.

Plombière, plombier

Tâches et responsabilités principales

Sous la direction de la supérieure ou du supérieur immédiat, cette personne effectue l’installation, la réparation, le remplacement, la vérification, la modification et l’entretien des systèmes de tuyauterie, de l’équipement et de l’appareillage qui y sont associés. Effectue des travaux de soudure.

Cette personne :

Installe, à l’aide de plans ou selon les différents codes, des systèmes de tuyauterie, des appareils ou équipements.
Prépare les matériaux requis pour l’exécution de ses tâches et effectue sur ceux-ci des travaux de soudure, de coupage, de pliage, de perçage et autres afin de les adapter à ses besoins.
Localise, installe, modifie, remplace, répare et fait l’entretien préventif de systèmes de tuyauterie et de canalisation tels que système d’eau, d’air comprimé, de chauffage et de drainage sanitaire et pluvial (valves, réservoirs, compteurs, serpentins, échangeurs, compresseur à air)., etc.
Met en opération et ferme des systèmes de plomberie et de chauffage et procède à leur ajustement; vérifie au moyen de différents tests leur état et les conditions d’opération, prend des lectures de pression, de température et fait les ajustements requis.
Coupe et pose l’isolation sur les conduits d’eau et de chauffage.
Fait des travaux de soudure à l’électricité, à l’oxygène et à l’acétylène sur tous les matériaux ou alliages réguliers et spéciaux, pour tout genre de travaux. Procède aux coupes sur tout alliage à l’aide de chalumeau ou autre outillage ou machineries appropriées.
Perce et/ou fait percer des objets et des surfaces tels que mur et plancher afin de permettre l’exécution des travaux requis.
Avise la personne désignée de ses besoins en termes d’outils et d’équipements.
Fournit aux entrepreneurs divers renseignements portant notamment sur la localisation des tuyauteries, des soupapes; prend les renseignements nécessaires à l’entretien des nouveaux systèmes ou équipements.
Lit et interprète des plans et devis; trace, au besoin, des schémas et des croquis.
Maintient un inventaire de matériel nécessaire à l’exécution des travaux sous sa responsabilité, prépare les demandes d’approvisionnement à soumettre à sa supérieure ou son supérieur immédiat. Contacte les fournisseurs pour le choix et le prix de certaines pièces d’équipement.
Vérifie le fonctionnement des dispositifs anti-refoulement (DAR), pompes, circulateur, mitigeur, tour d’eau, etc.
Fait part à sa supérieure ou son supérieur immédiat, des périodes d’interruption et de remise en service afin que cette dernière ou ce dernier puisse aviser les personnes concernées.
Donne son opinion sur les échéanciers, les imprévus possibles et les coûts des travaux à effectuer. S’il y a lieu, voit avec le requérant les meilleures options possibles et le meilleur moment pour l’exécution de sa demande, en assure le suivi.
Collabore à la vérification des travaux exécutés par les entrepreneurs et à l’identification d’anomalies ou de défectuosités des travaux effectués dans son secteur d’activité et signale à la personne désignée les correctifs à apporter.
Manipule, transporte, règle, ajuste et utilise la machinerie, les outils et les matériaux appropriés tels que coupe-tuyau, fiche électrique, compresseur, perceuse électrique, scie sauteuse, scie ronde, appareils de soudure à l’acétylène, à l’électricité ou à l’arc, chalumeau et échelle. Veille au respect et à l’application des consignes et des directives en vigueur en matière de santé et sécurité; voit à l’entretien de l’équipement, et à la propreté et à la sécurité des lieux de travail.
Remplit différents formulaires des rapports d’activités et des fiches d’entretien.
Utilise des logiciels spécifiques au bon fonctionnement de son environnement de travail (demande de service courante, entretien planifié, contrôle des équipements, etc.).
Maintient à jour ses connaissances et ses compétences en lien avec la pratique de son métier.

Exigences

Scolarité : Diplôme d’études professionnelles en plomberie et chauffage ou scolarité équivalente.
Expérience : L’expérience nécessaire à l’obtention du certificat de qualification ou de la carte de compétence (8 000 heures).
Autres :
- Certificat de qualification ou carte de compétence valide et reconnue.
- Certificat de mécanicien de machine fixe, classe 4 (un atout).
- Carte de vérificateur certifié de dispositif anti-refoulement (un atout).

