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Professeure

Lina Sylvain

Départements
Unité départementale des sciences de l'éducation
Campus
Cegep de Baie-Comeau
Courriel
lina_sylvain@uqar.ca
Téléphone
418 833-8800, poste 5441
Téléphone sans frais
1 800 463-4712, poste 5441
Bureau
A-165

  • Éducation
  • Pédagogie universitaire
  • Didactique de l’enseignement (processus et construits)
  • Explicitation : l’entretien d’explicitation et l’analyse des données par sémiose
  • Formation de formateurs
  • Formation à distance
  • Environnements numériques d’apprentissage
  • Savoir-enseigner
  • Savoir de métier en formation professionnelle et technique (processus de raisonnement de métier)
  • Compétences du futur
  • Fondements de l’éducation

  • Doctorat en recherche appliquée en éducation, Université de Sherbrooke, 2003 
  • Maîtrise en éducation, option Andragogie, Université de Montréal, 1992 
  • Baccalauréat ès sciences, Université de Montréal, 1991, composé d’une Majeure en éducation et d’un Certificat en intervention psycho-éducative 
  • Certificat en créativité, méthodes et fondements, Université de Montréal, 1992
  • Stage de base à l’entretien d’explicitation, UQAR, sept. 2020 

Ses travaux de recherche portent surtout sur les compétences du futur appliquées à différentes familles de situations tant à l’éducation des adultes qu’à l’enseignement professionnelle. De plus, elle s’intéresse à la didactique, soit à l’élaboration des construits produits lors de l’exercice du processus de travail enseignant, autrement dit le processus didactique. Elle s’intéresse également à la formation de formateurs, aux environnements numériques d’apprentissage et à la formation à distance.

  • Projet en insertion socioprofessionnelle avec le Centre d’éducation des adultes de Chandler Grande-Rivière et le Centre d’éducation des adultes de Baie-Comeau. Financement par Services Québec, projet Évolution-Compétences, volet Innovation et connaissance (2024-2025)
    • Chercheuses principales : Christine Lepage (dir. CEA Chandler-Grande-Rivière) et Nathalie Lagacé (dir. CEA de l’Estuaire)
    • Chercheuse associée : Lina Sylvain
  • Recherche-action (FRQSC) sur le renforcement des capacités des professeurs d’enseignement technique et professionnel de l’École normale des professeurs d’enseignement technique et professionnel (ENPETP) en Guinée Konakry (2023-2025). 
    • Chercheuse principale : Marie Alexandre
    • Cochercheurs : Lina Sylvain et al.
  • Recherche collaborative (FRQSC), Soutenir la transition formation en présence – formation à distance (FAD) d’enseignant(e)s au collégial :  utilisation et fonctions didactiques des outils numériques (2021- 2024)
    • Chercheuse principale : Marie Alexandre
    • Cochercheurs : Lina Sylvain et al.
  • Recherche-action PRODECE (Programme de développement des compétences à l’emploi) avec le Gabon financé par la Banque Internationale pour la Reconstruction et le Développement (BIRD-Groupe Banque Mondiale) (2021)
    • Chercheuse principale : Marie Alexandre
    • Cochercheurs : Lina Sylvain et al.
  • Enquête sur les besoins de formation dans les usines de pêches et de bois, secteur de la Gaspésie et des Îles-de-la-Madeleine financée par Projets stratégiques de développement de la main-d’œuvre et de l’emploi en région et du Fonds de développement et de reconnaissance des compétences de la main-d’œuvre de la Commission des partenaires du marché du travail (2019-2020)
    • Chercheuse principale : Christine Lepage
    • Chercheuse associée : Lina Sylvain
  • Recherche qualitative sur l’employabilité de la population immigrante, Comité Vie Quartier Nord de la Ville de Sherbrooke (2015-2016)  
    • Chercheuse principale : Marie-Suzanne Badji
    • Cochercheuse : Lina Sylvain
  • Gestionnaire de subventions estivales des Services Gouvernementaux Canada, La cour d’école pour le projet Jnavigue prêt-à-former; (2012, 2013 et 2014)
  • Développement d’une formation téléchargeable en logiciel libre afin d’apprendre à lire-écrire par la maîtrise du clavier, la plateforme numérique Jnavigue-prêt-à-former financé par  le Ministère de l’Économie, de l’Innovation et de l’Énergie (MDEIE, 2010-2011)
    • Chercheuse principale : Lina Sylvain, fondatrice de l’organisme La cour d’école
  • Chercheuse principale PARÉA (Programme d’aide pour la recherche sur l’enseignement et l’apprentissage) 1999-2001 En quête d’une éthique de la relation éducative chez l’enseignant et l’étudiant au collégial, recherche appliquée. Projet de thèse doctorale. 

