Lieu : Campus de Rimouski

Coordonnatrice, coordonnateur à l’administration (Premiers Peuples)

Nous encourageons particulièrement les candidatures de personnes autochtones (Premières Nations, Inuit et Métis).

Sommaire de la fonction

Le ou la coordonnateur Premiers Peuples à l’Université du Québec à Rimouski est la personne chargée de poursuivre les engagements de l’université en matière de reconnaissance et de réconciliation avec les peuples autochtones. Cette personne aura le mandat de soutenir les étudiant.es, le personnel ainsi que les ressources enseignantes autochtones, d’établir et d’assurer le maintenant de relations et de collaborations respectueuses avec les communautés et partenaires autochtones, de favoriser la mise en œuvre d’un environnement culturellement sécurisant et inclusif pour les personnes autochtones à l’université, et ce, par la mise en œuvre de mesures, de stratégies et de plans d’engagements adaptés aux réalités et aux différents besoins.

La personne aura notamment pour mandats de :

Coordonner les efforts d’éducation et de sensibilisation aux réalités, aux cultures et aux langues autochtones à l’université;
Élaborer, la rédiger et mettre en œuvre des stratégies institutionnelles et des plans d’engagements pour les Premiers Peuples à l’université;
Mettre en œuvre des services, des mesures et des programmes spécifiques, en soutien aux Premiers Peuples à l’université;
Favoriser l’accès à l’université, le recrutement et l’accompagnement des étudiants et étudiantes autochtones durant leur parcours universitaire;
Soutenir les efforts pédagogiques, méthodologiques et culturels en enseignement et en recherche qui visent à mieux faire connaitre et à mettre de l’avant les savoirs autochtones;
Établir, développer et maintenir des relations, des collaborations et des partenariats respectueux et durables avec différents organismes autochtones et avec les communautés autochtones locales.

Exigences

Scolarité : Baccalauréat dans une discipline appropriée
Expérience : Cinq (5) années d’expérience pertinente
Habiletés :
- Connaissance des communautés, des réalités et des cultures autochtones;
- Habiletés relationnelles, telles que la capacité à développer et à entretenir des partenariats, ainsi qu’à maintenir un climat de confiance favorable aux échanges ;
- Habiletés de communication et de rédaction.

Tâches et responsabilités principales

Sous la direction de la supérieure ou du supérieur immédiat, cette personne assiste et conseille la direction dans la planification et l’organisation des activités de son secteur administratif. Elle participe à l’élaboration, à la mise à jour et à l’application des politiques, des procédures et des processus administratifs reliés à son secteur d’activités. Elle participe à la gestion administrative. Elle effectue la planification, l’organisation, le développement, la promotion, l’animation et la réalisation des activités dont elle a la responsabilité.

Cette personne :

Collabore au développement des orientations et des objectifs propres à son secteur de travail ainsi qu’à la détermination des méthodes de réalisation et de contrôle.
Recueille et analyse les besoins, formule des recommandations. Collabore avec les intervenants internes et externes et intervient lors de situations problématiques.
Applique les contrats, politiques, programmes, normes, règles et procédures reliés à son secteur d’activités.
Élabore différents outils de gestion, rédige, interprète, tient à jour et voit à l’application et à la diffusion des politiques, de la réglementation, des directives, des procédures et des processus administratifs reliés à son secteur d’activités.
Voit au développement, à l’entretien, à la réparation, à l’amélioration et à la sécurité des infrastructures et des équipements.
Gère la répartition et l’utilisation de locaux, d’équipements ou de matériel.
Recherche des fournisseurs et des partenaires afin d’obtenir les biens et services nécessaires à la bonne marche des activités.
Veille à la qualité du service aux clientèles et à l’accessibilité aux biens et services reliés à son secteur de travail.
Organise ou coordonne la réalisation d’activités spéciales ou ponctuelles, mène tout dossier connexe qu’on lui confie.
Coordonne le travail de personnes affectées à la réalisation des activités, assure la qualité et la conformité du travail.
Recueille les renseignements préalables à la rédaction de réponses, de rapports, de contrats et toute autre correspondance requise se rapportant aux dossiers sous sa responsabilité et en assure le suivi.
Recueille et analyse les besoins reliés aux activités ou au fonctionnement de son secteur en termes de ressources humaines, matérielles et financières, effectue les recherches appropriées, prépare les documents qui y sont associés et le cas échéant en assure le suivi.
Organise, assiste et participe à différentes réunions. Rédige des procès-verbaux et prend les dispositions s’y rattachant.
Agit à tire de personne-ressource auprès du personnel de son secteur et de la clientèle et, lorsque requis, collabore à tire de représentante de l’Université auprès de différents comités tant internes qu’externes et fournit une expertise reliée à son champ d’activités.
Collabore à la révision, à l’amélioration et à l’implantation des programmes et des processus et au développement des systèmes d’information reliés à son secteur d’activités.
Maintient à jour ses connaissances relatives à son secteur d’activités.
Peut diriger du personnel de soutien, collaborer à son entraînement, répartir le travail, en vérifier l’exécution et à la demande de la personne notatrice, donner son avis lors de la notation.
Accomplit temporairement les tâches d’un poste connexe ou inférieur lorsque requis.
La liste des tâches et responsabilités ci-dessus énumérées est sommaire et indicative. Il ne s’agit pas d’une liste complète et détaillée des tâches et responsabilités susceptibles d’être effectuées par une personne salariée occupant ce poste. Cependant, les tâches et responsabilités non énumérées ne doivent pas avoir d’effet sur la classe.