Date limite pour postuler

L’offre d’emploi sera en vigueur jusqu’à ce que le poste soit pourvu.

Programme accès égalité

Seules les candidatures sélectionnées seront contactées.

Auxiliaire d’enseignement et de recherche (génie)

Tâches et responsabilités principales

Cette personne :

De façon individuelle ou en groupe, accompagne et participe à l’encadrement méthodologique et pratique des personnes étudiantes dans les activités reliées aux laboratoires, aux travaux pratiques, aux sorties terrain et aux travaux de recherche. Fournit les explications nécessaires au bon déroulement des apprentissages, tant au niveau scientifique, technique que santé et sécurité.
Élabore, coordonne et prépare des activités de formation, incluant l’organisation des espaces physiques sous sa responsabilité et développe des outils pédagogiques, tels que des protocoles d’utilisation, guides et aide-mémoires.
Évalue l’apprentissage, corrige les travaux et les examens sous sa responsabilité et rencontre les personnes étudiantes.
S’il y a lieu, conseille et forme les personnes étudiantes, les ressources enseignantes et les membres du personnel à l’utilisation adéquate et sécuritaire des ressources matérielles; s’assure de la bonne marche des appareils, de leur entretien et leur certification; identifie les besoins en ressources matérielles de son secteur et fournit l’expertise nécessaire pour l’acquisition des équipements en cohérence avec les objectifs didactiques des cours. Maintient des contacts avec les fournisseurs et soumet des recommandations sur les achats.
Développe et maintient des liens avec les organismes qui reçoivent des stagiaires et avec ceux qui sont susceptibles d’en recevoir; peut effectuer une analyse des besoins; maintient la liste à jour. Accompagne les personnes étudiantes dans leur processus de placement en stage.
Planifie et coordonne le déroulement de différentes activités. S’assure de la disponibilité des lieux d’expertise, des équipements et du matériel nécessaire. Assure un encadrement et un suivi.
Effectue diverses activités de promotion des programmes de formation ainsi que des travaux de recherches des personnes étudiantes.
Collabore avec les professeures et professeurs, guide les personnes étudiantes dans les aspects techniques de leur recherche; prépare et réalise des expériences en laboratoire ou des sorties terrain; collabore à l’élaboration des méthodes et activités d’analyse et de recherche; recueille et compile des informations ou des données, en vérifie la validité et en effectue l’analyse et l’interprétation. Informe la professeure, le professeur des résultats de ses observations.
Peut collaborer avec les professeures et professeurs du département à des groupes de travail avec d’autres universités ou organismes pour l’amélioration et le développement de méthodes d’analyse, de modalités pédagogiques ou autres. À la demande de la directrice ou du directeur du département, peut être appelée à établir des contacts avec divers organismes pour obtenir des contrats, effectuer des analyses spécifiques et produire des rapports de recherche.
Peut être appelée à contribuer à la rédaction et à la révision de documents scientifiques et de demandes de subvention. Effectue diverses activités d’assistance en recherche et d’édition.
Veille, par divers moyens (information, formation et diverses actions envers les personnes étudiantes, les ressources enseignantes ainsi que le personnel de l’Université), à la mise en place d’une planification, d’une organisation et d’une coordination sécuritaire des activités d’apprentissage dont il a la responsabilité; identifie, évalue et contrôle les risques; contribue à l’amélioration continue des pratiques de santé et sécurité, notamment en assurant un suivi rigoureux des consignes et directives en vigueur et en participant aux diverses démarches d’amélioration.

Renseignements additionnels

Département de mathématiques, informatique et génie
La personne sera principalement affectée aux programmes d’études des cycles supérieurs en génie.

Exigences

Scolarité : Baccalauréat dans une discipline appropriée
Expérience : Cinq (5) années d’expérience pertinente

Date limite pour postuler

L’offre d’emploi sera en vigueur jusqu’à ce que le poste soit pourvu.

Programme accès égalité

Seules les candidatures sélectionnées seront contactées.

