Lieu : Campus de Rimouski

Agente, agent de sécurité

Tâches et responsabilités principales

Sous la direction de la supérieure ou du supérieur immédiat, cette personne, surveille et protège les personnes, les lieux et l’équipement sur le campus de l’Université.

Cette personne :

Patrouille les terrains et les propriétés en surveillant les voies d’accès, les stationnements et les terrains.
Effectue des rondes de surveillance, de vérification et de prévention dans les locaux et signale les anomalies. S’assure que les portes sont verrouillées et que les fenêtres sont fermées.
Répond aux appels d’urgence et participe aux opérations selon les directives.
Reçoit les appels téléphoniques au poste de contrôle, opère les systèmes de protection, de détection, de surveillance électronique, ou autre.
Évacue ou participe à l’évacuation des personnes en appliquant les mesures établies.
Informe les personnes des services d’urgence lors de situations urgentes telles que sinistres et catastrophes et au besoin protège la scène d’un accident, incident ou crime.
Prodigue les premiers soins et aide au transport des personnes malades et blessées.
Peut participer à la lutte contre des débuts d’incendies et les combats. Maintient l’ordre et assure la sécurité lors de rassemblements, manifestations, accidents et incidents.
Contrôle l’accès à l’immeuble notamment en dehors des heures d’affaires, ferme et ouvre les portes aux heures fixées. Voit à l’application de la politique des non-fumeurs et émet les contraventions.
Vérifie le fonctionnement des fournaises et actionne au besoin les pompes de circulation.
Recueille les renseignements relatifs à des plaintes et incidents et rédige un rapport.
Prend et consigne les objets qui lui sont rapportés et en fait l’enregistrement conformément à la politique établie.
Distribue aux employées, employés concernés les clefs nécessaires à leur travail et tient un registre de ces clefs : rédige et remplit différents rapports.
Lors d’intempéries, avise sa supérieure, ou son supérieur ou toute autre personne assignée et épand des substances antidérapantes sur les voies d’accès en attendant l’arrivée de l’équipe d’entretien. Déneige, déplace et replace les véhicules de l’UQAR.
Vérifie le bon état des véhicules et effectue diverses vérifications de routine (accumulateurs, feux de circulation et phares, vidanges, essence, etc.).
Signale à sa supérieure ou à son supérieur immédiat toute anomalie ou défectuosité et prend les mesures appropriées pour y remédier.
Voit à la bonne condition de l’équipement relié à la sécurité.
Accomplit temporairement les tâches d’un poste connexe ou inférieur lorsque requis.
La liste des tâches et responsabilités déjà énumérées est sommaire et indicative. Il ne s’agit pas d’une liste complète et détaillée des tâches et responsabilités susceptibles d’être effectuées par une personne salariée occupant ce poste. Cependant, les tâches et responsabilités non énumérées ne doivent pas avoir d’effet sur la classe.

Exigences

Scolarité : Diplôme d’études secondaires ou scolarité équivalente
Expérience : Une (1) année d’expérience pertinente
Autres : Permis de conduire valide et reconnu et titulaire d’un permis valide de gardiennage (agent de sécurité) en conformité avec la Loi sur la sécurité privée

Date limite pour postuler

L’offre d’emploi sera en vigueur jusqu’à ce que le poste soit pourvu.

Programme accès égalité

Nous souscrivons au programme d’accès à l’égalité en emploi pour les femmes, les personnes handicapées, les membres de minorités visibles et de minorités ethniques et les autochtones. Des mesures d'adaptation peuvent être offertes aux personnes handicapées en fonction de leur besoin. Le générique masculin est utilisé sans aucune discrimination et uniquement dans le but d’alléger le texte.

Seules les candidatures sélectionnées seront contactées.

Professeure, professeur en gestion de projet

L’Université du Québec à Rimouski désire embaucher une professeure ou un professeur régulier en gestion de projet, affecté à l’Unité départementale des sciences de la gestion du campus de Rimouski.

La personne retenue devra assumer des activités d’enseignement de premier et de deuxième cycles en gestion de projet. Elle devra collaborer, selon ses champs d’intérêt, aux activités de recherche de l’Unité départementale et participer aux différents organismes de l’Université. Elle sera intégrée à l’Unité départementale des sciences de la gestion au campus de Rimouski qui regroupe une vingtaine de professeures et professeurs dans toutes les disciplines de la gestion.

Affectation et statut

Lieu d’affectation : Campus de Rimouski
Date d’entrée en fonction : 1ᵉʳ août 2026

Exigences reliées au poste

Niveau de diplomation : Doctorat (les candidatures des personnes dont les études doctorales sont avancées pourraient être considérées).
Domaines de diplomation : Gestion de projet, sciences de l’administration et de la gestion.
Secteurs de spécialisation : Gouvernance et management stratégique de projet, systèmes et outils d’aide à la prise de décision.
Secteurs privilégiés de recherche : Gestion de projet, compréhension des contextes internes et externes des projets (ex. : politiques, économiques, sociaux, technologiques, etc.) Les personnes doivent démontrer un intérêt marqué et une capacité à encadrer les personnes étudiantes en recherche dans notre programme de mémoire en gestion de projet.
Autres critères : Expérience reconnue en enseignement universitaire, habileté à s’intégrer à une équipe départementale, expérience reconnue en gestion de projet ou certification pertinente serait considérée comme un atout.

Traitement salarial

Selon la convention collective en vigueur.