Date limite pour postuler

L’offre d’emploi sera en vigueur jusqu’à ce que le poste soit pourvu.

Programme accès égalité

Nous souscrivons au programme d’accès à l’égalité en emploi pour les femmes, les personnes handicapées, les membres de minorités visibles et de minorités ethniques et les autochtones. Des mesures d'adaptation peuvent être offertes aux personnes handicapées en fonction de leur besoin. Le générique masculin est utilisé sans aucune discrimination et uniquement dans le but d’alléger le texte.

Seules les candidatures sélectionnées seront contactées.

Professeure, professeur en génie mécanique

L’Université du Québec à Rimouski désire engager une professeure ou un professeur régulier en génie mécanique au campus de Rimouski.

La personne retenue devra développer et dispenser des activités d’enseignement originales dans le cadre des programmes de tous les cycles en génie, définir une programmation de recherche novatrice dans le domaine et s’engager activement dans celle-ci, participer à différents comités et organismes de l’Université et, le cas échéant, assumer des tâches d’administration pédagogique.

Affectation et statut

Lieu d’affectation : Campus de Rimouski
Date d’entrée en fonction : 1ᵉʳ décembre 2026

Exigences reliées au poste

Niveau de diplomation : Baccalauréat en génie mécanique et doctorat en génie mécanique.
- Les candidates ou candidats n’ayant pas encore terminé leur doctorat pourront être considérés. Ces candidates ou candidats s’engagent à régulariser leur situation avant la première évaluation de permanence.
  - Avoir obtenu un diplôme de doctorat dans le domaine défini est une condition pour l’obtention de la permanence.
Domaines de diplomation : Génie mécanique, industriel, des matériaux ou tout autre domaine connexe pertinent pour le poste.
Secteurs de spécialisation : Conception mécanique et modélisation (CAO/FAO, modélisation 3D, optimisation de concepts), matériaux et procédés de fabrication, automatisation et systèmes de production, méthodes numériques et simulation, ingénierie de la qualité.
Secteurs privilégiés de recherche : Conception mécanique et modélisation (CAO/FAO, modélisation 3D, optimisation de concepts), matériaux et procédés de fabrication, automatisation et systèmes de production, méthodes numériques et simulation, ingénierie de la qualité.
Autres critères : Membre d’un ordre professionnel en génie du Canada reconnu comme tel par le Bureau canadien d’agrément des programmes de génie (BCAPG), ou être candidat à la profession. En conséquence, avant de soumettre leur dossier d’évaluation pour l’obtention de la permanence, les candidates ou candidats doivent obtenir le titre de membre de plein droit de l’un de ces ordres.
- Les candidates et candidats non-membres d’un ordre reconnu, mais qui y sont admissibles pourront être considérés. Il en est de même pour les candidates et candidats qui sont sur le point d’obtenir leur diplôme de doctorat. Les candidates et candidats qui ne disposent pas d’un niveau de français suffisant pour communiquer efficacement, à l’écrit et à l’oral, pourront être considérés également. En conséquence, avant de soumettre leur dossier d’évaluation pour l’obtention de la permanence, les candidates ou candidats doivent :
  - 1) Obtenir le diplôme de doctorat;
  - 2) Obtenir le titre de membre de plein droit de l’un de ces ordres;
  - 3) Réussir un test de français afin de démontrer l’atteinte du niveau requis.

Traitement salarial

Selon la convention collective en vigueur.

Pour déposer votre candidature

Les personnes intéressées sont priées de faire parvenir leur dossier de candidature comprenant : un (1) curriculum vitæ détaillé, deux (2) déclarations d’intentions (en français : l’une pour la recherche et l’autre pour l’enseignement), une (1) attestation des diplômes universitaires, quelques exemples de travaux reliés au poste ainsi que trois (3) contributions scientifiques récentes, des évaluations de l’expérience en enseignement (si applicable) ainsi que trois (3) lettres de recommandation (par courriel, provenant directement des signataires) avant 16 h 30 le 18 juin 2026.

Par la poste :

Département de mathématiques, d’informatique et de génie
Marc-Denis Rioux, directeur
Université du Québec à Rimouski
300, allée des Ursulines
Rimouski (Québec) G5L 3A1

ou par courriel : dmige@uqar.ca

Toutes les personnes qualifiées sont invitées à poser leur candidature, mais la priorité sera donnée aux Canadiens et aux résidents permanents. Nous souscrivons au programme d’accès à l’égalité en emploi pour les femmes, les personnes handicapées, les membres de minorités visibles et de minorités ethniques et les Autochtones.