À venir

  • Membre de l’ACFAS
  • Membre de l’Association internationale de pédagogie universitaire (AIPU-Amériques)

Conseillère en apprentissage et conseillère pédagogique 

  • Conseillère en aide à la réussite, Centre d’aide à la réussite, UQAR, 2023-2025
  • Conseillère pédagogique, Centre d’éducation populaire de l’Estrie, conceptualisation du programme de formation : alphabétisation, francisation et employabilité, 2013- 2015 
  • Conseillère pédagogique, Cégep de La Pocatière, 2008 (remplacement de 6 mois) 
  • Fondatrice et directrice, La cour d’école, OBNL en recherche appliquée, 2006-2014 

Professeure et enseignante   

  • Unité départementale des sciences de l’éducation, campus de Lévis, Antenne de l’UQAR de Baie-Comeau, professeure en sciences de l’éducation, 2025 à ce jour
  • Groupe Collegia, Campus Carleton, eAEC en éducation spécialisée, coordonnatrice des stages et enseignante, 2020-2023
  • Centre de services scolaire René-Lévesque, CEA-FP Bonaventure-Chandler, enseignante  orthopédagogue et chargée de projets, 2018-2023 
  • Cégep de la Gaspésie et des Iles, Campus Gaspé, Techniques d’éducation spécialisée et Techniques d’éducation à l’enfance, 2016 – 2017
  • Cégep de Victoriaville, AEC en Techniques d’éducation spécialisée, 2015 – 2016
  • Cégep de Sherbrooke, Techniques d’éducation spécialisée, 1994 – 2006 
  • Université de Sherbrooke, CPEC- PERFORMA, 1999 – 2006
  • Université de Montréal, Certificat en créativité, intégration des apprentissages 1999 – 2002
  • Cégep du Vieux Montréal, Techniques d’éducation spécialisée, 1992 – 1994 

