Enjeux en éducation préscolaire
Objectif
Développer une compréhension critique des enjeux en éducation préscolaire.
Contenu
L’éducation préscolaire comme objet d’étude : réflexion conceptuelle sur sa pratique professionnelle et exploration critique des enjeux. Réflexion et prise de position sur des sujets d’ordre pédagogique et propres à la réalité de l’éducation préscolaire. Prendre connaissance de recherches en éducation préscolaire. Expérimentation d’un modèle de réflexion sur sa pratique professionnelle et élaboration d’un projet intégrateur, au regard de la démarche réflexive réalisée en fonction des stages et des expériences réalisées. Démarche individuelle et collective de développement professionnel. MODE DE PRESTATION : Modalité à distance
Mode(s) de prestation
- Distance synchrone
- Distance mixte
Pour confirmer le ou les modes d’enseignement disponibles pour une session donnée, veuillez vous référer à l’horaire du cours ci-bas.
Formules pédagogiques
Enseignement à distance, cours individualisé, réflexions pédagogiques, ateliers.
Règlements pédagogiques particuliers
Pour s’inscrire au cours ATE 460 23, l’étudiante et l’étudiant doit avoir réussi tous les cours des trimestres 1 à 8 prévus au plan de formation.