Introduction au programme de certificat en santé mentale
Objectif
S’initier aux approches pédagogiques du programme et aux différentes ressources permettant de développer une méthodologie du travail.
Contenu
Méthodologie du travail universitaire et logiciels nécessaires à la réalisation des travaux : traitement de texte et travail collaboratif, présentation visuelle, édition des références. Stratégie d’apprentissage à distance. Présentation du portfolio d’apprentissage. Approche réflexive et critique. Concepts de soi, identité et différents types de savoirs (savoir, savoir-faire, savoir-être et savoir expérientiel).
Mode(s) de prestation
- Distance mixte
Pour confirmer le ou les modes d’enseignement disponibles pour une session donnée, veuillez vous référer à l’horaire du cours ci-bas.
Formules pédagogiques
Cours offert en mode synchrone dans une classe virtuelle à raison de 9h/trimestre (ateliers, discussions en classe, études de cas et exposés magistraux) et en mode asynchrone (portfolio d’apprentissage et d’évaluation, travaux réflexifs individuels, lectures dirigées, visionnement de capsules vidéo/audio, forum de discussion).
Règlements pédagogiques particuliers
L’étudiante ou l’étudiant doit s’inscrire obligatoirement au cours CSM 109 21 au premier trimestre suivant son admission dans le cas d’une admission au trimestre d’automne. L’étudiante ou l’étudiant admis au trimestre d’hiver ou d’été doit obligatoirement s’inscrire à ce cours au trimestre d’automne suivant son admission.