Toute candidature sera traitée confidentiellement.

Professeure, professeur en gestion de projet

L’Université du Québec à Rimouski désire embaucher une professeure ou un professeur régulier en gestion de projet, affecté à l’Unité départementale des sciences de la gestion du campus de Rimouski.

La personne retenue devra assumer des activités d’enseignement de premier et de deuxième cycles en gestion de projet. Elle devra collaborer, selon ses champs d’intérêt, aux activités de recherche de l’Unité départementale et participer aux différents organismes de l’Université. Elle sera intégrée à l’Unité départementale des sciences de la gestion au campus de Rimouski qui regroupe une vingtaine de professeures et professeurs dans toutes les disciplines de la gestion.

Affectation et statut

Lieu d’affectation : Campus de Rimouski
Date d’entrée en fonction : 1ᵉʳ août 2026

Exigences reliées au poste

Niveau de diplomation : Doctorat (les candidatures des personnes dont les études doctorales sont avancées pourraient être considérées).
Domaines de diplomation : Gestion de projet, sciences de l’administration et de la gestion.
Secteurs de spécialisation : Gouvernance et management stratégique de projet, systèmes et outils d’aide à la prise de décision.
Secteurs privilégiés de recherche : Gestion de projet, compréhension des contextes internes et externes des projets (ex. : politiques, économiques, sociaux, technologiques, etc.) Les personnes doivent démontrer un intérêt marqué et une capacité à encadrer les personnes étudiantes en recherche dans notre programme de mémoire en gestion de projet.
Autres critères : Expérience reconnue en enseignement universitaire, habileté à s’intégrer à une équipe départementale, expérience reconnue en gestion de projet ou certification pertinente serait considérée comme un atout.

Traitement salarial

Selon la convention collective en vigueur.

Pour déposer votre candidature

Les personnes intéressées à ce poste sont priées de faire parvenir leur candidature (curriculum vitae, lettre de motivation et lettre de la direction de recherche confirmant l’avancement des travaux de thèse si requis) avant 23 h 59, le lundi 4 mai 2026.

Par la poste :

Unité départementale des sciences de la gestion du campus de Rimouski
Nancy Michaud, directrice
Université du Québec à Rimouski
300, allée des Ursulines
Rimouski (Québec) G5L 3A1

ou par courriel : udsg-rim@uqar.ca

Toute candidature sera traitée confidentiellement.

Coordonnatrice, coordonnateur de la clinique de psychologie

Tâches et responsabilités principales

Sous la direction de la supérieure ou du supérieur immédiat, cette personne collabore à l’établissement des orientations et des objectifs de la clinique de psychologie. Elle s’assure de l’efficience de son secteur en fonction de la qualité et des normes établies pour la réalisation des différents projets priorisés par l’organisation. Elle s’assure de la coordination et de la mobilisation du personnel sous sa responsabilité afin d’atteindre les objectifs fixés.

Cette personne:

En collaboration avec la direction, participe au développement, à l’élaboration et à la mise en œuvre des orientations et objectifs propres à son secteur d’activité ainsi qu’à la détermination et à l’optimisation des méthodes de réalisation et de contrôle; élabore les processus d’amélioration continue, les procédures, les normes et les indicateurs de gestion, en assure la planification, la coordination, le contrôle, le suivi et la révision.
Coordonne les activités de son secteur, notamment l’ensemble des opérations nécessaires relatives au stage. Planifie, attribue et coordonne les activités courantes et exceptionnelles. Gère les problématiques les plus complexes, trouve des solutions et supervise le travail du personnel affecté à la réalisation de ces activités; S’assure que le personnel attitré aux activités est suffisant, formé et compétent pour réaliser l’activité.
Coordonne les projets de son secteur d’activité. Identifie, documente et soumet les demandes de projets à sa supérieure ou son supérieur immédiat et participe à la priorisation des projets. Assure la réalisation des projets : gère la portée, les risques, les échéanciers, les parties prenantes, assure le suivi, prends les actions appropriées pour assurer l’atteinte des objectifs, documente l’état d’avancement, mobilise les partenaires attitrées au projet et réalise les tâches liées à la gestion du projet.
Élabore, rédige et tient à jour la documentation des processus, des procédures, des différents rapports d’analyse et des normes de son secteur d’activité. Peut être appelée à constituer des dossiers sous sa responsabilité.
Voit à l’application et à la diffusion des politiques et procédures reliées aux activités dont elle a la responsabilité.
Procède à l’évaluation des services offerts, à l’évaluation de l’efficacité des processus, des procédures et des normes de son secteur; analyse les écarts entre les objectifs et les résultats atteints, recommande à la direction et/ou à la personne désignée des mesures correctives et en assure le suivi; s’il y a lieu, en assure l’implantation.
Mobilise le personnel dont elle a la coordination; participe à leur recrutement, à leur intégration et à leur formation; favorise et maintien un bon climat de travail et, le cas échéant, gère les conflits, ou les rapporte à la direction.
Effectue un soutien et un encadrement lors d’interventions en situation critique ou lors des urgences.
Participe à la planification, à la gestion et au suivi budgétaire du ou des secteurs d’activités et des projets dont elle a la responsabilité. Prépare et vérifie des rapports, statistiques et prévisions budgétaires et formule à son supérieur les recommandations appropriées.
Coordonne les redditions de comptes auprès des ministères concernés par ses projets.
Coordonne, anime et participe à des rencontres relatives aux activités de ses secteurs et assure le suivi des dossiers concernés.
Élabore, entretien et améliore les partenariats avec différents organismes du milieu pour la réalisation des objectifs du service, notamment en ce qui a trait au placement de stagiaires.
Recueille et analyse les besoins reliés aux activités et au fonctionnement de ses secteurs en termes de ressources humaines, matérielles et financières.
Agit à titre de personne-ressource auprès du personnel de son secteur et de la clientèle et, lorsque requis, collabore à titre de représentante de l’Université auprès de différents comités et groupes de travail tant internes qu’externes et fournit une expertise reliée à son champ d’activités.
Maintient à jour ses connaissances relatives à son secteur d’activités, à son environnement et à sa clientèle.
Accomplit temporairement les tâches d’un poste connexe ou inférieur lorsque requis.
La liste des tâches et responsabilités ci-dessus énumérées est sommaire et indicative. Il ne s’agit pas d’une liste complète et détaillée des tâches et responsabilités susceptibles d’être effectuées par une personne salariée occupant ce poste. Cependant, les tâches et responsabilités non énumérées ne doivent pas avoir d’effet sur la classe.

