L’Université du Québec à Rimouski et la Fondation de l’UQAR décernent la Distinction Alcide-C.-Horth à Anissa Frini, professeure à l’Unité départementale des sciences de la gestion au campus de Lévis.
Professeure à l’UQAR depuis 2012, Anissa Frini s’est démarquée par l’ampleur et la diversité de ses contributions en recherche, en enseignement et dans le développement du milieu. Spécialiste en aide à la décision multicritères, gestion des risques et adaptation aux changements climatiques, elle a dirigé ou codirigé de nombreux projets de recherche financés par les organismes subventionnaires provinciaux et fédéraux, notamment le Conseil de recherches en sciences humaines du Canada et le Fonds de recherche du Québec et par des organisations de recherche tel qu’Ouranos.
Ses travaux ont contribué à l’avancement des connaissances dans des domaines tels que le développement durable, la gestion du risque inondation, les changements climatiques et la résilience des chaînes d’approvisionnement. En recherche fondamentale, elle a développé des méthodes novatrices, pour combler un vide dans la littérature portant sur l’aide à la décision multicritère multipériode en contexte d’incertitude. Ses recherches ont également donné lieu à des collaborations avec plusieurs partenaires gouvernementaux et organisations, dont le ministère de l’Environnement de la Lutte contre les changements climatiques, de la Faune et des Parcs et Ouranos pour l’initiative INFO-Crue du gouvernement du Québec, Merinov pour un projet sur le Développement de la filière des macroalgues aux Îles-de-la-Madeleine et en Gaspésie, la Ville de Lévis pour un projet sur la mesure de performance de développement durable et l’Institut national de santé publique du Québec pour un projet sur l’évaluation de la polypharmacie. Ses publications dans des revues scientifiques renommées et ses communications à l’échelle nationale et internationale témoignent de la qualité de son travail.
Elle a collaboré avec plusieurs collègues à l’UQAR, l’ETS, l’Université de Sherbrooke, l’Université Laval, et l’Université d’Ottawa. Son rayonnement s’étend à l’international grâce à des collaborations de recherche avec des équipes de plusieurs universités au Royaume-Uni, au Brésil, en France, en Suède, en Autriche, et en Tunisie.
En enseignement, la professeure Frini a développé une approche pédagogique novatrice pour la formation à distance asynchrone basée sur l’évaluation continue et en temps réel des apprentissages. Cette approche, implantée dans plusieurs cours, a permis d’améliorer significativement la réussite étudiante et a inspiré des collègues ainsi que plusieurs organismes du milieu de l’éducation. Cette réalisation lui a valu la Distinction Pascal-Parent en 2022.
Au fil de sa carrière, Anissa Frini a également contribué à la vie universitaire en siégeant à de nombreux comités institutionnels et d’évaluation scientifique.
« Le parcours de la professeure Anissa Frini témoigne d’un engagement remarquable envers l’excellence en recherche, en enseignement et en collaboration avec le milieu. Ses travaux se distinguent autant par leur rigueur scientifique que par leurs retombées concrètes pour les organisations et les collectivités. Cette distinction souligne une carrière exemplaire et un leadership qui contribue grandement au rayonnement de l’UQAR », souligne le vice-recteur à la formation et à la recherche, Adel O. Dahmane.
« Cette distinction représente une reconnaissance très significative de mon parcours à l’UQAR. Depuis mon arrivée à l’Université, j’ai toujours souhaité contribuer activement à l’avancement des connaissances, au développement d’approches pédagogiques innovantes et à la création de collaborations porteuses avec le milieu. Je partage cette reconnaissance avec mes collègues, mes étudiantes et étudiants, ainsi que tous les partenaires qui ont contribué à ces projets », ajoute la professeure Frini.
Remise annuellement en alternance aux secteurs des sciences naturelles, appliquées et de la santé ainsi qu’aux sciences humaines et sociales, cette distinction souligne l’excellence du parcours d’une personne professeure de l’UQAR, notamment par la qualité de ses contributions en enseignement, en recherche et par son rayonnement scientifique. La distinction est accompagnée d’une subvention de recherche de 2 500 $ remise par la Fondation de l’UQAR.
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