Pour déposer votre candidature

Les personnes intéressées à ce poste sont priées de faire parvenir leur candidature (curriculum vitae, lettre de motivation et lettre de la direction de recherche confirmant l’avancement des travaux de thèse si requis) avant 23 h 59, le lundi 4 mai 2026.

Par la poste :

Unité départementale des sciences de la gestion du campus de Rimouski
Nancy Michaud, directrice
Université du Québec à Rimouski
300, allée des Ursulines
Rimouski (Québec) G5L 3A1

ou par courriel : udsg-rim@uqar.ca

Toutes les personnes qualifiées sont invitées à poser leur candidature, mais la priorité sera donnée aux Canadiens et aux résidents permanents. Nous souscrivons au programme d’accès à l’égalité en emploi pour les femmes, les personnes handicapées, les membres de minorités visibles et de minorités ethniques et les Autochtones.

Toute candidature sera traitée confidentiellement.

Coordonnatrice, coordonnateur de la clinique de psychologie

Tâches et responsabilités principales

Sous la direction de la supérieure ou du supérieur immédiat, cette personne collabore à l’établissement des orientations et des objectifs de la clinique de psychologie. Elle s’assure de l’efficience de son secteur en fonction de la qualité et des normes établies pour la réalisation des différents projets priorisés par l’organisation. Elle s’assure de la coordination et de la mobilisation du personnel sous sa responsabilité afin d’atteindre les objectifs fixés.

Cette personne:

En collaboration avec la direction, participe au développement, à l’élaboration et à la mise en œuvre des orientations et objectifs propres à son secteur d’activité ainsi qu’à la détermination et à l’optimisation des méthodes de réalisation et de contrôle; élabore les processus d’amélioration continue, les procédures, les normes et les indicateurs de gestion, en assure la planification, la coordination, le contrôle, le suivi et la révision.
Coordonne les activités de son secteur, notamment l’ensemble des opérations nécessaires relatives au stage. Planifie, attribue et coordonne les activités courantes et exceptionnelles. Gère les problématiques les plus complexes, trouve des solutions et supervise le travail du personnel affecté à la réalisation de ces activités; S’assure que le personnel attitré aux activités est suffisant, formé et compétent pour réaliser l’activité.
Coordonne les projets de son secteur d’activité. Identifie, documente et soumet les demandes de projets à sa supérieure ou son supérieur immédiat et participe à la priorisation des projets. Assure la réalisation des projets : gère la portée, les risques, les échéanciers, les parties prenantes, assure le suivi, prends les actions appropriées pour assurer l’atteinte des objectifs, documente l’état d’avancement, mobilise les partenaires attitrées au projet et réalise les tâches liées à la gestion du projet.
Élabore, rédige et tient à jour la documentation des processus, des procédures, des différents rapports d’analyse et des normes de son secteur d’activité. Peut être appelée à constituer des dossiers sous sa responsabilité.
Voit à l’application et à la diffusion des politiques et procédures reliées aux activités dont elle a la responsabilité.
Procède à l’évaluation des services offerts, à l’évaluation de l’efficacité des processus, des procédures et des normes de son secteur; analyse les écarts entre les objectifs et les résultats atteints, recommande à la direction et/ou à la personne désignée des mesures correctives et en assure le suivi; s’il y a lieu, en assure l’implantation.
Mobilise le personnel dont elle a la coordination; participe à leur recrutement, à leur intégration et à leur formation; favorise et maintien un bon climat de travail et, le cas échéant, gère les conflits, ou les rapporte à la direction.
Effectue un soutien et un encadrement lors d’interventions en situation critique ou lors des urgences.
Participe à la planification, à la gestion et au suivi budgétaire du ou des secteurs d’activités et des projets dont elle a la responsabilité. Prépare et vérifie des rapports, statistiques et prévisions budgétaires et formule à son supérieur les recommandations appropriées.
Coordonne les redditions de comptes auprès des ministères concernés par ses projets.
Coordonne, anime et participe à des rencontres relatives aux activités de ses secteurs et assure le suivi des dossiers concernés.
Élabore, entretien et améliore les partenariats avec différents organismes du milieu pour la réalisation des objectifs du service, notamment en ce qui a trait au placement de stagiaires.
Recueille et analyse les besoins reliés aux activités et au fonctionnement de ses secteurs en termes de ressources humaines, matérielles et financières.
Agit à titre de personne-ressource auprès du personnel de son secteur et de la clientèle et, lorsque requis, collabore à titre de représentante de l’Université auprès de différents comités et groupes de travail tant internes qu’externes et fournit une expertise reliée à son champ d’activités.
Maintient à jour ses connaissances relatives à son secteur d’activités, à son environnement et à sa clientèle.
Accomplit temporairement les tâches d’un poste connexe ou inférieur lorsque requis.
La liste des tâches et responsabilités ci-dessus énumérées est sommaire et indicative. Il ne s’agit pas d’une liste complète et détaillée des tâches et responsabilités susceptibles d’être effectuées par une personne salariée occupant ce poste. Cependant, les tâches et responsabilités non énumérées ne doivent pas avoir d’effet sur la classe.

Exigences

Scolarité : Doctorat en psychologie
- Les personnes possédant un BAC dans une discipline appropriée seront considérées dans un deuxième temps.
Expérience : Cinq (5) années d’expérience pertinente.
Autre : Être membre de l’Ordre des psychologues du Québec

Date limite pour postuler

L’offre d’emploi sera en vigueur jusqu’à ce que le poste soit pourvu.

Programme accès égalité

Seules les candidatures sélectionnées seront contactées.