Exigences

Scolarité : Doctorat en psychologie
- Les personnes possédant un BAC dans une discipline appropriée seront considérées dans un deuxième temps.
Expérience : Cinq (5) années d’expérience pertinente.
Autre : Être membre de l’Ordre des psychologues du Québec

Date limite pour postuler

L’offre d’emploi sera en vigueur jusqu’à ce que le poste soit pourvu.

Programme accès égalité

Seules les candidatures sélectionnées seront contactées.

Technicienne, technicien en documentation

Tâches et responsabilités principales

Sous la direction de la supérieure ou du supérieur immédiat, cette personne effectue des travaux de nature technique reliés notamment, au catalogage, aux acquisitions, à la gestion des collections, au prêt de documents et à l’accueil des personnes usagères. Elle apporte l’assistance technique requise auprès des personnes usagères.

Cette personne :

Effectue le traitement des ressources documentaires (catalogage), incluant la création de notices ou autres descriptions bibliographiques originales, la vérification des notices ou autres descriptions bibliographiques dérivées, l’établissement et la rédaction de points d’accès, la création et la mise à jour de fichiers d’autorité et la saisie de métadonnées dans divers systèmes de la bibliothèque et pour différents formats de documents physiques et numériques.
Collabore à l’analyse des documents, à la classification d’après les systèmes en vigueur et à leur indexation dans un langage approprié.
Commande les ressources documentaires identifiées par les bibliothécaires, repère les ressources et communique avec les fournisseurs, effectue le suivi des commandes et de la facturation. Effectue le suivi des budgets d’acquisition en coopération avec les bibliothécaires, la direction de la bibliothèque et les autres services impliqués.
Effectue le suivi des publications en série : suivi des abonnements et de la facturation, réclamations auprès des fournisseurs, bulletinage et contrôle des inventaires.
Effectue des tâches relatives au prêt entre bibliothèques incluant la localisation des bibliothèques prêteuses et la vérification de leurs conditions de prêt afin de répondre à la demande et aux besoins de la personne usagère. Vérifie chaque demande provenant des bibliothèques emprunteuses afin de s’assurer du respect des conditions de prêt et de la faisabilité de l’envoi. Solutionne les cas problèmes et voit à la relocalisation des demandes non résolues.
Accueille les personnes usagères, prend connaissance de leurs besoins, les guide dans l’utilisation des ressources documentaires et les assiste dans l’amorce de leurs recherches tout en se référant aux bibliothécaires au besoin. Accompagne les personnes usagères dans l’utilisation de l’équipement informatique et des appareils de reprographie. Fournit de l’information sur l’organisation et le fonctionnement de la bibliothèque.
Contribue à la résolution de problèmes relatifs au prêt tels que des documents en retard, perdus ou endommagés, expédie les factures à cet effet et en assure le suivi.
Peut coordonner du personnel de soutien, répartir le travail, en vérifier l’exécution et, à la demande de la personne notatrice, donner son avis lors de la notation.
Collabore au développement, à l’implantation et à la mise à jour des programmes et des systèmes informatiques reliés à son secteur d’activités.
Apporte un soutien aux bibliothécaires dans l’offre de formations documentaires.
Agit au besoin à titre de représentante ou de représentant de l’établissement auprès de différents comités externes en lien avec les bibliothèques.
Collabore au développement, à l’implantation et à la mise à jour des programmes et des systèmes informatiques relatifs à son secteur d’activités.
Collabore à l’élaboration des procédures et règlements de la bibliothèque. Veille à leur application.
Compile des données en vue de produire des rapports statistiques.
Utilise différents outils informatiques tels que le système intégré de gestion de la bibliothèque, ses applications périphériques, les bases de données et autres ressources afin de communiquer avec les personnes usagères et de contribuer à la gestion des collections, espaces et équipements de la bibliothèque.
Collabore aux activités d’animation telles que les expositions de livres et peut être amenée à participer à divers projets spéciaux.

