Nathalie Maltais

• Doctorat en sciences infirmières (Université de Montréal) 2020
• Maîtrise en sciences infirmières (Université de Montréal) 2007

• Évaluation d’une formation en ligne asynchrone en prévention du suicide auprès des moins de 12 ans – Formation Noémie
• Collaboration l’Implantation du protocole SéCurgence à l’Hôpital Juif de Montréal
• Collaboration l’adaptation du protocole SéCurgence pour la pédiatrie
• Collaboration à l’observatoire sur la santé des étudiants aux cycles supérieurs

Implications dans la communauté

• Conseillère sur le Conseil de l’ordre régionale des infirmières et infirmiers de Chaudière-Appalaches (ORIICA) depuis 2022
• Membre du Conseil d’administration du secrétariat international des infirmières et infirmiers de l’espace francophone (SIDIIEF) – depuis 2024- sollicite un autre mandat
• Présidente du comité international des infirmières et infirmiers en santé mentale- depuis février 2025
• Fondatrice de la communauté ARRIVE : https://communaute-arrive.com

Co-direction d’une étudiante au doctorat de l’université de Sherbrooke

Trois personnes étudiantes à la maîtrise

Webinaire : «Le processus de l’évaluation du risque suicidaire auprès des moins de 12 ans: recommandations pour de meilleures pratiques infirmières»

Podcast « Parler pour vivre. Prévention du suicide chez les jeunes »

• Infirmière clinicienne en pédiatrie et pédopsychiatrie (1992-2008)
• Conseillère clinicienne spécialisée en pédopsychiatrie (2008-2016)
• Chargée de cours (2010-2016)
• Professeure (2016-aujourd’hui)

• Membre associé au CoRSeR
• Membre régulière au CRISE
• Membre chercheure du Centre de recherche et d’intervention sur le suicide, enjeux éthiques et pratiques de fin de vie (CRISE) et du CR-CISSS-CA
• Membre de l’équipe de recherche Papageno (FRQ) – Prévention du suicide chez les jeunes

Innovation et recherche du y des femmes de Montréal (2025)

Récipiendaire du prix Distinction et du prix Passion soins de l’Ordre régionale de CA en mai 2022

Publications scientifiques et professionnelles récentes

• Hadj-Youssef, S., Civita, A., Chartrand, E., Malboeuf-Hurtubise, C., Fuoco, J., Loose, T., Maltais, N., & Geoffroy, M. C. (2026). Prevalence and Mental Health Correlates of Non-Suicidal Self-Injury in Elementary School Children. Psychiatry Research, 117097.
• Brousseau-Paradis, C., Genest, C., Maltais, N., Séguin, M., & Rassy, J. (2025). Towards a better use of safety planning in emergency departments: an exploratory study of patients and clinicians’ perspectives. Community Mental Health Journal, 61(4), 724-733.
• Fry, Z., Mendrek, A., Crooks, J., Gilbert, M., Léger-Goodes, T., Lefrançois, D., Maltais, N., & Malboeuf-Hurtubise, C. (2025). “What is the point of it all if we are just going to die anyway?”: Exploring Heideggerian concepts of ‘developing-towards-death’with children using arts-based existential therapy. The Journal of Positive Psychology, 20(5), 799-810.
• Fry, Z. D., Mendrek, A., Gieg, L., Léger-Goodes, T., Lefrançois, D., Smith, J., Maltais, N., & Malboeuf-Hurtubise, C. (2025). How Do Children Think About Death? A Narrative Review of Historical and Recent Developmental Perspectives Examining Children’s Understanding of Death. Clinical Child Psychology and Psychiatry, 13591045261430553.
• Maltais, N., Savard, R., & Hébert, J. (2025). Comprendre le processus de recherche d’aide des familles d’adolescent· e· s 2SLGBTQIA+ présentant des idées ou gestes suicidaires. Recherche et Avancées en Sciences Infirmières, (1).
• Caron, M. È., Girard, A., Rassy, J., & Maltais, N. (2025). Modélisation du processus relationnel des familles dont un membre vit avec un trouble mental grave: protocole de recherche d’une théorisation ancrée avec approche participative. Recherche et Avancées en Sciences Infirmières, (1).
• Therriault, C. È., Caron, M. È., Savard, R., Dubé, S., Rassy, J., Genest, C., & Maltais, N. L’utilisation de la baladodiffusion en enseignement universitaire: une revue de la portée.
• Fry, Z., Mendrek, A., Gilbert, M., Léger-Goodes, T., LeFrançois, D., Smith, J., Maltais, N., & Malboeuf-Hurtubise, C. (2025). “That’s what keeps me up at night”: A qualitative pilot study on how arts-based existential interventions could benefit children grappling with death.
• Brousseau-Paradis, C., Genest, C., Maltais, N., Séguin, M., & Rassy, J. (2024). Emergency department care experience of suicidal patients: A qualitative analysis of patients’ perspectives. International emergency nursing, 74, 101449.
• Caron, M. È., Maltais, N., Corriveau, S., & Rassy, J. (2024). The use of information and communication technologies by adolescents living with a mental illness in the past 5 years: Scoping review. International journal of mental health nursing, 33(5), 1349-1359.
• Maltais, N., Rassy, J. et Genest, C., (2023). L’importance de la connaissance de soi pour intervenir auprès des enfants ayant des idées suicidaires, La pratique. no.25
• Sid Mohand, M., Maltais, N., Genest, C., & Rassy, J. (2023). La rigueur en théorisation ancrée: une expérience doctorale. Recherches qualitatives, 42(1), 51-67.
• Milhomme, D. et Maltais, N., (2022). Le choc fantôme : explorer l’expérience et travailler en interdisciplinarité, perspective infirmière, Vol.18, no 4, OIIQ.
• Rassy, J., Lévesque, A., Lebelle, R., Saadi, F., Goulet, M-E., Genest, C., Maltais, N.,et Larue, C.(2022). Assessment and Care of individuals at risk of suicide in Emergency Departement: The SécUrgence protocol. International Emergency Nursing, 64, Elsevier.
• Caron, M-E, et Maltais, N., (2021) éditorial publié sur Qualaxia. SantéFamille : une formation pour la famille d’un proche vivant avec une problématique de santé mentale voit le jour.
• Maltais, N., Genest, C. et Larue, C., (2021). Le processus de l’évaluation du risque suicidaire auprès des moins de 12 ans : recommandations pour de meilleures pratiques infirmières, Quintessence, 12 (4), 2 pages, Qualaxia.
• Maltais, N., Genest, C. & Larue, C., (2021) Le processus de l’évaluation du risque suicidaire auprès des moins de 12 ans : recommandations pour de meilleures pratiques infirmières, Qualaxia.
• Genest, C., Maltais, N., & Gratton, F., (2020) Emerging Despite the Indelible Wound: A Grounded Theory of Families’ Transformations Following Adolescent Suicide », Journal of Family Nursing.

Communications scientifiques et professionnelles (avec ou sans comité de pairs)

Autres médias