Un cours complémentaire sur la mer et la maritimité sera offert cet automne à l’UQAR. S’adressant aux étudiantes et étudiants du campus de Rimouski, il est le fruit d’une collaboration interdisciplinaire entre des chercheuses et chercheurs en chimie, en histoire, en travail social et en océanographie.
Mer et maritimité se démarque par son approche intersectorielle, indique le professeur en histoire Maxime Gohier. « C’est assez exceptionnel que des professeurs d’autant de disciplines différentes s’unissent pour développer un tel cours. Nous souhaitons qu’il devienne une bougie d’allumage pour initier de nouvelles collaborations tant sur le plan pédagogique que sur celui de la recherche. »
Plusieurs approches seront explorées par les étudiantes et étudiants inscrits au cours Mer et maritimité. La mer sera étudiée dans ses dimensions sociales, humaines, naturelles et culturelles, et selon différents points de vue, comme celui des Premiers Peuples, des savoir traditionnels, de l’économie, de l’environnement, de l’histoire, des groupes communautaires, du patrimoine, de la poésie, de la spiritualité et de l’art. Elle sera également analysée sous l’angle de la santé et de l’intervention psychosociale.
Des intervenantes et intervenants d’horizons variés partageront également leurs expertises et leurs travaux de recherche dans le cadre du cours. « Mer et maritimité est un cours qui invite à voir la mer dans une perspective globale. De plus, plusieurs sorties sur le terrain seront organisées et les étudiantes et étudiants seront amenés à réfléchir à leur expérience avec la mer et aux défis contemporains sur les plans politique, économique, social, environnemental et éthique », mentionne le professeur en chimie Richard Saint-Louis.
La communauté universitaire est invitée à prendre part au lancement du cours Mer et maritimité le mercredi 9 septembre, à 14 h, à l’Atrium du campus de Rimouski. Directeur adjoint de l’Institut de recherche en économie contemporaine (IRÉC), François L’Italien prononcera une conférence sur la maritimité. Elle sera suivie par une table ronde animée par Marijo Gauthier-Bérubé à laquelle prendront part plusieurs membres du corps professoral de l’UQAR, soit Camille Deslauriers (lettres), Arielle Frenette (géographie), Emmanuel Guy (gestion), Nathalie Lewis (développement régional) et Geneviève Therriault (éducation) ainsi que M. L’Italien.
Ce cours de 1er cycle comporte 3 crédits et a été mis sur pied par les professeurs Sacha Genest Dufault, Maxime Gohier et Richard St-Louis,de même que l’agente de recherche Gwenaëlle Grémion et l’étudiant Henri-Bastien Gendreau Robert.
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