Exigences reliées à l’emploi

Scolarité : Diplôme d’études collégiales en techniques de documentation ou scolarité équivalente
Expérience : Détenir une expérience en catalogage est un incontournable pour l’emploi

Date limite pour postuler

L’offre d’emploi sera en vigueur jusqu’à ce que le poste soit pourvu.

Programme accès égalité

Seules les candidatures sélectionnées seront contactées.

Professeure, professeur en psychologie – domaine de la neuropsychologie clinique

L’Université du Québec à Rimouski (UQAR) désire engager une professeure ou un professeur régulier en psychologie dans le domaine de la neuropsychologie clinique au Département des sciences de la santé. La candidate ou le candidat devra avoir l’expertise requise pour enseigner au premier cycle et aux cycles supérieurs.

Cette personne participera à des projets de recherche en lien avec son champ d’intérêt.

Affectation et statut

Lieu d’affectation : Campus de Rimouski
Date d’entrée en fonction : 1ᵉʳ août 2026

Exigences reliées au poste

Niveau de diplomation : Doctorat en psychologie (Ph.D. recherche et intervention ou Ph.D. recherche)
Secteur de spécialisation : Neuropsychologie clinique
Secteur privilégié de recherche : Santé mentale, neuropsychologie, processus cognitif, évaluation, intervention, remédiation cognitive, réadaptation
Autres critères : Membre en règle de l’OPQ et posséder l’attestation d’évaluation des troubles neuropsychologiques. L’expérience en enseignement, en pratique clinique et en recherche universitaire sont considérés comme un atout pour ce poste.

Traitement salarial

Selon la convention collective en vigueur.

Pour déposer votre candidature

Les personnes intéressées à ce poste sont priées de faire parvenir leur candidature (trois lettres de recommandation, lettre de motivation et curriculum vitae).

Par la poste :

Département des sciences de la santé
Université du Québec à Rimouski
300, allée des Ursulines
Rimouski (Québec) G5L 3A1

ou par courriel : dep_sc.sante@uqar.ca

Toute candidature sera traitée confidentiellement.

Professeure, professeur en psychologie

L’Université du Québec à Rimouski (UQAR) désire engager une professeure ou un professeur régulier en psychologie au Département des sciences de la santé. La candidate ou le candidat devra avoir l’expertise requise pour enseigner au premier cycle et aux cycles supérieurs.

Cette personne participera à des projets de recherche en lien avec son champ d’intérêt.

Affectation et statut

Lieu d’affectation : Campus de Rimouski
Date d’entrée en fonction : 1ᵉʳ août 2026

Exigences reliées au poste

Niveau de diplomation : Ph.D / Ph.D R/I
Secteur de spécialisation : Psychologie
Secteur privilégié de recherche : Psychologie clinique ou psychopathologie ou Psychologie du développement ou Psychologie sociale ou cognitive ou Méthodologie de la recherche ou statistiques
Autres critères : Admissible à l’Ordre des psychologues du Québec (OPQ) sera considéré comme un atout.

Traitement salarial

Selon la convention collective en vigueur.

Pour déposer votre candidature

Les personnes intéressées à ce poste sont priées de faire parvenir leur candidature (trois lettres de recommandation, lettre de motivation et curriculum vitae).

Par la poste :

Département des sciences de la santé
Université du Québec à Rimouski
300, allée des Ursulines
Rimouski (Québec) G5L 3A1

ou par courriel : dep_sc.sante@uqar.ca

Toute candidature sera traitée confidentiellement.

Professeure, professeur sous octroi en recherche avec les Premiers Peuples en sciences de la mer

L’Institut des sciences de la mer (ISMER) de l’Université du Québec à Rimouski (UQAR), l’un des plus importants instituts de recherche universitaire en sciences de la mer au Canada, est à la recherche d’une professeure ou d’un professeur sous octroi. Ce poste est lié au financement Apogée obtenu par l’UQAR pour la réalisation du programme de recherche « Transformer l’action pour le climat : une approche axée sur les océans » (TAC). La personne embauchée sera en poste jusqu’à la fin de la période subvention pour une durée totale de cinq ans durant laquelle elle sera titulaire d’une chaire en recherche avec les Premiers Peuples en sciences de la mer. Bénéficiant d’un financement de recherche rattaché à ce poste, la personne devra définir une programmation de recherche originale et novatrice et s’y engager activement.

