Plusieurs adultes choisissent d’entreprendre des études universitaires. Que ce soit pour accéder à un poste supérieur, réorienter sa carrière ou encore nourrir un intérêt personnel, il est important de bien planifier son projet. Voici cinq clés pour réussir son retour à l’université.
Les années passées à l’université sont marquantes. En plus de se former dans un domaine qui nous stimule, on y tisse des liens personnels et professionnels avec des personnes qui nous accompagnent tout au long de notre vie. Une fois sur le marché du travail, il peut être intimidant de plonger à nouveau dans ce monde qu’on a découvert en tant que jeune adulte.
« Il n’y a pas d’âge pour étudier à l’Université! », lance d’emblée François Cormier, directeur du Bureau du recrutement étudiant. « En fait, les parcours de nos étudiantes et de nos étudiants sont de plus en plus atypiques. C’est pour cela que l’UQAR a développé son offre de formations pour répondre aux besoins des personnes qui doivent concilier leur vie professionnelle, leur vie familiale et leur projet d’études. »
Choisir son programme
Quelle que soit votre motivation à retourner à l’université, la première chose à faire est de choisir le bon programme. « Il est essentiel d’identifier une formation qui répond à ses objectifs. L’UQAR offre près de 200 programmes d’études du baccalauréat au doctorat en passant par des programmes courts de 15 crédits. Pour les personnes qui veulent se perfectionner sans obtenir un diplôme, la formation continue offre une grande variété de programmes », indique M. Cormier
Déterminer son admissibilité
Il existe trois bases d’admission à l’Université du Québec à Rimouski. La première est de détenir un diplôme d’études collégiales (DEC). D’autres personnes sont par ailleurs admises selon leur expérience, leurs connaissances et leur formation dans le domaine d’études qui les intéressent. Autre cas de figure, certaines personnes sont acceptées dans un domaine en tenant compte des cours universitaires qu’elles ont réussi dans un autre programme. Les conditions d’admission particulières sont présentées dans chacune des pages des programmes sur le site de l’UQAR et la démarche d’admission se fait entièrement en ligne.
Opter pour un rythme d’études réaliste
La gestion du temps est l’un des grands défis d’un retour à l’université. Entre les responsabilités professionnelles, familiales et personnelles, il est essentiel de choisir un cheminement réaliste. « L’UQAR offre plusieurs options permettant aux étudiantes et aux étudiants d’entreprendre un parcours qui s’insère dans leur quotidien. Certains cours sont offerts à distance, d’autres en formule asynchrone ou encore le soir et même en formule intensive la fin de semaine. Il y a beaucoup de flexibilité », mentionne M. Cormier. Bien sûr, il est aussi possible de suivre une formation à temps partiel ou encore à temps complet.
Des mesures de soutien adaptées
Plusieurs ressources sont disponibles pour accompagner les personnes qui choisissent d’entreprendre des études universitaires à un moment donné dans leur carrière. « Le Centre d’aide à la réussite (CAR) compte sur une équipe offrant un accompagnement personnalisé ainsi que du soutien en rédaction et dans l’organisation du travail. Cela peut être très utile après un certain nombre d’années à l’extérieur du monde universitaire », observe le directeur du Centre apprentissage, réussite et pédagogie universitaire (CARPU), Daniel LaBillois.
La question des droits de scolarité représente un enjeu pour plusieurs personnes. Différents leviers sont accessibles pour contribuer à l’investissement que nécessite un retour aux études, souligne le directeur des Services à la communauté étudiante, Jean-François Ouellet. « Il existe plusieurs programmes d’aide financière et des bourses accessibles selon le profil des étudiantes et des étudiants. L’UQAR a aussi adopté des mesures d’accommodement pour les parents aux études afin de favoriser la réussite des étudiantes et étudiants qui ont des responsabilités familiales. »
L’expérience étudiante
Au-delà des programmes, le choix d’un établissement pour son retour aux études repose aussi sur l’expérience étudiante. À l’UQAR, les groupes comptent en moyenne 30 personnes en classe ou à distance, ce qui permet une proximité avec le personnel enseignant et facilite les apprentissages. De plus, un guichet étudiant est accessible pour répondre aux questions de la communauté étudiante et l’orienter vers les bonnes ressources ou services selon les besoins.
« Retourner aux études est un projet emballant. Lorsqu’on cumule des années d’expérience sur le marché du travail, on ne voit plus ses études comme à 18 ou 20 ans. L’UQAR compte plusieurs ressources pour accompagner les futures étudiantes et étudiants dans leurs démarches, car la planification de son retour est essentielle et il y a beaucoup de possibilités », conclut François Cormier. Pour connaître les programmes encore ouverts à l’admission, on clique ici.
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