Professeure, professeur en génie mécanique

L’Université du Québec à Rimouski (UQAR) désire engager une professeure ou un professeur régulier en génie mécanique au Département de mathématiques, d’informatique et de génie.

Affectation et statut

Lieu d’affectation : Campus de Rimouski
Date d’entrée en fonction : 1ᵉʳ août 2026

Exigences reliées au poste

Niveau de diplomation : Baccalauréat en génie mécanique et doctorat en génie mécanique.
- Les candidates ou candidats n’ayant pas encore terminé leur doctorat pourront être considérés. Ces candidates ou candidats s’engagent à régulariser leur situation avant la première évaluation de permanence.
  - Avoir obtenu un diplôme de doctorat dans le domaine défini est une condition pour l’obtention de la permanence.
Domaines de diplomation : Génie mécanique, industriel, des matériaux ou tout autre domaine connexe pertinent pour le poste.
Secteurs de spécialisation : Conception mécanique et modélisation (CAO/FAO, modélisation 3D, optimisation de concepts), matériaux et procédés de fabrication, automatisation et systèmes de production, méthodes numériques et simulation, ingénierie de la qualité.
Secteurs privilégiés de recherche : Conception mécanique et modélisation (CAO/FAO, modélisation 3D, optimisation de concepts), matériaux et procédés de fabrication, automatisation et systèmes de production, méthodes numériques et simulation, ingénierie de la qualité.
Autres critères : Membre d’un ordre professionnel en génie du Canada reconnu comme tel par le Bureau canadien d’agrément des programmes de génie (BCAPG), ou être candidat à la profession. En conséquence, avant de soumettre leur dossier d’évaluation pour l’obtention de la permanence, les candidates ou candidats doivent obtenir le titre de membre de plein droit de l’un de ces ordres.
- Les candidates et candidats non-membres d’un ordre reconnu, mais qui y sont admissibles pourront être considérés. Il en est de même pour les candidates et candidats qui sont sur le point d’obtenir leur diplôme de doctorat. Les candidates et candidats qui ne disposent pas d’un niveau de français suffisant pour communiquer efficacement, à l’écrit et à l’oral, pourront être considérés également. En conséquence, avant de soumettre leur dossier d’évaluation pour l’obtention de la permanence, les candidates ou candidats doivent :
  - 1) Obtenir le diplôme de doctorat;
  - 2) Obtenir le titre de membre de plein droit de l’un de ces ordres;
  - 3) Réussir un test de français afin de démontrer l’atteinte du niveau requis.

Traitement salarial

Selon la convention collective en vigueur.

Pour déposer votre candidature

Les personnes intéressées sont priées de faire parvenir leur dossier de candidature comprenant : un (1) curriculum vitæ détaillé, deux (2) déclarations d’intentions (en français : l’une pour la recherche et l’autre pour l’enseignement), une (1) attestation des diplômes universitaires, quelques exemples de travaux reliés au poste ainsi que trois (3) contributions scientifiques récentes, des évaluations de l’expérience en enseignement (si applicable) ainsi que trois (3) lettres de recommandation (par courriel, provenant directement des signataires) avant 16 h 30 le 15 avril 2026.

Par la poste :

Département de mathématiques, d’informatique et de génie
Marc-Denis Rioux, directeur
Université du Québec à Rimouski
300, allée des Ursulines
Rimouski (Québec) G5L 3A1

ou par courriel : dmige@uqar.ca

Toute candidature sera traitée confidentiellement.

Agente, agent administratif aux événements

Tâches et responsabilités principales

Sous la direction de la supérieure ou du supérieur immédiat et en collaboration avec les professionnels de son secteur, cette personne participe à l’organisation et à la réalisation des différents événements promotionnels et institutionnels.

Cette personne :

Effectue diverses tâches concernant la préparation, la compilation, la vérification et la mise à jour des dossiers qui lui sont confiés.
Prépare les lieux physiques lors d’événements, selon les directives reçues et en respect des règles de protocole établies.
Rédige divers textes événementiels et outils de communication.
Effectue la saisie des données en vue de produire des tableaux et des rapports statistiques pour les besoins administratifs de son secteur d’activités. Effectue certaines recherches afin d’obtenir ou de fournir des données factuelles.
Prépare le matériel en lien avec les événements et en fait l’envoi si nécessaire. Effectue le montage et le démontage du matériel et des décors. Tient des registres pour le prêt de matériel et s’assure de sa récupération. Collabore au maintien de l’inventaire des articles promotionnels. Veille à l’entretien du matériel.
Effectue la gestion des paiements informatisés et d’une petite caisse.
Reçoit et donne des informations d’ordre courant. Reçoit, dirige et fait des appels téléphoniques. Remplit différents formulaires administratifs selon les procédures établies. Effectue diverses tâches telles que le tri, le classement, l’affichage, la réception-distribution, l’adressage-expédition du courrier.
Utilise des logiciels de traitement de textes, de données et de dessins. Tient à jour les applications informatisées courantes et participe à leur développement afin d’améliorer l’efficacité des opérations.
Fait des réservations de locaux, d’appareils, d’automobile, etc.
Utilise des appareils tels que système informatisé de traitement de l’information, appareil enregistreur, photocopieur, etc.
Accomplit temporairement les tâches d’un poste connexe ou inférieur lorsque requis.
La liste des tâches et responsabilités ci-dessus énumérées est sommaire et indicative. Il ne s’agit pas d’une liste complète et détaillée des tâches et responsabilités susceptibles d’être effectuées par une personne salariée occupant ce poste. Cependant, les tâches et responsabilités non énumérées ne doivent pas avoir d’effet sur la classe.