Gestionnaire chercheuse

  • Chercheuse associée dans le projet L’agilité et la complémentarité du programme ISP avec le Centre de services scolaire René-Lévesque, projet financé par Services Québec, Programme Évolution-compétences, volet Innovation et connaissance (2024-2025)
  • Co-chercheuse avec M. ALEXANDRE dans une recherche-action (FRQSC) sur le renforcement des capacités des professeurs d’enseignement technique et professionnel de l’École normale des professeurs d’enseignement technique et professionnel (ENPETP) en Guinée (2023-2025). 
  • Co-chercheuse avec M. ALEXANDRE dans le projet PRODECE (Programme de développement des compétences à l’emploi) avec le Gabon financé par la Banque Internationale pour la Reconstruction et le Développement (BIRD-Groupe Banque Mondiale, 2021)
  • Chercheuse principale, projet financé par le ministère de l’Éducation, élaboration d’un cadre de référence en littératie familiale (2022). 
  • Agente de recherche de M. ALEXANDRE dans une recherche collaborative (FRQSC), Soutenir la transition formation en présence – formation à distance (FAD) d’enseignant(e)s au collégial :  utilisation et fonctions didactiques des outils numériques (2021- 2024)
  • Agente de recherche de M. ALEXANDRE dans une recherche collaborative (FRQSC), Soutenir la transition formation en présence – formation à distance (FAD) d’enseignant(e)s au collégial :  utilisation et fonctions didactiques des outils numériques (2021- 2024)
  • Chercheuse principale dans une enquête sur les besoins de formation dans les usines de pêches et de bois, secteur de la Gaspésie et des Îles-de-la-Madeleine financée par Projets stratégiques de développement de la main-d’œuvre et de l’emploi en région et du Fonds de développement et de reconnaissance des compétences de la main-d’œuvre de la Commission des partenaires du marché du travail (2019-2020)
  • Chercheuse principale dans une recherche qualitative sur l’employabilité de la population immigrante, Comité Vie Quartier Nord de la Ville de Sherbrooke (2015-2016)  
  • Chercheuse principale dans l’analyse des données qualitatives par théorisation ancrée de Ivan Simoneau, Ph.D (2013) 
  • Chercheuse principale dans l’analyse des données qualitatives de questionnaires de Jérôme Leriche, Ph. D. (2013) 
  • Gestionnaire de subventions estivales des Services Gouvernementaux Canada, La cour d’école; subvention MDEIE 2010- 2011 pour Jnavigue prêt-à-former; (2012, 2013 et 2014)
  • Chercheuse principale PARÉA (Programme d’aide pour la recherche sur l’enseignement et l’apprentissage) 1999-2001 En quête d’une éthique de la relation éducative chez l’enseignant et l’étudiant au collégial, recherche appliquée. Projet de thèse doctorale. 
  • ALEXANDRE, M. et SYLVAIN, L. (2024). Le territoire d’apprentissage en formation à distance.  https://www.ctreq.qc.ca/projets/le-territoire-dapprentissage-en-formation-a-distance/ CTREQ
  • ALEXANDRE, M. et SYLVAIN, L. (2024). Explicitation, Savoir-enseigner et enjeux didactiques. https://www.ctreq.qc.ca/wp-content/uploads/2024/06/CTREQ-UQAR-Explicitation-savoir-enseigner-enjeux-didactiques-17×11-46841.pdf CTREQ.
  • ALEXANDRE, M., BERNATCHEZ, J. ROY, J., SYLVAIN, L. (2024). Rapport de recherche. Programme Actions concertées. Soutenir la transition présentiel-formation à distance d’enseignantes et d’enseignants au collégial : Conception et mise en place de pratiques pédagogiques innovantes en réponse aux besoins des étudiantes et des étudiants utilisant des environnements numériques d’apprentissage. Ministère de l’Éducation et de l’enseignement supérieur (MEES) et Fonds de recherche du Québec – Société et culture (FRQSC)
  • ALEXANDRE, M., SYLVAIN, L. et RAYMOND, D. (2024). Référentialisation des compétences enseignantes : Analyse des savoirs de l’agir professionnel en vue de la reconnaissance et la validation des acquis de l’expérience et des compétences. (8)3, 1-25. Revue hybride de l’éducation.
  • SYLVAIN, L., BADJI, M.-S. (2015) Regard sur l’employabilité des immigrants des arrondissements de Jacques-Cartier et du Mont-Bellevue. Comité d’accueil et d’intégration des immigrants (CAII), Comité vie du quartier nord (CVQN).
  • SYLVAIN, L. (2010) Jnavigue, manuel d’accompagnement du logiciel. Pour La cour d’école, OBNL en recherche et développement en éducation.
  • SYLVAIN, L. (2009) Apprendre sans effort, avec méthode. Portfolio, AQED, sept. p.13-15
  • SYLVAIN, L. (2006) La pratique enseignante au collégial vue par la recherche, Collectif sous ma direction.  Association Québécoise pour la Pédagogie collégiale (AQPC).
  • SYLVAIN, L., BESSETTE, S. (2006) Le sens accordé à l’autre : fil de trame de trois recherches.  Collectif sous ma direction.  Association Québécoise pour la Pédagogie collégiale.
  • SYLVAIN, L. (2004) L’élève au centre de ses apprentissages : Vers une nouvelle définition. Pédagogie collégiale. 18 (1), p.43-44
  • SYLVAIN, L. (2004) Quand j’enseigne, j’apprends : une recherche sur la réciprocité éducative. Pédagogie collégiale. 17 (3), p.17-22
  • SYLVAIN, L. (2003) En quête d’une éthique de la relation éducative chez l’enseignant et l’étudiant au collégial. Rapport de recherche. Centre de documentation collégiale.  

Premier cycle :

  • FEP00221 Bilan et prospective de formation
  • FEP41318 Bilan des compétences professionnelles et prospectives de formation