Comment rendre l’enseignement plus inclusif lorsque le matériel adapté est rare ou trop coûteux? C’est la mission que s’est donnée la Fabrique pédagogique inclusive, une initiative portée par les professeures Séverine Parent et Edith Jolicoeur, en partenariat avec le Cégep de Rivière-du-Loup, qui réunit personnel enseignant, chercheuses, spécialistes de la fabrication numérique (makers) et étudiantes au baccalauréat en éducation préscolaire et en enseignement primaire, afin de transformer des besoins bien réels en outils pédagogiques concrets et innovants.
« Face à la rareté ou au coût du matériel spécialisé, la Fabrique apporte une réponse aux défis d’inclusion. Elle offre au personnel en éducation la possibilité de concevoir des outils adaptés à la diversité des personnes apprenantes et aux besoins particuliers des élèves en situation de handicap », mentionne Edith Jolicoeur, professeure en fondements de l’adaptation scolaire et en intervention auprès des élèves en situation de handicap au campus de Lévis.
Un aperçu de la première édition : réinventer la gestion de classe
Lors de la première édition qui s’est déroulée au Fab Lab, un laboratoire de fabrication numérique, Fabbulle du Cégep de Rivière-du-Loup, l’an dernier, plusieurs prototypes innovants ont été créés. Parmi eux figure le projet sur le défi de la gestion de classe flexible initié et piloté par Josianne Caron, professeure en gestion de classe au campus de Lévis.
Afin d’aider les futures personnes enseignantes à se représenter concrètement l’aménagement spatial d’une classe flexible au regard des fondements psychopédagogiques, de la gestion des besoins et des comportements ainsi que de l’encadrement des technologies en classe, l’équipe a développé un outil tangible : un jeu de plateau avec des cartes, des pièces de mobilier flexibles et un espace d’écriture. Il s’agit d’un modélisateur physique de la disposition d’une classe permettant d’expérimenter visuellement différentes configurations et de réfléchir à des stratégies d’enseignement actives, inclusives et adaptées.
« La Fabrique m’a permis de concrétiser un besoin récurrent dans mes cours, lesquels favorisent l’articulation théorie-pratique : faire vivre la gestion de classe de manière visuelle et interactive. Grâce à l’équipe mobilisée et aux outils du Fab Lab, nous avons créé un jeu physique unique qui permet aux étudiantes d’expérimenter concrètement la disposition de la classe et des aménagements inclusifs. C’est un outil inédit qu’on ne retrouve pas dans le commerce et qui change vraiment la dynamique d’apprentissage à l’université! », mentionne Josianne Caron.
L’appel à problèmes pour la deuxième édition est lancé!
À la suite du succès de l’an dernier, l’appel à projets pour la deuxième édition est actuellement ouvert. Tout le personnel en éducation de la région du Bas-Saint-Laurent (primaire, secondaire, formation professionnelle, collégial et universitaire) est invité à soumettre une problématique ou une idée d’accessoire pédagogique inédit.
Séverine Parent, professeure en technologie éducative et littératie numérique au campus de Lévis et instigatrice du projet, ajoute : « La richesse des espaces créatifs réside dans leurs valeurs de collaboration, de soutien à l’expérimentation et de libre accès. Ce ne sont pas seulement des ateliers techniques, mais des espaces d’émancipation où le droit à l’erreur et l’entraide sont valorisés. En réunissant des pédagogues, des chercheuses et des makers autour d’un défi commun, les Fab Labs encouragent une culture d’innovation ouverte où le matériel pédagogique devient un bien commun accessible à toutes et tous. »
Que vous ayez une idée déjà dessinée ou simplement un défi d’enseignement récurrent sans solution évidente, vous aurez l’occasion de concrétiser votre outil sur mesure en équipe lors du sprint créatif qui se tiendra en mars prochain au Fabbulle du Cégep de Rivière-du-Loup. Aucune connaissance préalable en fabrication numérique n’est requise pour participer.
Proposez votre projet dès maintenant.
Soutenue par le Pôle en enseignement supérieur du Bas-Saint-Laurent, la Fabrique pédagogique inclusive est une initiative portée par l’UQAR et le Cégep de Rivière-du-Loup, en étroite collaboration avec les établissements de la région.
Pour nous soumettre une nouvelle : communications@uqar.ca