Exigences

Scolarité : Diplôme d’études professionnelles dans une discipline appropriée ou Diplôme d’études secondaires ou scolarité pertinente
Expérience : Une (1) année d’expérience pertinente

Date limite pour postuler

L’offre d’emploi sera en vigueur jusqu’à ce que le poste soit pourvu.

Programme accès égalité

Seules les candidatures sélectionnées seront contactées.

Analyste de l’informatique

Tâches et responsabilités principales

Sous la direction de la supérieure ou du supérieur immédiat, cette personne analyse et étudie les besoins et les problèmes dans le but d’élaborer un plan de solution informatisé. Elle assure les tâches d’analyse, de conception, de programmation, d’implantation, de soutien et de maintenance des systèmes informatiques et/ou système de communication dont elle a la responsabilité. Elle effectue la planification, l’organisation, la réalisation, la promotion, le soutien, l’animation des activités et des projets dont elle a la responsabilité.

Cette personne :

1.Collabore au développement des orientations et des objectifs propres à son secteur de travail ainsi qu’à la détermination des méthodes et normes de réalisation et de contrôle.
2.Conçoit, développe et déploie des systèmes informatiques et/ou des systèmes de communication: recueille, collige, évalue, analyse et modélise les architectures, les traitements et les données; développe, déploie et maintient des solutions informatiques; prépare les jeux d’essais et procède aux tests des systèmes; étudie des systèmes et services existants, voit à leurs entretiens, améliorations, optimisations, conformités, intégrités et les adapte aux besoins; participe au développement et lorsque requis effectue des tâches de programmation.
3.Effectue et supervise les divers travaux informatiques menant à la réalisation des projets et activités qui lui sont confiés; collabore avec son superviseur à la planification des activités et projets de son secteur.
4.Participe à l’évaluation des services offerts; analyse les écarts entre les objectifs visés et les résultats atteints; recommande à la personne désignée des mesures correctives, contribue à l’élaboration, à la révision et à l’amélioration des procédures et normes.
5.Procède à l’évaluation, l’intégration et à la mise en place de solutions infonuagiques; s’assure de leurs conformités aux règles et normes établies : évalue, configure, implante, conçoit et assure l’intégration des solutions aux systèmes et processus organisationnels. Réalise ou voit à la réalisation des tâches nécessaires au bon fonctionnement de ces services.
6.Prépare, rédige et réunit la documentation devant constituer les dossiers d’analyse, de programmation, de systèmes, de processus d’affaires ainsi que des rapports et synthèses suivant les pratiques et normes établies.
7.Rencontre les usagères et les usagers, afin de déterminer les besoins, définir et optimiser leur processus, fournir le soutien, l’assistance et la formation requise.
8.En collaboration avec son coordonnateur, fait la recherche de fournisseurs dans le but de faire des appels d’offres et des soumissions.
9.Organise et anime des activités de formation en groupe.
10.Voit à l’intégrité, la confidentialité et la disponibilité des données et au bon fonctionnement des installations, équipements, appareils et systèmes informatiques.
11.Peut être appelée à participer à la gestion et au traitement des incidents : identifie et analyse, propose et applique des mesures d’atténuation et de retour à la normale, rédige des rapports d’incidents, émets des recommandations.
12.Contribue à la gestion du risque pouvant affecter les ressources informationnelles et la sécurité : participe à l’identification et l’analyse du risque, propose des mesures d’atténuation, voit à leurs applications et en assure le suivi. Applique les procédures et protocoles de gestion du risque et de la sécurité.
13.Agit à titre de personne-ressource auprès du personnel de son secteur et des usagères et usagers et, lorsque requis, collabore à titre de représentante de l’Université auprès de différents comités et groupes de travail tant internes qu’externes et fournit des recommandations reliées à son champ d’expertise.
14.Maintient à jour ses connaissances relatives à son secteur d’activité, à son environnement et des usagères et usagers.
15.Peut coordonner du personnel de soutien, collaborer à sa formation, répartir le travail, en vérifier l’exécution et, à la demande de la personne notatrice, donner son avis lors de la notation.
16.Accomplit temporairement les tâches d’un poste connexe ou inférieur lorsque requis.
17.La liste des tâches et responsabilités ci-dessus énumérées est sommaire et indicative. Il ne s’agit pas d’une liste complète et détaillée des tâches et responsabilités susceptibles d’être effectuées par une personne salariée occupant ce poste. Cependant, les tâches et responsabilités non énumérées ne doivent pas avoir d’effet sur la classe.

Exigences

Scolarité : Baccalauréat dans une discipline pertinente
Expérience : Cinq (5) années d’expérience pertinente

Date limite pour postuler

L’offre d’emploi sera en vigueur jusqu’à ce que le poste soit pourvu.

Programme accès égalité

Seules les candidatures sélectionnées seront contactées.

Technicienne, technicien en documentation

Tâches et responsabilités principales

Sous la direction de la supérieure ou du supérieur immédiat, cette personne effectue des travaux de nature technique reliés notamment, au catalogage, aux acquisitions, à la gestion des collections, au prêt de documents et à l’accueil des personnes usagères. Elle apporte l’assistance technique requise auprès des personnes usagères.