Description du poste

La stratégie scientifique du programme TAC s’articule autour de trois grandes thématiques (https://www.uqar.ca/recherche/unites-de-recherche/apogee-tac/). La première vise à réduire les incertitudes quant au rôle que joue l’océan dans le cycle du carbone et les changements climatiques. La seconde vise le développement de mesures d’atténuation des impacts du changement climatique applicables en milieu marin ou dans le secteur maritime. Enfin, la troisième thématique vise à outiller la société vers une adaptation juste et équitable aux changements climatiques de ses communautés côtières, en tenant compte de la dynamique des systèmes socio-économiques, en misant sur l’éducation transformatrice, en développant des partenariats et en tenant compte des territoires, des cultures et des histoires. Le programme TAC s’est également engagé à établir des relations de recherche respectueuses et réciproques avec les Premiers Peuples. La chaire constitue pour l’UQAR et l’ISMER l’occasion d’approfondir et de développer par la recherche collaborative en sciences de la mer un espace de dialogue et de collaboration entre les communautés autochtones et l’Université, ouvrant ainsi la porte à des transformations durables des relations entre les nations et vers l’établissement de partenariats authentiques et respectueux.

La personne choisie devra être spécialisée en sciences de la mer et démontrer des expériences en recherche avec les Premiers peuples. Les domaines d’expertise recherchés sont la recherche-action, l’adaptation et la transformation aux effets des changements climatiques en zone côtière, les capacités d’adaptation des communautés et des territoires, les systèmes socioécologiques, la justice environnementale, la sécurité alimentaire, la gouvernance environnementale, les effets cumulatifs, ou la coconstruction à partir des savoirs scientifiques et des savoirs locaux. La personne sélectionnée devra collaborer avec les scientifiques de l’ISMER, de l’UQAR et des institutions partenaires du programme TAC. La personne retenue devra être en mesure de participer aux programmes de maîtrise et de doctorat en océanographie par l’encadrement d’étudiantes et d’étudiants aux cycles supérieurs et par l’enseignement. La langue de travail est le français.

Affectation et statut

Lieu d’affectation : Institut des sciences de la mer, campus de Rimouski
Date d’entrée en fonction : À déterminer

Exigences reliées au poste

Niveau de diplomation : Doctorat.
Domaine de diplomation : Océanographie, physique, chimie, biologie, géologie, ou autre discipline des sciences de l’environnement.
Secteur de spécialisation : Sciences de la mer et collaboration démontrée en recherche avec les Premiers Peuples.
Secteur privilégié de recherche : Recherche-action, adaptation et transformation aux effets des changements climatiques en zone côtière; capacités d’adaptation des communautés et des territoires; systèmes socioécologiques; justice environnementale; sécurité alimentaire, gouvernance environnementale, effets cumulatifs, coconstruction à partir des savoirs scientifiques et des savoirs locaux.
Autres critères : Un solide dossier en recherche; une expérience postdoctorale serait un atout.

Traitement salarial

Selon la convention collective en vigueur.

Pour déposer votre candidature

Les candidatures devront comporter une lettre de motivation incluant une programmation de recherche et une programmation de formation d’étudiantes et d’étudiants aux cycles supérieurs pour les cinq prochaines années (max. 5 pages), un curriculum vitae incluant l’ensemble des réalisations en recherche et en formation ainsi que le nom et les coordonnées de trois répondantes ou répondants. L’analyse des candidatures débutera le 10 avril 2026 et se poursuivra jusqu’à ce que le poste soit pourvu.

Par la poste :

Institut des sciences de la mer (ISMER)
Président de l’Assemblée institutionnelle
Université du Québec à Rimouski
310, allée des Ursulines
Rimouski (Québec) G5L 3A1
CANADA

ou par courriel : presid-assemblee_ismer@uqar.ca

Toutes les personnes qualifiées sont invitées à poser leur candidature, mais la priorité sera donnée aux personnes avec la citoyenneté canadienne ou la résidence permanente. Nous souscrivons à un programme d’accès à l’égalité et notre milieu prône les valeurs d’équité, de diversité et d’inclusion et mettons en place des mesures d’accommodement au besoin. Nous encourageons fortement les femmes, les personnes en situation de handicap, les personnes issues de minorités visibles et ethniques, les Autochtones et les personnes des communautés LGBTQ2E+ à présenter leur candidature. L’UQAR reconnaît les répercussions que les interruptions de carrière peuvent avoir sur l’évaluation du dossier des réalisations en recherche. Le cas échéant, la candidate ou le candidat est invité à expliquer la situation dans son dossier de candidature.

Toute candidature sera traitée confidentiellement.