Doyenne, doyen aux affaires départementales

Relevant directement du vice-recteur à la formation et à la recherche, la doyenne ou le doyen aux affaires départementales est responsable du bon fonctionnement des départements et des unités départementales et s’assure du respect de la réglementation et des politiques s’y rapportant. Cette personne dirige et soutient le comité de gestion des ressources départementales et participe à la définition des orientations des secteurs départementaux. Elle prépare des projets nouveaux ou des révisions de politiques qui concernent les départements et les unités départementales. Elle exerce un leadership auprès des directrices et directeurs dans la coordination des activités découlant de leurs responsabilités ainsi que dans leurs relations avec les directions de modules et de comités de programmes.

La doyenne ou le doyen appuie le vice-recteur à la formation et à la recherche dans l’analyse annuelle des priorités de développement, de consolidation et de réorientation des départements et des unités départementales ainsi que des ressources requises à cette fin, de même que dans l’élaboration des recommandations qui en découlent. En collaboration avec la doyenne des études, le doyen de la recherche, la doyenne déléguée à la formation et à la recherche au campus de Lévis ainsi qu’avec le directeur de la formation continue et de la formation hors campus, la personne contribue à créer une synergie favorisant un fonctionnement optimal dans le contexte particulier d’une université comportant deux campus ainsi que des antennes, des bureaux régionaux et des sites de formations hors campus répartis sur un vaste territoire.

Dans la réalisation de ses mandats, la doyenne ou le doyen aux affaires départementales est assisté d’une équipe de travail expérimentée du décanat.

La doyenne ou le doyen travaille en outre en étroite collaboration avec la direction du Service des ressources humaines pour toute question ayant trait à la gestion des ressources humaines ou encore concernant les conventions collectives et les relations avec les syndicats, notamment celui des professeures et professeurs, et celui des personnes chargées de cours.

Tâches et responsabilités principales

Assure, en collaboration avec son équipe du décanat, le déploiement de services d’accompagnement auprès des directions des départements et des unités départementales;
Contribue à la réalisation de projets de développement et de projets spéciaux sous la gouverne du vice-recteur à la formation et à la recherche;
Représente le vice-rectorat à la formation et à la recherche lorsque les circonstances le requièrent;
Participe à la préparation et à la négociation des conventions collectives des personnels enseignants et des étudiantes et étudiants salariés de l’UQAR;
Assure la gestion des ressources humaines, techniques et financières du personnel du décanat et du personnel de soutien qui exercent leurs fonctions au sein des structures dont elle ou il est responsable;
Évalue les besoins en ressources humaines, matérielles et financières pour tous les nouveaux programmes d’enseignement;
Coordonne l’élaboration et le suivi des mesures d’attraction, d’accueil, d’intégration et d’accompagnement en carrière des professeures et professeurs ainsi que des personnes chargées de cours;
Établit et met en place des moyens de communication efficaces entre les différents services et les campus de l’UQAR afin de favoriser l’harmonisation des activités courantes de celle-ci;
Procède à la délégation de certaines de ses responsabilités à la doyenne déléguée à la formation et à la recherche au campus de Lévis, et ce, en accord avec le vice-recteur à la formation et à la recherche.

Exigences reliées au poste

Diplôme universitaire de troisième cycle;
Expérience minimale de cinq (5) ans en milieu universitaire;
Expérience administrative pertinente dans le domaine universitaire;
Connaissances des structures organisationnelles et des processus de gestion en milieu universitaire;
Connaissance des particularités de gestion du réseau de l’Université du Québec ainsi que des relations de travail serait un atout;
Vaste culture générale et ouverture aux différentes disciplines.

Avantages à travailler à l’UQAR

Environnement de travail stimulant et favorisant la collaboration;
Activités de perfectionnement et de formation;
Programme complet et très concurrentiel d’avantages sociaux;
Activités offertes au complexe sportif Desjardins situé sur un terrain adjacent à celui du campus;
Plusieurs avantages à vivre à Rimouski, dont le fait le bénéficier de nombreux services et infrastructures mis en place pour vous faciliter la vie;
Sur le campus :
- Service des activités physiques et sportives (SAPS),
- Centre de la petite enfance (garderie),
- Plusieurs espaces verts,
- Terminus du transport en commun,
- Coop étudiante,
- Cafétéria, café et bar.