Cette personne :

Effectue le traitement des ressources documentaires (catalogage), incluant la création de notices ou autres descriptions bibliographiques originales, la vérification des notices ou autres descriptions bibliographiques dérivées, l’établissement et la rédaction de points d’accès, la création et la mise à jour de fichiers d’autorité et la saisie de métadonnées dans divers systèmes de la bibliothèque et pour différents formats de documents physiques et numériques.
Collabore à l’analyse des documents, à la classification d’après les systèmes en vigueur et à leur indexation dans un langage approprié.
Commande les ressources documentaires identifiées par les bibliothécaires, repère les ressources et communique avec les fournisseurs, effectue le suivi des commandes et de la facturation. Effectue le suivi des budgets d’acquisition en coopération avec les bibliothécaires, la direction de la bibliothèque et les autres services impliqués.
Effectue le suivi des publications en série : suivi des abonnements et de la facturation, réclamations auprès des fournisseurs, bulletinage et contrôle des inventaires.
Effectue des tâches relatives au prêt entre bibliothèques incluant la localisation des bibliothèques prêteuses et la vérification de leurs conditions de prêt afin de répondre à la demande et aux besoins de la personne usagère. Vérifie chaque demande provenant des bibliothèques emprunteuses afin de s’assurer du respect des conditions de prêt et de la faisabilité de l’envoi. Solutionne les cas problèmes et voit à la relocalisation des demandes non résolues.
Accueille les personnes usagères, prend connaissance de leurs besoins, les guide dans l’utilisation des ressources documentaires et les assiste dans l’amorce de leurs recherches tout en se référant aux bibliothécaires au besoin. Accompagne les personnes usagères dans l’utilisation de l’équipement informatique et des appareils de reprographie. Fournit de l’information sur l’organisation et le fonctionnement de la bibliothèque.
Contribue à la résolution de problèmes relatifs au prêt tels que des documents en retard, perdus ou endommagés, expédie les factures à cet effet et en assure le suivi.
Peut coordonner du personnel de soutien, répartir le travail, en vérifier l’exécution et, à la demande de la personne notatrice, donner son avis lors de la notation.
Collabore au développement, à l’implantation et à la mise à jour des programmes et des systèmes informatiques reliés à son secteur d’activités.
Apporte un soutien aux bibliothécaires dans l’offre de formations documentaires.
Agit au besoin à titre de représentante ou de représentant de l’établissement auprès de différents comités externes en lien avec les bibliothèques.
Collabore au développement, à l’implantation et à la mise à jour des programmes et des systèmes informatiques relatifs à son secteur d’activités.
Collabore à l’élaboration des procédures et règlements de la bibliothèque. Veille à leur application.
Compile des données en vue de produire des rapports statistiques.
Utilise différents outils informatiques tels que le système intégré de gestion de la bibliothèque, ses applications périphériques, les bases de données et autres ressources afin de communiquer avec les personnes usagères et de contribuer à la gestion des collections, espaces et équipements de la bibliothèque.
Collabore aux activités d’animation telles que les expositions de livres et peut être amenée à participer à divers projets spéciaux.

Exigences reliées à l’emploi

Scolarité : Diplôme d’études collégiales en techniques de documentation ou scolarité équivalente
Expérience : Détenir une expérience en catalogage est un incontournable pour l’emploi

Date limite pour postuler

L’offre d’emploi sera en vigueur jusqu’à ce que le poste soit pourvu.

Programme accès égalité

Seules les candidatures sélectionnées seront contactées.

Professeure, professeur en psychologie – domaine de la neuropsychologie clinique

L’Université du Québec à Rimouski (UQAR) désire engager une professeure ou un professeur régulier en psychologie dans le domaine de la neuropsychologie clinique au Département des sciences de la santé. La candidate ou le candidat devra avoir l’expertise requise pour enseigner au premier cycle et aux cycles supérieurs.

Cette personne participera à des projets de recherche en lien avec son champ d’intérêt.

Affectation et statut

Lieu d’affectation : Campus de Rimouski
Date d’entrée en fonction : 1ᵉʳ juin 2026

Exigences reliées au poste

Niveau de diplomation : Doctorat en psychologie (Ph.D. recherche et intervention ou Ph.D. recherche)
Secteur de spécialisation : Neuropsychologie clinique
Secteur privilégié de recherche : Santé mentale, neuropsychologie, processus cognitif, évaluation, intervention, remédiation cognitive, réadaptation
Autres critères : Membre en règle de l’OPQ et posséder l’attestation d’évaluation des troubles neuropsychologiques. L’expérience en enseignement, en pratique clinique et en recherche universitaire sont considérés comme un atout pour ce poste.

Traitement salarial

Selon la convention collective en vigueur.

Pour déposer votre candidature

Les personnes intéressées à ce poste sont priées de faire parvenir leur candidature (trois lettres de recommandation, lettre de motivation et curriculum vitae).

Par la poste :

Département des sciences de la santé
Université du Québec à Rimouski
300, allée des Ursulines
Rimouski (Québec) G5L 3A1

ou par courriel : dep_sc.sante@uqar.ca

Toute candidature sera traitée confidentiellement.

Professeure, professeur en psychologie

L’Université du Québec à Rimouski (UQAR) désire engager une professeure ou un professeur régulier en psychologie au Département des sciences de la santé. La candidate ou le candidat devra avoir l’expertise requise pour enseigner au premier cycle et aux cycles supérieurs.

Cette personne participera à des projets de recherche en lien avec son champ d’intérêt.