Professor in research with the Indigenous Peoples in marine sciences

The Institut des sciences de la mer (ISMER) of the Université du Québec à Rimouski (UQAR), one of Canada’s leading academic marine science research institutes, is seeking a new non-tenure track professor. This position is linked to the Canada First Research Excellence Fund funding obtained by UQAR for the research program « Transforming climate action: an ocean-focused approach » (TCA). The successful candidate will hold the position until the end of the grant period for a total of five years, during which time the candidate will hold a chair on research with the Indigenous Peoples in marine sciences. With research funding attached to this position, the successful candidate will have to define an original and innovative research program and actively carry it out.

Description

The scientific strategy of the TCA program is structured around three main themes (https://www.uqar.ca/recherche/unites-de-recherche/transforming-climate-action-an-ocean-focused-approach-tca-program/). The first aims to reduce uncertainties about the role of the ocean in the carbon cycle and climate change. The second focuses on developing measures to mitigate the impacts of climate change in the marine environment and the maritime sector. Finally, the third theme aims to equip society for a fair and equitable adaptation to climate change of coastal communities, taking into account the dynamics of socio-economic systems, using transformative education, developing partnerships, and considering territories, cultures, and histories. The TCA program is also committed to establishing respectful and reciprocal research relationships with Indigenous Peoples. For UQAR and ISMER, the chair provides an opportunity to deepen and develop, through collaborative research in marine sciences, a space for dialogue and collaboration between Indigenous communities and the University, thus leading to sustainable transformations of the relationship between nations and the creation of authentic and respectful partnerships.

The selected candidate must be specialized in marine sciences and have proven experience in research with Indigenous Peoples. The areas of expertise sought are action research, adaptation and transformation to climate change effects in coastal areas, adaptive capacities of communities and territories, socio-ecological systems, environmental justice, food security, environmental governance, cumulative effects, or co-construction based on scientific and local knowledge. The selected candidate is expected to collaborate with researchers at ISMER, other departments within UQAR, and the other universities of the TCA program. The selected candidate will participate in the MSc, PhD and DESS (Specialized Graduate Diploma) programs in oceanography through the supervision of graduate students and teaching. The working language is French.

Place of employment

Place of employment : Institut des sciences de la mer, Rimouski campus
Start date : To be agreed

Requirements

Diploma : PhD.
Discipline of diploma : Oceanography, physics, chemistry, biology, geology, or another environmental science discipline.
Specialization domain : Marine sciences with proven collaboration in research with the Indigenous Peoples.
Preferred areas of research : Action research, adaptation and transformation to climate change effects in coastal areas, adaptive capacity of communities and territories, socio-ecological systems, environmental justice, food security, environmental governance, cumulative effects, or co-construction based on scientific and local knowledge.
Others : A solid research record; at least one year of postdoctoral experience is expected.

Salary

As per the terms of the collective agreement in effect.

To apply

Application documents must include a motivation letter including the description of a research program and a training program of graduated students for the next five years (max. 5 pages), a CV including research and student training achievements, and the name and contact details of three referees. Evaluation of applications will begin on April 10, 2026 and will continue until the position is filled.

To :

Institut des sciences de la mer (ISMER)
Président de l’Assemblée institutionnelle
Université du Québec à Rimouski
310, allée des Ursulines
Rimouski (Québec) G5L 3A1
CANADA

or by email : presid-assemblee_ismer@uqar.ca

All qualified applicants are encouraged to apply; however, Canadians and permanent residents will be given priority. We subscribe to an equal access program and our community advocates the values of equity, diversity, and inclusion, and we put in place accommodation measures as needed. We strongly encourage women, people with disabilities, members of visible and ethnic minorities, Aboriginal peoples, and members of LGBTQ2S+ communities to apply. UQAR recognizes the effects that career interruptions can have on the assessment of the candidate’s research achievements. If applicable, the candidates are invited to explain the situation in their application.

All applications will be treated confidentially.

Professeure, professeur en biologie évolutive

L’Université du Québec à Rimouski cherche une personne pour occuper un poste de professeure ou professeur en biologie évolutive rattaché au Département de biologie, chimie et géographie. Les expertises de recherche souhaitées sont l’évolution moléculaire, l’évolution du développement, l’écologie évolutive, la génétique quantitative, l’évolution expérimentale, la théorie et la modélisation de l’évolution ou la biologie des systèmes. La personne s’intégrera à une équipe de professeures-chercheuses et de professeurs-chercheurs s’intéressant notamment à la physiologie évolutive, l’écologie moléculaire, l’écologie et la conservation de la faune, l’océanographie, la limnologie, l’écologie végétale, ainsi qu’aux changements globaux. La personne retenue devra définir une programmation de recherche originale et novatrice et s’y engager activement. Elle aura un accès privilégié à des structures de recherche uniques au Québec, incluant la station d’études montagnardes des Chic-Chocs et la station de recherche aquicole de Pointe-au-Père, ainsi qu’une animalerie, une volière et divers laboratoires (par ex. microbiologie, microscopie, écologie moléculaire, physiologie évolutive).

