Mercredi 11 mars 2026 - Suspension des cours et des services en présence aux campus de Lévis et de Rimouski En savoir plus
Professeure

Isabelle F. Dandurand

Département
Unité départementale des sciences de la gestion
Campus
Campus de Rimouski
Téléphone sans frais
Bureau
A-221

  • Changement émergent (non linéaire)
  • Intervention et accompagnement en milieux organisés
  • Présence attentive (Mindfulness) et ses modalités organisationnelles (Mindful Organizing)
  • Approches narratives en recherche
  • Autoethnographie

  • Baccalauréat en Administration des affaires (HEC)
  • Maitrise en Administration des affaires spécialisée en intervention et changement organisationnel (Université de Sherbrooke)
  • Doctorat en Communication (UQAM)

Projets en cours

À venir.

Projets terminés

Projet de doctorat qui visait à mieux comprendre le concept de présence attentive en collectif et à documenter les pratiques individuelles et collectives d’un groupe de personnes pratiquant la méditation et la création artistique sur une période de 10 ans.

À venir.

  • Dandurand, F. I. (à paraître). Restituer les savoirs ou écrire autrement en sciences sociales? Revue Communiquer, Montréal.
  • Thèse de doctorat : Dandurand, F. I. (2024). Changement émergent, présence attentive et organisation éveillée. Un récit autoethnographique d’un processus de transformation par la méditation et la création artistique. https://archipel.uqam.ca/18168/
  • Mahy, I., Dandurand, F. I., Lajeunesse, R. et Maxwell, T. (à paraître). Approches créatrices et d’émergence. Dans N. Lafranchise, M.-E. Laquerre et T. Maxwell (dir.) Intervenir et accompagner les individus, les groupes et les organisations : fondements théoriques et pratiques en communication humaine et organisationnelle. Presses de l’Université du Québec.
  • Dandurand, F. I. (2025). Restituer les savoirs : écrire autrement en sciences sociales? Un exemple de thèse de doctorat en communication. 92e Congrès de l’Acfas, Montréal, Québec, Canada.
  • Dandurand F. I. (2025). Evocative Autoethnography of a Doctoral Journey Exploring Enlightened Organizing and Transformative Change through Relational Writing. European Summer Research Institute (ESRI). Down to Earth: Exploring Meaningful Ways of Living, Together. Autriche.
  • Dandurand, I. (2016) La présence attentive, un savoir commun au développement de nos sociétés du 21e siècle? [Communication orale]. 84e Congrès de l’ACFAS, Montréal, Québec, Canada. https://www.acfas.ca/evenements/congres/programme/84/400/404/d
  • Mahy, I. Bubna-Litic, D. et Dandurand, I. (2016) « Theory U » et « Relationality », deux contributions épistémologiques à la recherche : implications théoriques, méthodologiques et pratiques. [Communication orale]. 84e Congrès de l’ACFAS, Montréal, Québec, Canada. https://www.acfas.ca/evenements/congres/programme/84/400/407/c
  • Dandurand, I. (2016). La communication qui relie, dévoile et agit comme vecteur de changement [Communication orale]. Communication dans le cadre du Colloque interuniversitaire en communication de l’AéMDC, Montréal, Québec, Canada.

Deuxième cycle :

  • GPE65018 Démarche de recherche en gestion
  • GPE74621 La gestion du bien-être au travail : démarche préventive
  • GPE75124 Essai

Troisième cycle :