Affectation et statut

Lieu d’affectation : Campus de Rimouski
Date d’entrée en fonction : 1ᵉʳ août 2026

Exigences reliées au poste

Niveau de diplomation : Ph.D / Ph.D R/I
Secteur de spécialisation : Psychologie
Secteur privilégié de recherche : Psychologie clinique ou psychopathologie ou Psychologie du développement ou Psychologie sociale ou cognitive ou Méthodologie de la recherche ou statistiques
Autres critères : Admissible à l’Ordre des psychologues du Québec (OPQ) sera considéré comme un atout.

Traitement salarial

Selon la convention collective en vigueur.

Pour déposer votre candidature

Les personnes intéressées à ce poste sont priées de faire parvenir leur candidature (trois lettres de recommandation, lettre de motivation et curriculum vitae).

Par la poste :

Département des sciences de la santé
Université du Québec à Rimouski
300, allée des Ursulines
Rimouski (Québec) G5L 3A1

ou par courriel : dep_sc.sante@uqar.ca

Toute candidature sera traitée confidentiellement.

Technicienne, technicien en administration

Renseignements additionnels

La personne titulaire du poste assure le soutien technique de la gestion administrative, financière et contractuelle du service.

Plus précisément :

Elle assure le suivi des approvisionnements, des commandes, des contrats de maintenance, licences et abonnements, ainsi que le traitement de dossiers de facturation.
Elle participe au suivi budgétaire et à la préparation des budgets d’investissement et de fonctionnement, produit des rapports administratifs et contribue à la reddition de comptes selon les règles et exigences institutionnelles et gouvernementales.
Elle collabore au suivi administratif de projets, à la collecte et à l’analyse de données, ainsi qu’à la gestion des ententes avec des partenaires ou organismes externes.
Elle contribue à l’amélioration et à l’optimisation des processus administratifs du service.

Tâches et responsabilités principales

Sous la direction de la supérieure ou du supérieur immédiat, cette personne collabore à l’élaboration, à la mise en application et au contrôle de normes et de procédures administratives. Effectue divers travaux à caractère administratif en vue d’assurer la réalisation de projets, le bon fonctionnement des opérations, l’organisation du travail, l’obtention de ressources matérielles et de services.

Cette personne :

Discute avec les personnes concernées des nouveaux projets administratifs que ces dernières veulent entreprendre afin de bien comprendre l’orientation, la précision requise et les exigences techniques; prend les moyens nécessaires pour en assurer la réalisation technique.
Contacte et rencontre les fournisseurs en vue d’effectuer les achats de biens et de services en conformité avec les procédures établies.
Participe au développement et à l’implantation des politiques et des procédures administratives.
Coordonne et supervise le bon fonctionnement d’activités administratives, financières et matérielles exigeant des connaissances spécialisées.
Collige, vérifie, codifie et analyse des données, des rapports et des statistiques reliées à la gestion de la clientèle étudiante, des ressources humaines, financières et matérielles.
Assume la responsabilité d’opérations et fait le suivi d’activités telles que campagnes de souscription, gestion budgétaire, gestion comptable, inventaires, achat de ressources matérielles.
Prépare des données et rédige des rapports; approuve des formulaires administratifs tels que demandes de paiement, achat de matériel et de fournitures, inventaire des biens mobiliers et immobiliers, demandes de personnel, contrats de service.
Assiste la personne responsable dans la préparation des états financiers et des budgets.
Effectue des recherches relatives à son secteur d’activités. Résout les problèmes qui lui sont soumis.
Assiste à des réunions en vue de renseigner le personnel de direction des activités et difficultés qui nuisent à la bonne marche administrative, identifie les causes et soumet des recommandations.
Communique avec les personnes-ressources afin d’obtenir ou de fournir des renseignements de nature technique.
Consulte divers magazines et ouvrages spécialisés et se tient au courant des développements dans son domaine. Utilise les logiciels pertinents à son domaine d’activités et participe au développement de nouvelles applications.
Collabore au développement, à l’implantation et à la mise à jour des programmes et des systèmes informatiques reliés à son secteur d’activités.
Utilise divers appareils tels que système informatisé de traitement de l’information, photocopieur, télécopieur, calculatrice.
Peut diriger du personnel de soutien, collaborer à son entraînement, répartir le travail, en vérifier l’exécution et à la demande de la personne notatrice, donner son avis lors de la notation.
Accomplit temporairement les tâches d’un poste connexe ou inférieur lorsque requis.
La liste des tâches et responsabilités ci-dessus énumérées est sommaire et indicative. Il ne s’agit pas d’une liste complète et détaillée des tâches et responsabilités susceptibles d’être effectuées par une personne salariée occupant ce poste. Cependant, les tâches et responsabilités non énumérées ne doivent pas avoir d’effet sur la classe.

Exigences

Scolarité : Diplôme d’études collégiales en techniques administratives avec la spécialisation pertinente ou scolarité équivalente
Expérience : Deux (2) années d’expérience pertinente

Date limite pour postuler

L’offre d’emploi sera en vigueur jusqu’à ce que le poste soit pourvu.

Programme accès égalité

Seules les candidatures sélectionnées seront contactées.

Agente, agent de recherche (Arts-Sciences)

Sous la direction de la supérieure ou du supérieur immédiat, cette personne assure le soutien aux activités de recherche, d’analyse, de coordination et de planification, de contrôle et d’administration du volet arts et sciences, dans le cadre du programme Transformer l’action pour le climat.