Traitement salarial

Selon la politique de rémunération en vigueur pour la catégorie du personnel cadre.

Lieu d’affectation

Campus de Rimouski

Date d’entrée en fonction

Septembre 2026

Pour déposer votre candidature

Les personnes intéressées à ce poste sont priées de faire parvenir leur candidature, comprenant un CV à jour et une lettre d’intérêt qui démontre clairement en quoi elles répondent aux exigences et au profil recherchés à l’attention de monsieur Adel Dahmane, vice-recteur à la formation et à la recherche de l’Université du Québec à Rimouski, par courriel à l’adresse vrfr@uqar.ca.

Date limite pour postuler : 10 juin 2026

Nous souscrivons au programme d’accès à l’égalité en emploi pour les femmes, les personnes handicapées, les membres de minorités visibles et de minorités ethniques et les autochtones. Des mesures d’adaptation peuvent être offertes aux personnes handicapées en fonction de leur besoin.

Toute candidature sera traitée confidentiellement.

Professeure, professeur en génie mécanique

L’Université du Québec à Rimouski désire engager une professeure ou un professeur régulier en génie mécanique au campus de Rimouski.

La personne retenue devra développer et dispenser des activités d’enseignement originales dans le cadre des programmes de tous les cycles en génie, définir une programmation de recherche novatrice dans le domaine et s’engager activement dans celle-ci, participer à différents comités et organismes de l’Université et, le cas échéant, assumer des tâches d’administration pédagogique.

Affectation et statut

Lieu d’affectation : Campus de Rimouski
Date d’entrée en fonction : 1ᵉʳ décembre 2026

Exigences reliées au poste

Niveau de diplomation : Baccalauréat en génie mécanique et doctorat en génie mécanique.
- Les candidates ou candidats n’ayant pas encore terminé leur doctorat pourront être considérés. Ces candidates ou candidats s’engagent à régulariser leur situation avant la première évaluation de permanence.
  - Avoir obtenu un diplôme de doctorat dans le domaine défini est une condition pour l’obtention de la permanence.
Domaines de diplomation : Génie mécanique, industriel, des matériaux ou tout autre domaine connexe pertinent pour le poste.
Secteurs de spécialisation : Conception mécanique et modélisation (CAO/FAO, modélisation 3D, optimisation de concepts), matériaux et procédés de fabrication, automatisation et systèmes de production, méthodes numériques et simulation, ingénierie de la qualité.
Secteurs privilégiés de recherche : Conception mécanique et modélisation (CAO/FAO, modélisation 3D, optimisation de concepts), matériaux et procédés de fabrication, automatisation et systèmes de production, méthodes numériques et simulation, ingénierie de la qualité.
Autres critères : Membre d’un ordre professionnel en génie du Canada reconnu comme tel par le Bureau canadien d’agrément des programmes de génie (BCAPG), ou être candidat à la profession. En conséquence, avant de soumettre leur dossier d’évaluation pour l’obtention de la permanence, les candidates ou candidats doivent obtenir le titre de membre de plein droit de l’un de ces ordres.
- Les candidates et candidats non-membres d’un ordre reconnu, mais qui y sont admissibles pourront être considérés. Il en est de même pour les candidates et candidats qui sont sur le point d’obtenir leur diplôme de doctorat. Les candidates et candidats qui ne disposent pas d’un niveau de français suffisant pour communiquer efficacement, à l’écrit et à l’oral, pourront être considérés également. En conséquence, avant de soumettre leur dossier d’évaluation pour l’obtention de la permanence, les candidates ou candidats doivent :
  - 1) Obtenir le diplôme de doctorat;
  - 2) Obtenir le titre de membre de plein droit de l’un de ces ordres;
  - 3) Réussir un test de français afin de démontrer l’atteinte du niveau requis.

Traitement salarial

Selon la convention collective en vigueur.

Pour déposer votre candidature

Les personnes intéressées sont priées de faire parvenir leur dossier de candidature comprenant : un (1) curriculum vitæ détaillé, deux (2) déclarations d’intentions (en français : l’une pour la recherche et l’autre pour l’enseignement), une (1) attestation des diplômes universitaires, quelques exemples de travaux reliés au poste ainsi que trois (3) contributions scientifiques récentes, des évaluations de l’expérience en enseignement (si applicable) ainsi que trois (3) lettres de recommandation (par courriel, provenant directement des signataires) avant 16 h 30 le 18 juin 2026.