La personne retenue doit être en mesure d’enseigner en français au premier cycle ainsi qu’aux cycles supérieurs en biologie. Elle doit aussi pouvoir assurer la supervision d’étudiantes et d’étudiants du premier au troisième cycle, ainsi que de stagiaires postdoctoraux, dans la réalisation de leurs projets de recherche. Les cours Biologie évolutive (BIO-28115) et Métabolisme énergétique (BIO-21199) figurent parmi les cours disponibles pour l’enseignement. Par ailleurs, elle devra aussi participer à différents comités et organismes de l’Université et, le cas échéant, assumer des tâches d’administration pédagogique.

Affectation et statut

Lieu d’affectation : Campus de Rimouski
Date d’entrée en fonction : À partir du 1ᵉʳ août 2026

Exigences reliées au poste

Niveau et domaine de diplomation : Doctorat en biologie évolutive ou dans une discipline pertinente au champ d’étude. Dans ce dernier cas, la candidate ou le candidat avec un baccalauréat en biologie sera privilégié.
Secteur de spécialisation : Biologie évolutive.
Secteurs privilégiés de recherche : Évolution moléculaire ou Évo-Dévo ou Évolution expérimentale ou Théorie et modélisation de l’évolution ou Biologie des systèmes ou Éco-Évo.

Traitement salarial

Selon la convention collective en vigueur.

Pour déposer votre candidature

Les personnes intéressées sont priées de soumettre leur dossier de candidature incluant un CV, une proposition de programmation de recherche (max 5 pages) incluant un survol du parcours académique, un plan de financement et un plan de formation de personnel hautement qualifié (incluant l’approche en ÉDIA), et, sur un document séparé, un énoncé des intérêts et de la philosophie d’enseignement (max 3 pages), ainsi que les adresses courriels de trois répondantes ou répondants pouvant fournir des lettres de recommandation, avant 16 h 30, le 4 mai 2026.

Par la poste :

Département de biologie, chimie et géographie
Thomas Buffin-Bélanger, directeur
Université du Québec à Rimouski
300, allée des Ursulines
Rimouski (Québec) G5L 3A1

ou par courriel : dep_biochigeo@uqar.ca

Toute candidature sera traitée confidentiellement.

Appel de candidatures pour les personnes chargées de cours – Sciences de la gestion

L’UQAR sollicite actuellement des candidatures en vue de créer une banque de candidatures pour des postes de chargés de cours à l’unité départementale des sciences de la gestion.

Domaines recherchés

Finance

Gestion des institutions financières
Gestion de portefeuille
Gestion des risques financiers d’une entreprise
Gestion financière internationale
Activité synthèse en finance

Gestion des technologies d’affaires

Analyse d’affaires et conception de solutions TI
Les progiciels de gestion intégrés
Les bases de données et intelligence d’affaires
Conception des systèmes d’information
Contrôle, qualité et audit des SI

Santé et sécurité au travail

Dimensions psychosociales en santé et sécurité au travail
Toxicologie et hygiène du travail
Environnement, santé et travail
Gestion intégrée en santé et sécurité au travail
Politiques publiques en santé et sécurité au travail

Lieux d’enseignement

L’UQAR recherche des candidatures pour ses campus de Rimouski et de Lévis.

Dépôt de candidature

Le recrutement des personnes chargées de cours s’effectue directement dans les départements ou unités départementales.

Faites parvenir votre curriculum vitae détaillé et une lettre d’intention indiquant vos domaines d’expertise à : Amelie_Boivin@uqar.ca.

Appel de candidatures pour les personnes chargées de cours – Sciences de la santé (Kinésiologie, Psychologie, Sciences infirmières)

L’Université du Québec à Rimouski accueille annuellement environ 7000 étudiants, principalement aux campus de Rimouski et de Lévis.

L’UQAR sollicite actuellement des candidatures en vue de créer une banque de candidatures pour des postes de chargés de cours au Département des sciences de la santé.

Domaines recherchés

Kinésiologie
- Domaines liés aux programmes de certificat et de baccalauréat en kinésiologie
Psychologie
- Approches thérapeutiques et méthodes d’intervention
- Statistiques et méthodes de recherche
- Psychopathologies
- Grands domaines de la psychologie (développement, personnalité, culture, etc.)
Sciences infirmières
- Soins cliniques et critiques
- Santé communautaire
- Dossiers sociopolitiques et leadership infirmier
- Gestion des soins infirmiers
- Recherche en sciences infirmières

Lieux d’enseignement

Kinésiologie : Campus de Rimouski
Psychologie : Campus de Rimouski
Sciences infirmières : Campus de Rimouski et de Lévis et hors campus (Beauce, Côte-Nord, Gaspésie-Îles-de-la-Madeleine, KRTB)

Dépôt de candidature

Le recrutement des personnes chargées de cours s’effectue directement dans les départements ou unités départementales.

Faites parvenir votre curriculum vitae détaillé et une lettre d’intention indiquant vos domaines d’expertise à : dep_sc.sante@uqar.ca.