Renseignements additionnels

Ce poste s’inscrit dans le cadre du programme intersectoriel ambitieux Transformer l’action pour le climat (ﬁnancé par le fonds d’excellence en recherche Apogée Canada) qui soutient le développement de projets de recherche, de formation et de mobilisation des connaissances autour du lien entre le climat, l’océan et l’humain. Le programme, en partenariat avec l’Université Laval, l’Université Dalhousie et l’Université Memorial, vise à accélérer la transformation des pratiques et des savoirs en misant sur la collaboration entre les milieux universitaires, les communautés, les milieux de pratique et les décideur·euses. Il accorde une attention particulière à la relève étudiante, à l’inclusion des savoirs issus des communautés, notamment autochtones, ainsi qu’à la co-construction de projets et de solutions adaptées aux enjeux.

L’agent·e de recherche travaillera au sein de l’Agora, l’accélérateur de transformation du programme, et sera principalement responsable de la coordination du volet Arts-Sciences du programme. L’Agora est un laboratoire ouvert et multidisciplinaire qui a pour mission d’accompagner par le dialogue les personnes participantes à l’initiative Transformer l’action pour le climat et ses communautés interpellées. Nous recherchons une personne qui réfléchit, conçoit et met en œuvre la création de projets et d’initiatives transformatrices. Le poste inclut la réflexion autour de la rencontre arts-sciences, de l’expérimentation de formes de rencontres et de maillage, et de l’accompagnement des scientifiques et des artistes dans le dialogue. La personne retenue pour ce poste aura à coordonner des projets avec des partenaires tant au niveau de la réflexion qu’au niveau administratif.

Tâches et responsabilités principales

Sous la direction de la supérieure ou du supérieur immédiat, cette personne assure un soutien aux activités de recherche, d’analyse, de planification, de contrôle et d’administration dans le cadre de programmes, de projets ou de travaux de recherche menés par une professeure, un professeur, un groupe de chercheures, chercheurs ou une unité de recherche.

Cette personne :

Contribue à la coordination des activités, à la planification, à la définition, à l’organisation et à la mise en place des différentes étapes reliées à l’implantation, le suivi et le contrôle du programme, du projet ou des travaux de recherche.
Effectue des recherches documentaires, des lectures, des rencontres avec des individus ou des organismes, des enquêtes dans la population et toute autre recherche ou cueillette d’information, observation, relevé, afin de dégager, en collaboration avec la personne responsable du projet, certaines conclusions concernant un ou plusieurs aspects des sujets étudiés.
Expérimente sur le terrain ou en laboratoire le comportement d’un ou de plusieurs éléments soumis à diverses conditions ou encore à une condition spécifique.
Effectue la compilation des résultats; collabore avec la personne responsable du projet à l’analyse et à l’interprétation des résultats; en fait la synthèse, rédige et produit des rapports de recherche, des articles scientifiques et en assume le suivi de l’impression et de la diffusion. Peut être appelée à présenter les résultats dans des conférences, colloques ou ateliers de transfert de connaissances vers le milieu non universitaire.
Participe à la conception, à l’élaboration, au développement, à la mise à jour, à l’acquisition, à l’administration et à l’utilisation des méthodologies, des instruments, des outils et des données de recherche permettant la cueillette, la compilation ou l’analyse de l’information et procède à leur application; au recrutement des participantes, participants et à la passation des protocoles expérimentaux.
Coordonne, anime et participe à des rencontres internes avec les partenaires ainsi qu’à des comités de suivi et collabore à la mise en place des décisions et contribue à en assurer les suivis.
Sous la responsabilité des chercheures et chercheurs, établit et maintient divers contacts avec les services, secteurs des études, personnes, organismes ou institutions de l’extérieur en vue de favoriser la diffusion des informations ou promouvoir le projet ou les travaux de recherche.
Collabore à la rédaction du programme, du projet de recherche ou des protocoles, ainsi qu’à la préparation et à la rédaction de diverses demandes administratives.
Recueille et analyse les besoins reliés aux activités ou au fonctionnement de son secteur en termes de ressources humaines, matérielles et financières, effectue les recherches appropriées, prépare les documents qui y sont associés et le cas échéant en assure le suivi.
Peut participer à l’encadrement et à l’accompagnement d’étudiantes, d’étudiants.
Maintient à jour ses connaissances relatives à son secteur d’activités.
Peut être appelé à coordonner du personnel de soutien, collaborer à son entraînement, répartir le travail, en vérifier l’exécution et, à la demande de la personne notatrice, donner son avis lors de l’évaluation.
Accomplit temporairement les tâches d’un poste connexe ou inférieur lorsque requis.
La liste des tâches et responsabilités ci-dessus énumérées est sommaire et indicative. Il ne s’agit pas d’une liste complète et détaillée des tâches et responsabilités susceptibles d’être effectuées par une personne salariée occupant ce poste. Cependant, les tâches et responsabilités non énumérées ne doivent pas avoir d’effet sur la classe.

Exigences

Scolarité : Baccalauréat dans une discipline appropriée (diplôme de 2ᵉ cycle est un atout)
Expérience : Cinq (5) années d’expérience pertinente
Habiletés :
- habiletés relationnelles, telles que les aptitudes marquées pour le travail d’équipe et une grande capacité à travailler avec plusieurs personnes diﬀérentes
- habiletés à gérer ses priorités et à mener plusieurs dossiers en parallèle
- connaissance du domaine des arts, du financement à la diffusion
- sens de l’initiative, leadership et autonomie
- sens de la planiﬁcation et de l’organisation
- habiletés à piloter des projets
- bilinguisme (atout)

Date limite pour postuler

10 avril 2026

Programme accès égalité

Seules les candidatures sélectionnées seront contactées.