Par la poste :

Département de mathématiques, d’informatique et de génie
Marc-Denis Rioux, directeur
Université du Québec à Rimouski
300, allée des Ursulines
Rimouski (Québec) G5L 3A1

ou par courriel : dmige@uqar.ca

Toutes les personnes qualifiées sont invitées à poser leur candidature, mais la priorité sera donnée aux Canadiens et aux résidents permanents. Nous souscrivons au programme d’accès à l’égalité en emploi pour les femmes, les personnes handicapées, les membres de minorités visibles et de minorités ethniques et les Autochtones.

Toute candidature sera traitée confidentiellement.

Coordonnatrice, coordonnateur de la clinique de psychologie

Tâches et responsabilités principales

Sous la direction de la supérieure ou du supérieur immédiat, cette personne collabore à l’établissement des orientations et des objectifs de la clinique de psychologie. Elle s’assure de l’efficience de son secteur en fonction de la qualité et des normes établies pour la réalisation des différents projets priorisés par l’organisation. Elle s’assure de la coordination et de la mobilisation du personnel sous sa responsabilité afin d’atteindre les objectifs fixés.

Cette personne:

En collaboration avec la direction, participe au développement, à l’élaboration et à la mise en œuvre des orientations et objectifs propres à son secteur d’activité ainsi qu’à la détermination et à l’optimisation des méthodes de réalisation et de contrôle; élabore les processus d’amélioration continue, les procédures, les normes et les indicateurs de gestion, en assure la planification, la coordination, le contrôle, le suivi et la révision.
Coordonne les activités de son secteur, notamment l’ensemble des opérations nécessaires relatives au stage. Planifie, attribue et coordonne les activités courantes et exceptionnelles. Gère les problématiques les plus complexes, trouve des solutions et supervise le travail du personnel affecté à la réalisation de ces activités; S’assure que le personnel attitré aux activités est suffisant, formé et compétent pour réaliser l’activité.
Coordonne les projets de son secteur d’activité. Identifie, documente et soumet les demandes de projets à sa supérieure ou son supérieur immédiat et participe à la priorisation des projets. Assure la réalisation des projets : gère la portée, les risques, les échéanciers, les parties prenantes, assure le suivi, prends les actions appropriées pour assurer l’atteinte des objectifs, documente l’état d’avancement, mobilise les partenaires attitrées au projet et réalise les tâches liées à la gestion du projet.
Élabore, rédige et tient à jour la documentation des processus, des procédures, des différents rapports d’analyse et des normes de son secteur d’activité. Peut être appelée à constituer des dossiers sous sa responsabilité.
Voit à l’application et à la diffusion des politiques et procédures reliées aux activités dont elle a la responsabilité.
Procède à l’évaluation des services offerts, à l’évaluation de l’efficacité des processus, des procédures et des normes de son secteur; analyse les écarts entre les objectifs et les résultats atteints, recommande à la direction et/ou à la personne désignée des mesures correctives et en assure le suivi; s’il y a lieu, en assure l’implantation.
Mobilise le personnel dont elle a la coordination; participe à leur recrutement, à leur intégration et à leur formation; favorise et maintien un bon climat de travail et, le cas échéant, gère les conflits, ou les rapporte à la direction.
Effectue un soutien et un encadrement lors d’interventions en situation critique ou lors des urgences.
Participe à la planification, à la gestion et au suivi budgétaire du ou des secteurs d’activités et des projets dont elle a la responsabilité. Prépare et vérifie des rapports, statistiques et prévisions budgétaires et formule à son supérieur les recommandations appropriées.
Coordonne les redditions de comptes auprès des ministères concernés par ses projets.
Coordonne, anime et participe à des rencontres relatives aux activités de ses secteurs et assure le suivi des dossiers concernés.
Élabore, entretien et améliore les partenariats avec différents organismes du milieu pour la réalisation des objectifs du service, notamment en ce qui a trait au placement de stagiaires.
Recueille et analyse les besoins reliés aux activités et au fonctionnement de ses secteurs en termes de ressources humaines, matérielles et financières.
Agit à titre de personne-ressource auprès du personnel de son secteur et de la clientèle et, lorsque requis, collabore à titre de représentante de l’Université auprès de différents comités et groupes de travail tant internes qu’externes et fournit une expertise reliée à son champ d’activités.
Maintient à jour ses connaissances relatives à son secteur d’activités, à son environnement et à sa clientèle.
Accomplit temporairement les tâches d’un poste connexe ou inférieur lorsque requis.
La liste des tâches et responsabilités ci-dessus énumérées est sommaire et indicative. Il ne s’agit pas d’une liste complète et détaillée des tâches et responsabilités susceptibles d’être effectuées par une personne salariée occupant ce poste. Cependant, les tâches et responsabilités non énumérées ne doivent pas avoir d’effet sur la classe.

