Méthodes d’intervention et psychothérapie auprès des groupes
Objectif
Au terme de ce cours, la personne étudiante sera en mesure de/d’ : • Intégrer les résultats d’une collecte d’informations rigoureuse dans une conceptualisation de cas cohérente et contextualisée; • Élaborer un plan de traitement intégré et adapté à divers types de clientèles et à différentes problématiques, en tenant compte des facteurs d’influence pertinents; • Appliquer de façon critique des modèles de traitement fondés sur les données probantes auprès des groupes; • Démontrer des habiletés et des attitudes professionnelles adaptées en regard de l’intervention clinique auprès des groupes; • Appliquer des techniques d’intervention variées issues de différentes approches dans le travail clinique auprès des groupes et ajuster les interventions selon les besoins particuliers des diverses clientèles traitées; • Distinguer, évaluer et critiquer les différents programmes d’interventions auprès des groupes; • Évaluer l’efficacité de ses interventions; • Intégrer les principes d'éthique professionnelle et de sensibilité culturelle dans la mise en œuvre d’interventions auprès des groupes; • Faire preuve d’un regard critique, du point de vue épistémologique et clinique, sur diverses méthodes d’intervention auprès des groupes.
Contenu
Historique de l’intervention de groupe. Mécanismes de changements thérapeutiques inhérents à la modalité de groupe. Cadre, règles, dynamiques du groupe et rôle du thérapeute en regard des différents types de groupes. Différents modèles contemporains d'intervention de groupes basés sur des données probantes. Exercices pratiques afin d’approfondir les habiletés d’intervention auprès des groupes. Étude de cas. Enjeux associés aux minorités ethniques, culturelles, de genre et sexuelles liés à l’intervention auprès des groupes. Enjeux éthiques liés à l’intervention auprès des groupes.
Mode(s) de prestation
- Présence
Pour confirmer le ou les modes d’enseignement disponibles pour une session donnée, veuillez vous référer à l’horaire du cours ci-bas.