Depuis le 2 mars 2026, neuf étudiantes inscrites au baccalauréat en éducation préscolaire et en enseignement primaire (BÉPEP) de l’Université du Québec à Rimouski vivent une expérience formatrice à Angers, en France.
Les neuf stagiaires sont répartis dans trois établissements scolaires : l’école Bellefontaine, l’école Saint-Serge et l’école Sainte-Agnès. Encadrés par neuf enseignantes et enseignants associés ainsi que par trois directions d’école, ils bénéficient d’un accompagnement tout au long de leur stage. L’Université Catholique de l’Ouest (UCO) agit comme établissement d’accueil et assure la coordination des placements dans les écoles.
Ce stage s’inscrit dans le cadre du cours SCE 114-10 – Projet d’intervention hors Québec en France. Il est reconnu comme le troisième du programme de formation du BÉPEP et il vise à favoriser l’intégration dans un environnement éducatif et culturel différent. Il permet notamment aux stagiaires de développer des compétences professionnelles en contexte interculturel, d’accroître leur ouverture à la diversité et de renforcer leur autonomie.
La supervision pédagogique est assurée par la professeure Rakia Laroui et son confrère, Thomas Rajotte pour le campus de Lévis, ainsi que par le professeur Sylvain Lestcher pour le campus de Rimouski.
Lors du séminaire de mi-stage, les étudiantes ont souligné la qualité de l’accueil reçu, notamment de la part du vice-doyen chargé de l’international à l’UCO, Éric Moutabazi, ainsi que de la coordonnatrice des stages, Sabrina Guegan.
Les stagiaires mettent en lumière la richesse des échanges avec le personnel enseignant français et la diversité des pratiques pédagogiques observées. Cette expérience leur permet non seulement d’explorer un système éducatif différent, mais aussi de partager leurs propres approches et innovations. Ces apprentissages constituent un levier dans leur parcours, en vue de leur stage final au BÉPEP. « Entre l’accueil chaleureux, la beauté de la ville et tout ce que j’ai appris, ce stage hors Québec dépasse toutes mes attentes. Osez vivre l’expérience », lance la stagiaire Andie Mathieu à propos de l’expérience unique qu’elle vit.
Réalisé en collaboration avec l’Université Catholique de l’Ouest, ce stage s’inscrit dans un protocole d’entente entre les deux établissements, en vigueur depuis une quinzaine d’années et renouvelé tous les cinq ans. Cette entente permet l’accueil régulier de stagiaires de l’UQAR dans des écoles de la région d’Angers, renforçant ainsi les liens entre les deux institutions.
Le financement de cette mobilité internationale est rendu possible grâce à une bourse d’aide à la mobilité hors Québec offerte par le ministère de l’Éducation et de l’Enseignement supérieur du Québec. À l’UQAR, le Bureau des relations internationales assure la coordination logistique du séjour.
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