Exigences

Scolarité : Doctorat en psychologie
- Les personnes possédant un BAC dans une discipline appropriée seront considérées dans un deuxième temps.
Expérience : Cinq (5) années d’expérience pertinente.
Autre : Être membre de l’Ordre des psychologues du Québec

Date limite pour postuler

L’offre d’emploi sera en vigueur jusqu’à ce que le poste soit pourvu.

Programme accès égalité

Seules les candidatures sélectionnées seront contactées.

Professeure, professeur en psychologie

L’Université du Québec à Rimouski (UQAR) désire engager une professeure ou un professeur régulier en psychologie au Département des sciences de la santé. La candidate ou le candidat devra avoir l’expertise requise pour enseigner au premier cycle et aux cycles supérieurs.

Cette personne participera à des projets de recherche en lien avec son champ d’intérêt.

Affectation et statut

Lieu d’affectation : Campus de Rimouski
Date d’entrée en fonction : 1ᵉʳ août 2026

Exigences reliées au poste

Niveau de diplomation : Ph.D / Ph.D R/I
Secteur de spécialisation : Psychologie
Secteur privilégié de recherche : Psychologie clinique ou psychopathologie ou Psychologie du développement ou Psychologie sociale ou cognitive ou Méthodologie de la recherche ou statistiques
Autres critères : Admissible à l’Ordre des psychologues du Québec (OPQ) sera considéré comme un atout.

Traitement salarial

Selon la convention collective en vigueur.

Pour déposer votre candidature

Les personnes intéressées à ce poste sont priées de faire parvenir leur candidature (trois lettres de recommandation, lettre de motivation et curriculum vitae).

Par la poste :

Département des sciences de la santé
Université du Québec à Rimouski
300, allée des Ursulines
Rimouski (Québec) G5L 3A1

ou par courriel : dep_sc.sante@uqar.ca

Toute candidature sera traitée confidentiellement.

Appel de candidatures pour les personnes chargées de cours – Sciences de la gestion

L’UQAR sollicite actuellement des candidatures en vue de créer une banque de candidatures pour des postes de chargés de cours à l’unité départementale des sciences de la gestion.

Domaines recherchés

Finance

Gestion des institutions financières
Gestion de portefeuille
Gestion des risques financiers d’une entreprise
Gestion financière internationale
Activité synthèse en finance

Gestion des technologies d’affaires

Analyse d’affaires et conception de solutions TI
Les progiciels de gestion intégrés
Les bases de données et intelligence d’affaires
Conception des systèmes d’information
Contrôle, qualité et audit des SI

Santé et sécurité au travail

Dimensions psychosociales en santé et sécurité au travail
Toxicologie et hygiène du travail
Environnement, santé et travail
Gestion intégrée en santé et sécurité au travail
Politiques publiques en santé et sécurité au travail

Lieux d’enseignement

L’UQAR recherche des candidatures pour ses campus de Rimouski et de Lévis.

Dépôt de candidature

Le recrutement des personnes chargées de cours s’effectue directement dans les départements ou unités départementales.

Faites parvenir votre curriculum vitae détaillé et une lettre d’intention indiquant vos domaines d’expertise à : Amelie_Boivin@uqar.ca.

Appel de candidatures pour les personnes chargées de cours – Sciences de la santé (Kinésiologie, Psychologie, Sciences infirmières)

L’Université du Québec à Rimouski accueille annuellement environ 7000 étudiants, principalement aux campus de Rimouski et de Lévis.

