L’Université du Québec à Rimouski franchit une nouvelle étape en Gaspésie et aux Îles-de-la-Madeleine. L’institution confirme sa volonté d’être un partenaire majeur de la communauté en offrant une formation universitaire accessible et connectée aux réalités régionales. L’antenne, en pleine croissance, s’affirme comme un acteur incontournable où l’enseignement, la recherche et l’engagement dans la communauté évoluent sans cesse.
Le développement de l’antenne en Gaspésie et aux Îles-de-la-Madeleine passe par une présence professorale accrue. L’UQAR a d’ailleurs accueilli en 2025 ses premiers professeurs à temps plein, soit Hélène Durocher en sciences infirmières et Jim Cabot-Thibault en sciences de l’éducation.
À cette équipe s’ajoute maintenant Alae Eddine Nassar en sciences de la gestion. Son arrivée contribuera à élargir l’expertise dans un secteur clé pour le développement régional. La présence de professeurs en Gaspésie confirme le désir de l’Université de répondre aux besoins des régions qu’elle dessert. D’autres postes sont actuellement en recrutement, témoignant de la volonté de l’UQAR de consolider son offre de formation.
Une offre de formation appelée à se développer
L’UQAR propose déjà une offre de formation dans des domaines clés pour la région. Le baccalauréat en sciences infirmières, le diplôme d’études supérieures spécialisées en politique, administration et gestion de l’éducation, le certificat en administration des affaires ainsi que celui en gestion des ressources humaines permettent aux étudiantes et étudiants de poursuivre des études universitaires sans quitter leur région. À cela s’ajoute une offre importante de formation à distance qui élargit les possibilités d’apprentissage et d’accessibilité. Rappelons que le cumul de certificats permet l’obtention d’un baccalauréat, offrant ainsi une grande flexibilité dans les parcours universitaires.
Des travaux sont en cours afin d’offrir le baccalauréat en administration. Bien que ce projet n’ait pas franchi toutes les étapes institutionnelles, il s’inscrit dans une vision claire de structurer une offre en gestion plus complète pour la région.
« Le développement de notre offre de formation en Gaspésie et aux Îles-de-la-Madeleine se fait en étroite collaboration avec le milieu. C’est particulièrement stimulant de pouvoir répondre aux besoins de la population et des acteurs de la région en proposant des programmes en demande ici », dit Julien Lambrey de Souza, directeur du Service de la formation continue et de la formation hors campus.
La formation continue : un levier agile et stratégique
En parallèle, la formation continue joue un rôle essentiel dans le déploiement de l’UQAR sur le territoire. En misant sur des formations adaptées aux réalités professionnelles, l’Université répond aux besoins de perfectionnement des organisations. Que ce soit pour développer de nouvelles compétences, accompagner des transitions de carrière ou soutenir les organisations dans leur évolution, ces formations contribuent à la rétention d’une main-d’œuvre qualifiée et au renforcement de la vitalité du milieu.
Parmi les initiatives récentes, le parcours de formation « Gestionnaire de demain », offert en collaboration avec la direction générale de Services Québec en Gaspésie, illustre bien cette approche. Ce programme a connu du succès en accompagnant des gestionnaires dans le développement de leurs compétences, en phase avec les besoins des organisations régionales.
Le territoire, lieu de recherche
La recherche menée en Gaspésie est étroitement liée aux réalités locales. Qu’il s’agisse de développement régional, des sciences de la mer, de gestion des ressources naturelles, d’innovation ou de vitalité des communautés, les travaux réalisés visent des retombées concrètes pour les partenaires du milieu.
Cette volonté de faire de la région un véritable laboratoire à ciel ouvert se traduit notamment par des initiatives comme la Station d’études montagnardes des Chic-Chocs. Ce lieu unique permet de mener des recherches de pointe en environnement nordique et en milieux montagneux.
« L’implantation et le développement de l’antenne de l’UQAR en Gaspésie et aux Îles-de-la-Madeleine, c’est une vision qui prend forme : celle d’une université profondément ancrée dans son milieu. En renforçant sa présence, en faisant évoluer son offre de formation et en menant des recherches en lien avec les réalités du territoire, l’UQAR s’affirme comme un acteur clé du développement de cette région », affirme Adel O. Dahmane, vice-recteur à la formation et à la recherche.
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