Professeure, professeur sous octroi en recherche avec les Premiers Peuples en sciences de la mer

L’Institut des sciences de la mer (ISMER) de l’Université du Québec à Rimouski (UQAR), l’un des plus importants instituts de recherche universitaire en sciences de la mer au Canada, est à la recherche d’une professeure ou d’un professeur sous octroi. Ce poste est lié au financement Apogée obtenu par l’UQAR pour la réalisation du programme de recherche « Transformer l’action pour le climat : une approche axée sur les océans » (TAC). La personne embauchée sera en poste jusqu’à la fin de la période subvention pour une durée totale de cinq ans durant laquelle elle sera titulaire d’une chaire en recherche avec les Premiers Peuples en sciences de la mer. Bénéficiant d’un financement de recherche rattaché à ce poste, la personne devra définir une programmation de recherche originale et novatrice et s’y engager activement.

Description du poste

La stratégie scientifique du programme TAC s’articule autour de trois grandes thématiques (https://www.uqar.ca/recherche/unites-de-recherche/apogee-tac/). La première vise à réduire les incertitudes quant au rôle que joue l’océan dans le cycle du carbone et les changements climatiques. La seconde vise le développement de mesures d’atténuation des impacts du changement climatique applicables en milieu marin ou dans le secteur maritime. Enfin, la troisième thématique vise à outiller la société vers une adaptation juste et équitable aux changements climatiques de ses communautés côtières, en tenant compte de la dynamique des systèmes socio-économiques, en misant sur l’éducation transformatrice, en développant des partenariats et en tenant compte des territoires, des cultures et des histoires. Le programme TAC s’est également engagé à établir des relations de recherche respectueuses et réciproques avec les Premiers Peuples. La chaire constitue pour l’UQAR et l’ISMER l’occasion d’approfondir et de développer par la recherche collaborative en sciences de la mer un espace de dialogue et de collaboration entre les communautés autochtones et l’Université, ouvrant ainsi la porte à des transformations durables des relations entre les nations et vers l’établissement de partenariats authentiques et respectueux.

La personne choisie devra être spécialisée en sciences de la mer et démontrer des expériences en recherche avec les Premiers peuples. Les domaines d’expertise recherchés sont la recherche-action, l’adaptation et la transformation aux effets des changements climatiques en zone côtière, les capacités d’adaptation des communautés et des territoires, les systèmes socioécologiques, la justice environnementale, la sécurité alimentaire, la gouvernance environnementale, les effets cumulatifs, ou la coconstruction à partir des savoirs scientifiques et des savoirs locaux. La personne sélectionnée devra collaborer avec les scientifiques de l’ISMER, de l’UQAR et des institutions partenaires du programme TAC. La personne retenue devra être en mesure de participer aux programmes de maîtrise et de doctorat en océanographie par l’encadrement d’étudiantes et d’étudiants aux cycles supérieurs et par l’enseignement. La langue de travail est le français.

Affectation et statut

Lieu d’affectation : Institut des sciences de la mer, campus de Rimouski
Date d’entrée en fonction : À déterminer

Exigences reliées au poste

Niveau de diplomation : Doctorat.
Domaine de diplomation : Océanographie, physique, chimie, biologie, géologie, ou autre discipline des sciences de l’environnement.
Secteur de spécialisation : Sciences de la mer et collaboration démontrée en recherche avec les Premiers Peuples.
Secteur privilégié de recherche : Recherche-action, adaptation et transformation aux effets des changements climatiques en zone côtière; capacités d’adaptation des communautés et des territoires; systèmes socioécologiques; justice environnementale; sécurité alimentaire, gouvernance environnementale, effets cumulatifs, coconstruction à partir des savoirs scientifiques et des savoirs locaux.
Autres critères : Un solide dossier en recherche; une expérience postdoctorale serait un atout.

Traitement salarial

Selon la convention collective en vigueur.

Pour déposer votre candidature

Les candidatures devront comporter une lettre de motivation incluant une programmation de recherche et une programmation de formation d’étudiantes et d’étudiants aux cycles supérieurs pour les cinq prochaines années (max. 5 pages), un curriculum vitae incluant l’ensemble des réalisations en recherche et en formation ainsi que le nom et les coordonnées de trois répondantes ou répondants. L’analyse des candidatures débutera le 10 avril 2026 et se poursuivra jusqu’à ce que le poste soit pourvu.

Par la poste :

Institut des sciences de la mer (ISMER)
Président de l’Assemblée institutionnelle
Université du Québec à Rimouski
310, allée des Ursulines
Rimouski (Québec) G5L 3A1
CANADA

ou par courriel : presid-assemblee_ismer@uqar.ca

Toutes les personnes qualifiées sont invitées à poser leur candidature, mais la priorité sera donnée aux personnes avec la citoyenneté canadienne ou la résidence permanente. Nous souscrivons à un programme d’accès à l’égalité et notre milieu prône les valeurs d’équité, de diversité et d’inclusion et mettons en place des mesures d’accommodement au besoin. Nous encourageons fortement les femmes, les personnes en situation de handicap, les personnes issues de minorités visibles et ethniques, les Autochtones et les personnes des communautés LGBTQ2E+ à présenter leur candidature. L’UQAR reconnaît les répercussions que les interruptions de carrière peuvent avoir sur l’évaluation du dossier des réalisations en recherche. Le cas échéant, la candidate ou le candidat est invité à expliquer la situation dans son dossier de candidature.

Toute candidature sera traitée confidentiellement.