L’UQAR sollicite actuellement des candidatures en vue de créer une banque de candidatures pour des postes de chargés de cours au Département des sciences de la santé.

Domaines recherchés

Kinésiologie
- Domaines liés aux programmes de certificat et de baccalauréat en kinésiologie
Psychologie
- Approches thérapeutiques et méthodes d’intervention
- Statistiques et méthodes de recherche
- Psychopathologies
- Grands domaines de la psychologie (développement, personnalité, culture, etc.)
Sciences infirmières
- Soins cliniques et critiques
- Santé communautaire
- Dossiers sociopolitiques et leadership infirmier
- Gestion des soins infirmiers
- Recherche en sciences infirmières

Lieux d’enseignement

Kinésiologie : Campus de Rimouski
Psychologie : Campus de Rimouski
Sciences infirmières : Campus de Rimouski et de Lévis et hors campus (Beauce, Côte-Nord, Gaspésie-Îles-de-la-Madeleine, KRTB)

Dépôt de candidature

Le recrutement des personnes chargées de cours s’effectue directement dans les départements ou unités départementales.

Faites parvenir votre curriculum vitae détaillé et une lettre d’intention indiquant vos domaines d’expertise à : dep_sc.sante@uqar.ca.

Appel de candidatures pour les personnes chargées de cours – Sciences de l’éducation

L’UQAR sollicite actuellement des candidatures en vue de créer une banque de candidatures pour des postes de chargés de cours aux unités départementales des sciences de l’éducation.

Domaines recherchés

Mesure et évaluation
Enseignement au préscolaire
Didactique des mathématiques
Didactique du français
Didactique de l’univers social
Didactique des arts
Développement de l’enfant, de l’adolescent et transition vers la vie adulte
Difficultés comportementales intériorisées et extériorisées
Administration scolaire
Psychoéducation
Trouble du spectre de l’autisme
Gestion de classe
Éthique et culture religieuse
Supervision de stages

Lieux d’enseignement

L’UQAR recherche des candidatures pour ses campus de Rimouski et de Lévis.

Dépôt de candidature

Le recrutement des personnes chargées de cours s’effectue directement dans les départements ou unités départementales.

Faites parvenir votre curriculum vitae détaillé et une lettre d’intention indiquant vos domaines d’expertise à : dep_education@uqar.ca.

Appel de candidatures pour les personnes chargées de cours – Mathématiques, informatique et génie

L’UQAR sollicite actuellement des candidatures en vue de créer une banque de candidatures pour des postes de chargés de cours au Département de mathématiques, d’informatique et de génie.

Domaines recherchés

Génie civil

Génie côtier et infrastructures côtières
Conception et construction des routes
Hydraulique urbaine et infrastructures municipales
Génie environnemental et traitement des eaux usées
Structures d’acier et de béton
Géotechnique et dynamique des sols
Matériaux du génie civil
Écoconception et structures de bois
Génie civil général

Génie électrique

Électronique et microélectronique
Systèmes et asservissements linéaires
Électronique de puissance, électricité industrielle et machines électriques
Transport et distribution et l’énergie électrique
Instrumentation et traitement des signaux
Méthodes numériques et conception assistée par ordinateur
Électromagnétisme et systèmes de communication et de télécommunications

Génie mécanique

Conception assistée par ordinateur
Fabrication mécanique
Étude mécanique des matériaux
Mécanique des fluides et transferts de chaleur
Mécanique statique, dynamique et vibratoire
Ingénierie de la qualité
Automatisation

Informatique

Génie logiciel et développement d’applications et de jeux vidéos
Structures et bases de données
Programmation et algorithmes
Sécurité informatique
Commerce électronique
Gestion de projets en informatique
Intelligence artificielle et applications
Mathématiques appliquées et sciences des données

Lieux d’enseignement

L’UQAR recherche des candidatures pour ses campus de Rimouski et de Lévis.

Dépôt de candidature

Le recrutement des personnes chargées de cours s’effectue directement dans les départements ou unités départementales.

Faites parvenir votre curriculum vitae détaillé et une lettre d’intention indiquant vos domaines d’expertise à : dmige@uqar.ca